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關於練書法作文集錦5篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:2.44W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的練書法作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關於練書法作文集錦5篇

練書法作文 篇1

曹子琪和我是好朋友,今天我們到少年宮練習完書法,媽媽帶我和她到大潤發去逛一逛。我們在超市裏,買了許多好吃的。曹子琪要買果凍,可是,沒有營養的東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買,她非要買,我一把就把她手上的果凍搶下來,放到貨架上,曹子琪哭了。媽媽告訴過我,果凍裏含有大量的`鉛。我把這件事情告訴了曹子琪,她還是哭。我看她哭了,心裏很難過。於是,我跟她説:“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪還是在哭,但是,嘴角卻有一點想笑。然後,我又説:“你馬上就要笑了,你看,笑了笑了。”兩個媽媽也在逗她笑,曹子琪終於開心地笑了。

我們又繼續向前走,看到有人在買帳篷。那帳篷,有藍色、紅色、黃色,我非常想要,因為,我想把它放到我家的閣樓上,那樣,我就可以睡在外面的地上了,那該多好呀!可是,媽媽不讓我買,她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不捨地離開了那裏。

今天,我們買了很多東西,也玩得很開心!

練書法作文 篇2

我一大愛好就是書法,可是我的毛筆字就是寫不好,所以爸爸就帶我去學書法。

我一進去,老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們:“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語:“我一定要學好毛筆字,讓全班同學刮目相看。”爸爸聽了,會心一笑。

上課了,老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法後,我照着老師的樣子,拿起筆,食指、中指一按,大拇指一壓,無名指一頂,這支筆就老老實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學,嘿!他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓,我不禁偷着樂。

啊!終於可以“開工”了。我興奮不已,趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀!“一”長得奇形怪狀,有的細細的`,歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的,像小蟲子;還有的中間供了起來,像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿着我的“大作”來來回回看了好幾遍,我站在老師的身旁,就好像經歷了一次考試,心裏“撲通撲通”地直跳着,可緊張了!老師用紅筆圈出了一個“一”字,説:“這個‘一’字寫得不錯!”“還好,還好!”我鬆了口氣,一塊石頭總算落了地,一身輕鬆。

哎!看來練好書法可不是件容易的事!

練書法作文 篇3

爸爸酷愛書法,他在單位上是小有名氣的書法家。

有一天在我放學回家,我想爸爸已經下班了。我每天在書房裏寫作業,我把作業拿到書房看見了爸爸在練書法,聽説他們單位要個人才能比賽。爸爸一天一天的練。有一天爸爸拿着寫下的字説已經比賽完了不知能不能得獎。可是沒過多久爸爸對我和媽媽説沒有得獎,我很失望。可是爸爸還是天天在練,一天一天這樣爸爸一直堅持練,爸爸的字練的很好看了

一天我在寫毛筆字的'時候,爸爸來到書房看見我在寫毛筆字,我寫得很不好看,可是爸爸説慢慢寫,我讓爸爸寫了一個字真是太好看了,我説什麼時候我的字能寫的和爸爸一樣呢,爸爸説只要堅持一定會寫的比爸爸的還好看。爸爸耐心的叫我寫毛筆字,我一天一天的就這樣堅持不懈地練,這樣只要堅持有一天我會賽過爸爸。

我讓爸爸給我買了一本練毛筆字的書,我天天堅持練,我現在的毛筆字已經寫得很不錯了,不知什麼時候能寫的和爸爸一樣好。朋友們只要堅持就是勝利。

小朋友也來謝謝爸爸的特長吧!

練書法作文 篇4

那年,媽媽把我送進書法班,從我踏進那扇玻璃大門起,我與那細軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香,就註定了有種不一樣的緣分。

前段時間校慶即將到來,學校徵集同學們為母校獻禮。我去上毛筆課,請老師幫我找了“正是江南好風景,落花時節又逢君”的字帖。一節課,我都拿着那幾張字帖,皺着眉,認真鑽研。我時而揮筆,時而深思。我正寫着,卻踩到了“地雷”:這十四個字,個個弧度極多,可我最不會的,就是寫弧度。只剩下一個小時了,怎麼辦?我焦急地望着時鐘。沒辦法,加油吧!我努力平靜下來。我可以的.!我在心裏給自己加油鼓勁。我認真地鑽研每一個字,終於發現了小竅門——控制筆鋒!當最後一個“君”字的最後一筆落下時,我不由地歡呼。

如今,每次有什麼大事,我都會寫一幅毛筆字。比如爺爺的七十大壽,我準備送一幅字給他。

漸漸的,我發現,練書法讓我有了耐心。在我練書法時,久久換不了字時,以前,我一定會立刻急躁,靜不下心來,更是寫不好;現在,我會耐心琢磨,不急不躁。發現這一變化,我喜不自勝。

從寫簡單筆畫到寫複雜的字,從普通班換到特長班,從歪歪扭扭地寫下一個字到輕鬆寫下一副對聯……那一支毛筆,見證了我的每一小點進步。

書法,你要陪着我,走過漫漫人生……

練書法作文 篇5

今天下午,爸爸給我報了一個書法班,我很喜歡練書法,因為那裏的老師説我寫的字很漂亮。練書法的有三個同學我認識,有兩個是我們班的同學,另一個是乒乓球館的'同學。爸爸交了錢就走了 ,老師先給我一張紙讓我寫兩首古詩,我寫了《望廬山瀑布》和《絕句》兩首古詩。老師説我寫的不錯。

回到家裏,爸爸問我:“感覺怎麼樣?”我説:“我明天還要去。”我感覺越來越喜歡書法了,我希望把我的字練得越來越漂亮!

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