在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的手工作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
手工作文 篇1
今天，我們上了一節有趣的手工課。
最後一節課，唐老師來到了教室給我們上手工課——捏紫砂泥。我的心裏又是開心，又是激動，迫不及待地想捏出一個個“小藝術品”。
一開始，老師説：“如果給你一小塊紫砂泥，你們會怎麼玩？”於是，老師便讓我們拿出一小塊泥，自己動手玩。同學們個個腦洞大開，有的捏，有的揉，有的搓。而我，先把一小塊泥放在木板上用擀麪杖滾成了一塊麪餅狀，然後用一個工具插在上面，再用手握住，最後拿起小木刀，切下一小塊，像切牛排似的。沒一會，我們的嘗試練完了，接着就得正式開始做了。
首先製作的是泥蘋果。我先拿一塊泥揉成一個球，再拿泥球的一端輕輕地往下壓，然後拿工具把泥球的邊緣磨平，最後沾一點水在上面，一個泥蘋果就做完了。
接下來是製作泥蒜頭。和泥蘋果一樣，先揉成一個球，再拿一端捏出一個“頭”，再在另一端粘上蒜的底，最後用小木刀劃出紋路，泥蒜頭也完成了。
做完了這兩個小藝術品，我感到非常開心，也感到自豪，雖然還是有些缺陷，做的那個泥蘋果應該還要圓一點，那個泥蒜頭應該再扁一點。下次，我要繼續努力，做出更完美的“小作品”。
手工作文 篇2
我長着一張蘋果臉，裏面有兩顆“水晶葡萄”，還有一個“小櫻桃”。沒錯，它們分別是我的濃眉大眼和櫻桃小嘴，還有那一雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個引以為豪的稱號——“手工達人”。
猶記，那次學校要舉辦班容班貌評比。大叮噹讓小叮噹們把自己的手工藝品帶到學校來。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就開始爭分奪秒地剪窗花、折千紙鶴。瞧，我正拿出一張正方形紙，開始折千紙鶴呢。我先對摺成三角形，再對摺，讓兩個三角形瞬間變成兩個正方形。我一邊摺紙，一邊為這雙小巧玲瓏的手感到欣慰。一轉眼就到了最難的一步：要讓這兩個正方形秒變成兩個平行四邊形。“變！變！”一眨眼，兩個平整的平行四邊形就出現在眼前。緊接着，我把平行四邊形的鈍角分別向裏折，再分別折出千紙鶴的頭和尾巴。就這樣，一隻栩栩如生的千紙鶴就在我的巧手中脱穎而出。
雖然這些千紙鶴和窗花在這次的佈置班級中沒有排上用場，但是隻要用心去做，即便沒有用上也是值得回憶的。至今我依然捨不得丟掉那些千紙鶴和窗花。因為它們告訴我一個道理：只要用心去做任何的一件事，即使沒有任何的用處也是值得的。況且小叮噹們也十分喜歡我折的紙雪球、千紙鶴和非常實用的紙筆蓋……我也非常願意和小叮噹們一起分享我的喜悦。
現在你知道了嗎？我的“手工小達人”的稱號就是這麼得來的。
手工作文 篇3
星期五，李老師給我們佈置的作業中，有一項特殊的作業，那就是手工小製作。
星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工小製作。我看了一下家裏可以利用的廢品，突然，我發現了幾個廢紙筒，我可以用這幾個廢紙筒做一個望遠鏡啊！首先，用白紙把廢紙筒包起來，然後在玩具盒裏找到一個圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個圓柱筒之間作為支架，這樣一個簡易實用的望遠鏡就做好了。看着我的作品，我的創作靈感被激發了，我還想做一個東西。