在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的繪畫作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
哇!伶伶快看!你繪畫比賽一等獎耶!媽媽指着電腦衝着我興奮的大喊。啊!是真的!電腦上鐫刻着我的大名，旁邊又打了幾個字一等獎，我差點跳了起來，無意間又看見了貼在牆上的繪畫七級證書，我激動的淚水滴落了下來，不禁讓我回憶起那七年學習繪畫的時光
『萌芽』
那是我四歲的夏天，剛剛被雨水沖刷過的樹葉，掛着晶瑩的水珠，
這是樹葉最美的時候，我扒在窗前欣賞這鑲有鑽石的翡翠，我坐在窗前的寫字枱上隨手拿起那筆，在草稿紙上細細的描繪，過了好半天，紙上才出現一片變了形的樹葉。我舉着這傑作給媽媽看，媽媽驚喜的叫道：哇!畫的真好!我笑了，又蹦蹦跳跳的去畫了，一天時間，全沉浸在這繪畫之中了。
『苦練』
媽媽見我對繪畫這麼有興趣，又覺得我有天賦，就把我送到成都市的一位名師手下，在老師的專業指導下，我的功夫日益增長，興趣也越來越濃厚了，可是，萬事皆有枯燥期，不一會兒，我對繪畫的熱度不再增加，反而，對繪畫莫名升起一種反感，認為靜靜的坐在一邊描圖案是很無聊的事。於是我，繪畫也不認真了。
記得有一次，朋友邀約我去她家過生日，可是，繪畫的時間剛好碰上了，我心想：嘻嘻，剛好可以不去上繪畫課了!我興奮的對媽媽説：媽媽，今天下午是朋友的生日，今天就不去學繪畫了吧!不行!媽媽堅定的説，既然你選擇了繪畫，就應該多練習它!哼，我再也不學了!我很不高興，轉身就走了。後來在媽媽的堅持下我還是去學繪畫了。在不斷的堅持和練習下，後來陸續獲得了一些獎狀，在老師的誇讚中;同學的羨慕中;父母的鼓勵中，就這樣我學繪畫的激情又被點燃了，因為它給我帶來了驕傲與自豪，讓我感覺平時的努力沒有白費，所以不論寒冷的冬天或是炎熱的夏天，我都堅持着，努力着，我相信自己會取得更好的成績!!
『彩虹』
在這七年的努力中，我在繪畫方面提高了不少。學校和班裏開展的繪畫活動，老師也總是叫我參加，並且獲得不少獎狀。其實我最大的收穫是體會到了書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟和拳不離手，曲不離口的道理。雖然沒有提到繪畫，但是道理是一樣的，它告訴了我們學什麼東西都要持之以恆，勤加練習，才能熟能生巧，逐步提高，這樣才會取得成功的!
叮!電話的鈴聲把我從回憶中拉扯出來，電話那頭，傳出繪畫班的.同學的聲音：你幾等獎?我興奮的回答道：一等!呵呵，我也是一等!哈哈哈
“就這樣輕易放棄？不行!”媽媽不容爭辯地拽着我可憐的小手，向繪畫社團興趣班走去。
那是我剛進繪畫社團時發生的事：那天，我穿着剛買的潔白如玉的新裙子，興高采烈地去參加繪畫社團。在畫室，我開心得像只小鳥，不停地擺弄着調色板，想把畫畫得如我的裙子一樣漂亮。正當我得意之時，忽聽“砰”的一聲，糟糕，調色板打翻了，再看我的白裙子，紅、黃、藍……“哇——”看着心愛的裙子，我傷心地大哭起來，無論美術老師怎麼安慰我也沒用，原本酷愛畫畫的我競生氣地説“我再也不畫畫了！我再也不畫畫了！”第二天，也就發生了媽媽拽我的一幕，從那以後，我對繪畫“恨之入骨，”每次畫畫總是應付了事。
見此情形，美術老師和我媽媽商量，讓我媽媽帶我出去調整調整心態，於是，我們全家去了黃荊八節洞玩。黃荊老林真美啊，蔚藍色的天空，墨綠高聳的大山，形態各異的樹木，清澈見底的水流，嫵媚動人的瀑布……在這人間仙境中，一位寫生叔叔吸引了我，我好奇地走過去看他的畫，“哇！黃荊美景跑到叔叔的畫中了！”我一時競看呆了，完全沉浸在畫中，忘記走了……過了好久，我才回過神來向叔叔請教：“叔叔，您為什麼畫得那麼美？”“其實很簡單，只要仔細觀察，用心感受，畫就會活在你的心裏。”聽了叔叔的話，我似懂非懂地點點頭，並暗下決心：我也要像叔叔那樣，把生活中的美展現出來。
