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實用的書法作文300字集合5篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:1.95W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的書法作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的書法作文300字集合5篇

書法作文300字 篇1

暑假的時候,7月1日,因為我的字寫得不好,所以我媽媽就讓我到大唐書法去練字。

我們的書法老師是一個年輕的男老師,他姓李,我們都叫他李老師,他的個子非常高,他戴着眼鏡,感覺很斯文,他説話的聲音感覺非常有穿透力。上課之前,老師讓來的同學把名字寫在黑板上,上課的時候,李老師先讓我們都坐好,之後給我們每個同學發一張帶有古詩的紙,還給我們每人發了一張帶有學前作品的'紙和兩張帶有方格的紙,李老師讓我們比着古詩在帶有學前作品的紙上認真的寫古詩,所有的同學就開始認真的寫古詩。老師又讓幾個人把同學們寫的都收上來,還讓幾個同學把帶有古詩的紙收上來,老師又發下來了一張有一首古詩的紙,老師讓幾個同學上黑板寫一下眾鳥高飛盡中的一個字,下課了,我們就去上錯所,拿書看書,之後,老師又説上課了,我們就把書放回去,還給我們看了一段繞口令優秀作文 ,老師讓我們在有格子的紙上寫下眾鳥高飛盡,我們就按老師的要求,寫下眾鳥高飛盡,很快就放學了,老師佈置下作業,我們就回家了。

書法作文300字 篇2

練書法,講的是“認真”二字。可粗心的我,往往也會鬧也一些低級的笑話。

那是一個陽光燦爛的早晨,我正在上書法課。看似專注的我,其實正在想着老爸今天下午會帶我去吃什麼美食。中間休息到了,我馬馬虎虎地喝了幾口水就去上課了。我隨手拿起毛筆寫了起來。我寫着寫着,自己總感覺鼻子十分的癢。我眼睛便往下一瞟。“啊!”一聲震耳欲聾的聲音馬上傳遍了整個房間,我抬起頭,看見同學們都目瞪口呆地望着我。

一分鐘過去了,二分鐘,一位同學如夢初醒,馬上説道”快,快去洗臉,你一臉的墨水,等會幹了就不好了。那就是永久性染色啦!”我這才恍過神來,馬上直奔去洗臉。

當然我認真練習毛筆字的時候,也是很專注的。幾乎可以説是走入了書法的世界。有一次,我在家中練習毛筆字,本來是隻要練1小時的.,可那次我整整練了3小時。到了最後連爸爸媽媽喚了我半天,我都充耳不聞。弄得媽媽忍不住前來摸我的額頭邊喃喃自語“這孩子怕是走火入魔了吧?”

……

練習毛筆字的許多趣事在我記憶中留下了深刻印象。它也告訴我一個道理:做什麼事情一定要上心。否則,不但做不好,還會弄巧成拙,弄出一些笑話來。

書法作文300字 篇3

書法是令人陶醉的,我愛上了書法,因為它是我們中國一種獨特的藝術;它是神祕的,在我國曆史上出現過很多個書法家,比如王獻之,王羲之,柳宗元,歐陽詢等。他們的作品令我傾慕不已,於是我決定學習書法。

剛開始學習書法時,我很鄭重的將白白的宣紙鋪在桌上時總在做白日夢,自己會得第一,拿上金牌……開始練了,可書法不是我想象中的那麼簡單,老師先給我們作示範,一橫一豎都寫得很公正,有力,輪到我們寫了,而那軟軟的毛筆尖卻不聽我的.指揮,結果是寫出來的字是東倒西歪,連老師的十分之一都達不到。途中我也想到了退出,可最後還是堅持下來了,功夫不負有心人,終於我練出了一點小成績。那一天我在練習時沒有像往常那樣東張西望去點評別人的字,而是老老實實的坐在椅上練習。快要開學那段時間,我的寫字成績終於進步了一些,所以也像其他哥哥姐姐一樣回家自己練了!

我愛書法,自從練書法開始,我還從中體會到了團隊精神的重要性,一個字中,如果有一筆寫不好,就會影響到整個字的形象,但是如果你認真去寫,所寫的字就會漂亮,工整的。我覺得,學習書法不光是個人的愛好,也是熱愛祖國文化的一種體現。

書法作文300字 篇4

我是個喜歡毛筆書法的孩子,跟着老師羣體上課上了半年,已經不錯、不錯了(自誇!)。如今可能由於素質教育的原因,學校裏不讓招收任何業餘特長班了,我很傷心,讓媽媽給書法老師撥了個電話,才欣喜地發現:因為我給老師留下的印象不錯,老師決定要讓我“一對一”地到他家裏學習書法!聽到這,我高興極了。

20xx年3月22日是我的.第一節書法課(每週六下午三點到四點是我的上課時間),我興高采烈地來到老師家,得知老師一共才收了兩個徒弟。這下我要好好地練了,因為老師收的另一個徒弟比我學的時間長。現在,每當寫完了學校作業,我就拿來紙張,有模有樣、認認真真地練習。經過一段時間的努力,老師讓我和另一個“徒弟”同步了,我更要好好地練了,當我練的和那個徒弟差不多的時候,那個徒弟的媽媽顯然不太很高興,因此,我就更要爭取超過他嘍!好了好了,把我的“作品”拿來曬曬!

書法作文300字 篇5

書法是中國特有的傳統文化藝術,經過數千年的發展,風格變得越來越多,使書法變成了既實用,又供觀賞的藝術作品。書法也有許多種寫法,而且它們都有各自的特點。比如:篆書和隸書是古色古香的;行書很流暢;楷書十分端莊;草書很奔放,就像鳳舞龍翔。

我現在正在學習楷書,已經學了快七年了,每個星期六早上,我都會去傅爺爺家學習書法。傅爺爺是桐鄉市書法家協會主席,他有很高的書法藝術造詣,是傅爺爺領我走進了書法的殿堂,讓我與書法結下了不解之緣。

學書法,先要從基本功練起。如何握筆,手要懸空,身體不能靠着桌子等等。剛開始手很酸,恨不得馬上扔下筆不寫了,慢慢地,基本功練紮實了,寫再難的.字也不怕了。

和我一起學書法的同學也有很多,一共有13人,我們常在一起練習。傅爺爺常向我們提些好的建議,寫得好的字就用紅筆圈一圈,寫上一個“好”字作為獎勵,有時也會把我們的作品拍個照放到他的博客上去。

寫書法的好處可多了,它能讓人專心,使人靜下心來做事;它能使我們忘記煩惱;它也能使我們心平氣和,不浮躁。

我愛寫書法,書法已經在我的生活中深深地紮下了根。

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