抬頭一看，看見了一個礦泉水的空瓶子，於是我靈機一動，決定用它做一架戰鬥機。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個長方形的口子，要一樣長一樣寬；我又把硬紙板插在裏面作機翼，再剪一個尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最後，我還找了幾個小塑料玩具粘在前面的機翼下當炮彈。我高興地説：“戰鬥機做好了。”爸爸看了看説：“嗯，很好！”
我告訴你們吧，其實自己做小製作可以開闊你的思維喲！
手工作文 篇4
雙休日，我們在王老師的指導下，開展了一堂趣味十足的手工課。
首先王老師教我們怎麼樣做項鍊：用砂紙把紅木磨得滑滑的，然後讓他驗收，通過的就可以打洞戴上了。
我拿着砂紙用力地磨，自認為差不多了，請他去驗收。王老師摸了摸，笑笑説：“摸摸助教手上那串我磨的紅木項鍊吧！”我接過紅木項鍊一摸，哇！光滑的像塑料一樣！再摸摸我的，又粗糙，又扎手，我滿臉通紅，要是有地縫能容我鑽下去就好了。王老師好像看出我的窘迫，説：“沒事，趕緊磨吧！”
過了一會兒，我又拿着紅木來讓王老師驗收了，他笑着幫我穿好了項鍊，説：“磨得不錯啊，小姑娘。”我再次摸了摸我自己磨出來的項鍊，哇！跟上次我的感覺大不一樣，這次感覺好滑！媽媽接過話説：“自己努力奮鬥，有志者事竟成嘛！”
回家的路上，蔚藍的天空飄着幾朵雲，和煦的清風吹拂着我的臉頰，真美，真好……
手工作文 篇5
今天我給大家介紹一個我製作的手工作品：陶藝圓牀。
在開始製作之前，要準備三個又圓又滑的泥球和一個刻刀。
首先，我們先把其中一個泥球揉成一個又大又扁的圓形，其次再把刻刀拿來在旁邊把多餘的部分掛掉。再把多餘的部分揉成一個球，在球上掐一點點泥巴。緊接着把掐下來的泥巴揉成扁扁的橢圓形，就一直把被掛掉的泥球一點一點掐掉，揉成橢圓形，捏在圓形的周圍。這樣牀的圍欄就做好啦！然後，再把第二塊泥球和第三塊泥球揉在一起變成一個大泥球，接着掐下來一大塊泥巴，把它揉成兩個幾乎相同的圓球，當牀上的靠墊。再掐下來一塊泥巴，把它揉成一個枕頭的形狀，放在靠墊的下方。然後，把最後剩下的泥球壓扁，鋪蓋在剩下的地方，陶藝的圓牀就做好啦！
我對我的作品非常滿意，因為這個作品非常有特色，所以我非常喜歡自己的作品，希望同學們也好好珍惜和愛護自己的作品！
手工作文 篇6
我們周圍的垃圾非常多，如果我們把垃圾埋起來，它就很難腐化;如果我們把它們燒掉，那就會污染環境。而只要我們動動腦筋，就可以把它們做成飛機、機器人、小花籃……
今天，汪老師就給我們上來一節手工課。用來製作的材料都是些不要的廢品，有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機，首先我用紫色的卡紙做了一隻翅膀貼在礦泉水瓶上，然後用同樣的方法做了另一個翅膀。接下來，我用綠色的卡紙做了一個尾翼。這樣看來飛機似乎就做好了。可是周丁冉看了説：“怎麼沒有螺旋槳呢?”我想：對呀!於是又用紫色卡紙做了一個螺旋槳。瞧!我的飛機多神氣啊!這時，其他人也做好了，陳昶翰做了一隻綠色的公雞，它的雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的`，可真奇怪啊!張君昊做的是一個高大威武的機器人。最後老師還對我們的作品拍了照片呢!
雖然，我覺得自己的飛機做得不是很漂亮，但是我覺得這節課很有意義，我希望大家都能用這種方式來美化環境，保護大自然!