正是這次黃荊之旅，改變了我對繪畫的認識。讓我重新喜歡上了繪畫。時間過得真快，一晃就到了去年4月，在社團老師的鼓勵下，我參加了酒街的寫生活動。那天，我準備好了繪畫工具，迎着明媚的陽光，踏着輕快的步伐，哼着快樂的小曲，興高采烈地來到寫生現場。啊，好多人呀！他們個個表情凝重，眼裏充滿擔心和緊張，生怕一不小心就與榮譽擦肩而過。哈哈，幸好我只是去感受一下寫生的氣氛，並沒有拿獎的意思。因此，我全身輕鬆，毫無壓力地投入寫生活動，盡情享受寫生帶來的快樂。寫生結束，我已把比賽的事忘了。若不是美術老師真真實實地站在我面前親口告訴我“你獲獎了！”。我怎麼也不會相信，在那高手雲集的對決中，我竟然取得了不錯的成績。這讓我對繪畫更充滿了信心，興趣也更濃厚了。
現在，繪畫已經成為我生活的一部分。我經常做着同樣的夢：在灑滿陽光的草地上，我展開畫架，畫着一幅又一幅迷人的風景，畫中的美景給人們帶來了快樂、帶來了享受，我臉上洋溢着幸福，享受着一切，一切……
3月25日下午，我拿了一盒彩色有水彩筆，一路哼着歌來到了廣場，參加晚報小記者的“百米畫卷”繪畫活動。
我看到了一條很長很長的白布，我走過去一看，這就是我們要畫畫的布。我們選好自己的一塊區域，把自己的工具拿出來，準備畫畫。我想：自己要畫什麼呢？畫一棵大樹吧！大樹代表小記者的活動會越辦越好。我又在大樹旁邊畫了小草、花朵，這就代表我們小記者，在大樹的呵護下健康成長。這麼漂亮的地方，肯定能吸引會唱歌的小鳥。於是我在樹的上方畫了一隻飛翔的小鳥。畫完了，我又站起來自己看了看，然後又把一些細節的地方細細塗好，一邊看着旁邊同學的作品，一邊等着評委來。
評委老師在每個小記者面前經過，細細地觀看，小聲地評論，我的心既緊張又快樂。
終於到了公佈結果的時刻了，我的心“怦怦”跳個不停。最後才知道自己沒有得獎，但是看着自己畫的畫，還是很欣慰，畢竟自己參與了，享受了過程的快樂。
我們班的“星”很多，書法星、文藝星、學習星、紀律星……真稱得上是“羣星閃耀”啊！其中還又一顆閃亮的“繪畫星”，她叫小麗。她的繪畫星的稱號，可不是浪得虛名，那可是有真本事的……
就説那一次吧，我們班辦黑板報，需要在右下角畫一幅插圖，這可不像在電腦上添加圖畫那樣簡單，帶你及“確定”就可以了，我們班委許多同學都畫不好，個個都叫苦不送。“怎麼這麼難畫呀！誰畫得好呢？不畫了，不畫了……”就在大家都為難之際，小麗站了出來，説：“讓我試試吧！”只見她拿上一截彩色粉筆，斜眼看了一眼書上的圖畫，手便在黑板上揮舞起來……一會兒，又拿起黑板刷擦拭一番；一會兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆；一會兒又拿起吃在量一下……
過了十幾分鍾，終於完成了，我們馬上湊過去看，只見那黑板上的鴿子，一隻張開翅膀，在藍天中展翅飛翔，一隻正探着腦袋在看一本書籍，畫得活靈活現。我們看了，無不拍手稱讚。我説：“小麗，你可真行啊！”小麗謙虛的説：“哪裏哪裏，其實我畫得也不好啊！”
這就是我們班的“繪畫星”，她不僅畫畫得好，而且熱愛班集體，樂於助人。
繪畫，它不但能培養我的觀察能力和創作能力，而且長期練習繪畫還能鍛鍊我們的毅力。最近，我為了創作一幅參加環保大賽的美術作品也可是下足了功夫，這與我從小的美術功底也是密不可分的。
我幼兒園的時候，就已對繪畫產生了濃厚的興趣，四五歲時我就學會了蠟筆畫和水彩畫。可是畢竟是基礎，我要不斷拓展進步，於是，要求媽媽給我報了一個課外美術班。
開堂第一課，美術老師的一番話就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫不僅僅只是一門藝術，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學成，只要有所體悟，就是最好的。”從此，我便跟隨着這位學識淵博的老師開始學習。三年級以後，我就已經告別了兒童畫，正式開始學習美術的類型之一——素描。當時，我和一起學習的同學們都站在同一起跑線上，而我畫的更是“魚龍混雜”。直到最後學習了“明暗關係”，“透視角度”等素描知識才開始對素描有了基本的認識。如今到現在，已有五年多的學藝經歷了。而前些日子的環保大賽更是對我的一次磨鍊。
自從老師下達了“環保繪畫”的“任務”後，我便一直在網上調查有關美景的圖片，決定在截稿前的最後一節美術課上大顯身手。時間的問題並不會影響我胸有成竹的心態，我憑藉查到的資料和腦海中一切新奇美好的事物，用鉛筆小心詳細的刻畫下樓景、山水、人物，甚至就連每個人身上的細小發絲都被我刻畫的仔仔細細。我快速地完成構圖，便用彩鉛及蠟筆將背景、圖中的每一色塊填塗得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品
現在的我依然走在屬於自己的繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎樣。但是當我回過頭來看看我已經走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會使我感到很欣慰，因為每一個足印中都包含着一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順暢；也許會很坎坷，很蜿蜒。但無論怎樣，我都會堅持走下去。我愛繪畫，繪畫是一種高雅的藝術，畫畫是一種生活品質的體現，繪畫更是能夠鍛鍊自身意志力和想象力。我會永遠堅持學習它，熱愛它，爭取創作出更多、更好的美術作品。
藝術離我們並不遙遠，例如練字的人認為練字是一門高深的藝術，例如練琴的人認為練琴是一門有魅力的藝術，而我，走進藝術的百花園，唯獨鍾情於繪畫，我認為，繪畫是一門高雅的藝術。
在兩年的繪畫生涯中，我放棄了我唯一的空閒和我的遊戲，我曾經哭過，悔過，也曾想過放棄，每當我想到放棄時，我就會看到我曾經成功的作品在我的腦海裏掠過和別人收穫的累累果實，我不禁忘記了我在這門藝術上放棄的一切，我又專心的投入到繪畫裏去，在這門藝術裏，我也品嚐過喜悦。也品嚐過痛苦。
有一次，繪畫時，因為那時我剛學，又是新插來的，我感到有點自不量力，每當我的作品畫好時，引來的不是陣陣稱讚，而是一陣陣嘲笑，我不想學了，便曠課去了爸爸的辦公室玩電腦，在電腦上認識了“和你手牽手度過難關’’的一位大姐姐，她説她剛學畫時有跟我一樣的經歷，告訴我，人不能總躲在避風的港口，還給我講了一個小故事，叫《唯一的聽眾》聽後我豁然開朗，感到眼前的無助消失了，黑暗的世界立刻放射出絢麗的光彩，我離開爸爸的辦公室，去家裏畫畫。
終於，功夫不負有心人，我的畫技越來越高，以前的一陣陣嘲笑變成了一陣陣稱讚。
我終於在繪畫這條崎嶇的道路上自由的奔跑，回收仰望，兩年的繪畫之路，充滿着笑聲也充滿着痛苦，但我願意繼續走下去，直到永遠。
我相信，在那蔚藍的天空中縱情遨遊的只有我，那塊最甜的糖只屬於我一個人。
我最喜歡繪畫動漫人物，他們有着大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一頭隨意捆綁或散着的披肩長髮。我創造她們時天馬行空，有甜美、治癒、抽象、搞笑······都是根據我當時的環境和心情出爐的。
在任何時候我都喜歡畫：開心時、快樂時、無聊時、緊張時。這是我抒發情感，放鬆自已的好辦法-----借畫抒情嘛！
我還喜歡用畫動漫來記錄在我人生中重要的時刻：妹妹出生了，我用粉色調，畫了一個正甜睡的小寶貝，可愛極了，旁邊站着一個小姐姐甜蜜的看着小寶貝，大大的眼睛裏充滿了深深的愛意。
母親節時，我畫了一張獻花圖：一個小姑娘披着長長的金色柔發，頭上彆着一條淺藍色的綢帶，眯着笑彎了的大眼睛，嘴巴像月牙似的；身上穿着一條淡藍色的連衣裙，捧着一束鮮豔的花兒，別提有多美了！
妹妹過生日時，我畫了一個女孩笑盈盈地拉着一個小妹妹的手，倆人在草地上開心的跳着舞······
畫動漫給我帶來了許多快樂，也給我帶來些煩惱。有時，我走火入魔，在不該畫時也畫動漫：一年級時，剛剛進入國小的我閒着沒事幹，在課本上根據課文情節創造出稀奇古怪的人物，有的把課本中的人物插畫改造，有的把自認為缺少的部分補添上，媽媽發現了把我罵了一頓；四年級下學期的英語期末考試，題目不難，我一會兒就做完了，便在稿紙上畫起了動漫公主，被班主任王老師發現了，狠狠地批評了我，唉！
動漫人物是我的朋友，我是動漫控！不過我要控制好它，讓它給我帶來快樂，別帶來困擾。
文學範文吧