手工作文 篇7
我在蕪湖姑姑家的時候，居委會打電話説：“星期三下午2:30到幼兒園裏做手工。”
我們到了那兒，找了位子坐下，阿姨拿了剪刀，綠色卡紙和五顏六色的薄紙，開始做了，我左思右想終於想到要做什麼了，我要做媽媽，首先拿綠色卡紙剪出 倆個小眼珠，像倆個小圓球，把它貼在額頭的下方倆邊，用黑筆畫上 鼻子和眉毛，之後用紅色薄紙剪出像月亮一樣的嘴巴，貼在鼻子的下方，然後用紫色薄紙剪出一條條長頭髮，貼在眼睛的上方和左右，最後，剪出倆個胳膊和手，貼在身體的兩邊，我的作品完成了。
做手工真有趣。
手工作文 篇8
我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的，她的名字叫林爍鑠。
你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。
有一次，我們上社團課的時候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細小的葉子弄下來，她用最快的速度把這三種東西剪了下來。她不但剪得非常快，而且剪的非常精緻，又沒有剪錯。然後她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來的圖也跟之前的一樣。接着，我們就能看到她花瓣的紋路特別精緻好看。她做的這麼好，難道有一雙神手嗎？
最後她拿起一個杆，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之後説：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自誇道：“因為我厲害唄！”
又有一次，她把做完的蝴蝶結夾子戴到頭上去，好像真有隻蝴蝶在她頭上轉來轉去一樣。大家羨慕的説：“真好看呀！”老師也覺得她做的很好看。
我覺得林爍鑠做過的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評霸的話，她肯定是地地道道的手工霸。
手工作文 篇9
今天是雙休日的最後一天，我刻意起得很晚，因為明天又要早起讀書，沒有懶覺睡了，我要好好把握難得的慵懶時光。
10點了，我才萬分不願，戀戀不捨地從温暖的被窩中爬起來。刷牙洗臉，吃完飯，我就下樓去爸爸炒板栗的攤點。到了那兒，我發現爸爸還在炒栗子，看來今天生意很不錯哦！爸爸看見我來了，説道：“這麼早就起來了，怎麼不多睡會兒？”這分明就是在諷刺我嘛！我尷尬地笑了笑，趕緊轉移話題：“爸，今天早上生意怎麼樣？要幫忙嗎？”“還不錯，已經賣出去20多斤了，現在還有人要買。”爸爸回答説。“哦，看來要想賺錢還得早起。”我説，“沒事，那我先回去了。”説完，我便徑直回了家。
剛一到家，媽媽就對我説：“兒子，走，跟媽出去賺錢去！”“賺錢？怎麼賺？去哪兒賺？”我驚奇地問道。“去樓底的阿姨家做手工。”媽媽回答説。“哦，走吧”。於是我們便來到了樓底的阿姨家，阿姨一開門見媽媽帶着我，笑着説道：“喲，還帶了個童工來呀！”我不好意思地笑了笑。阿姨又説：“來吧，我來教你們怎麼做。”我點點頭坐了下來。只見阿姨首先拿了一個長方形的小布條，把小布條的兩端往中間折，使它的兩端重合在一起，然後再用兩隻手分別捏住兩端，把重合的部分往桌上發熱的一根棒子的尖端一戳，把交點戳穿，再趕緊用手按一下那個洞，一個就做好了。看完阿姨的演示，我有些躍躍欲試，迫不及待地拿起一個小布條做了起來。可不做不知道，一做就覺得不是想象中那麼容易的！在多次手忙腳亂的錯誤後，終於能正確做出一個了。接着我越來越嫻熟，開始苦幹快乾起來……
剛開始是好奇加新鮮，覺得還挺有趣。但半小時後，我就開始厭倦了，覺得枯燥無味不想做了。媽媽好像看穿了我的心思，問道：“這麼快就不想做了？”我心想：一定要堅持下去，不能讓媽媽瞧不起我！於是我堅定地搖了搖頭，調整好心態，繼續機械地做着……
終於到了該回家吃飯的時候了。臨走前，我們去結算工錢。我心想：我辛苦努力了這麼久，怎麼説也得有10元錢了吧。但令我萬萬沒想到的是，居然只有3元錢！媽媽見我一臉不滿意的樣子説：“現在知道錢是多麼來之不易了吧。”我用力地點點頭，因為我是深刻地體會到了！
望着手中這三個孤零零的硬幣，我心想以後一定不能再亂花錢了！一定！
手工作文 篇10
今天我在家裏做手工，我想做一隻蝴蝶。我準備了卡紙 鉛筆 剪刀 膠水等工具。
我按照書上的介紹剪了一隻紅色的蝴蝶，弟弟見了説：“姐姐，你做的蝴蝶真漂亮，送給我好嗎？”我就把蝴蝶送給了弟弟。弟弟拿着我送他的蝴蝶高興的又蹦又跳的，高興了半天。
我看着弟弟那麼高興，也很開心。
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