在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的繪畫作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的成長道路上，必不可少的就是繪畫，就猶如一條小魚離不開一望無際的大海一樣。
我的媽媽告訴我，在我讀幼兒園的時候，就很喜歡在白紙上塗塗畫畫，她看見了以後，就覺得我很有繪畫的天賦，就帶我上繪畫班學習畫畫，那時候的每一天，我都會在繪畫班畫上10多幅畫，然後帶回家，貼在牆上給家人欣賞，總是逗得外婆外公樂呵呵的。唸了國小以後，我還是繼續堅持着繪畫這門藝術，媽媽就帶我去素描繪畫班。剛剛開始學習素描的時候，我還有些不習慣，因為素描是黑白色的，以前在幼兒園的時候，都是用彩色蠟筆繪畫。我小心翼翼的開始描繪着老師拿出來的花瓶，一筆一劃的勾畫着，但是老師卻小聲提醒我：“畫素描下筆不要太生硬，應該要慢慢的描出來……”我點點頭，繼續畫下去，用鉛筆把每一個部分細細地描，可是不知道為什麼，畫出來也是同樣的效果，老師説：“你必須要用自己的真實情感去繪畫，把這個花瓶當成你的一部分去畫，這是你必須要知道的。”那時候我已經些許有一些失望了，為什麼自己這麼久都畫不好？可是仔細反省一下，我又投入到繪畫當中，把花瓶當成自己生命的一部分，把它畫到白紙上，這次我專心致志，終於畫出了一幅令人驚歎的作品。
説起繪畫，它讓我變得更加細心，平時做事非常馬虎的我，總是看東西只看表面，可是自從學習了繪畫，我就明白事情是有兩面性的，不能只看表面，要看內心，就像做人也要看心靈美。它就像我的一位知心朋友，在我委屈、傷心的時候，我就會拿起鉛筆在畫紙上畫出我的想法，我的心情就會平靜下來。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。繪畫無論在什麼時候都會陪伴你，除非你不要它。我愛繪畫，我今生都不會放棄繪畫，我會將中國的藝術傳承給下一代人。
我有很多業餘愛好，書法、讀書、繪畫，其中我最喜歡的就是繪畫了，因為繪畫給我帶來了很多樂趣，我的夢想就是長大了做一名畫家。
從小我就喜歡繪畫，還沒有上學的時候，媽媽就給我買了許多兒童描畫本，我在家描了許多，我的書櫃裏有一摞描畫本，有美少女、藍貓淘氣三千問、恐龍、西遊記，還有許多動漫描畫。
上學前班時，媽媽就送我去課外班學繪畫，開始學的是兒兒童線描畫，後來又學想象畫，現在學素描和水粉畫。每次上美術班我都很高興，上課的時間非常認真，現在我的畫越畫越好了。
還記得三年級上美術課的時候，我畫了一幅荷花圖，栩栩如生，像真的一樣，有三四個同學看到了都讓我幫他們畫，把我累得氣喘吁吁，但我還是很高興，一個一個幫他們畫。
將近中秋節的時候，班裏有一個課外活動，題目是：蒐集關於月亮的傳説，根據收集的傳説“嫦娥奔月”，我就畫了一幅“嫦娥奔月”。我畫的嫦娥是卡通嫦娥，嫦娥穿了一條花裙子，月亮裏面有一棵樹，還有一個亭子，嫦娥站在雲彩上向月亮飛去，嫦娥臉上還有淚珠，因為嫦娥為了不讓壞人偷藥吃，才把長生不老藥吃了，結果飛到月亮上去，再也見不到后羿了，她想念后羿，所以就哭了起來。我的這幅畫和張令官還有呂浩天的畫都受到老師表揚了，給我們三人每人發了一個月餅。我心裏又驕傲、又自豪、又高興，像喝了蜜一樣甜。
我不家三幅畫，其中兩幅畫的是哆啦A夢，一幅是帶彩色的，一幅是不帶色彩的，還有一個人物寫生畫，我畫的是我的同學孟子涵，這三幅畫都在學校六一兒童節的畫展上展出了。
我家裏有一個小畫夾，我把我的素描畫和水粉畫還有我得的獎狀，都收藏在我的小畫夾裏，閒暇的時候，就會去翻看我的畫夾，看着一幅幅美麗的畫，我心裏就會有一種自豪感，還會充滿一種美好的幻想，我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫夾裏去，讓我畫衝出校園，走向祖國，走向世界，這祖國贏得榮譽。
我是個愛好廣泛的女孩。鋼琴、書法我都喜歡，可我尤其喜好國畫，也經常因為作品的精彩而讓老師驕傲地豎起大拇指。
有一次，我去國畫考級，踏入考場的那一刻，我是既緊張又興奮，覺得一展身手的機會來了。我展開一張雪白的宣紙，從容地將筆尖調成濃墨，揮筆畫來。一朵朵活靈活現、栩栩如生的菊花就漸漸浮現在了白紙之上。望着一朵朵躍然紙上的菊花，我漸漸得意忘形起來。正當這時，我一不小心，一滴墨灑在了紙上，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。就覺得這墨點就像一塊美玉上的一點污斑。忽然，我靈機一動:如果藉助這個墨點在花下畫些鵝卵石不就是錦上添花了麼。想到這兒，我便立刻動筆在菊花下添幾塊形態各異的鵝卵石。我又給菊花上了一層淡淡的黃色。花朵上的光澤就像清晨花瓣上晶瑩剔透的小露珠，漂亮極了。
我對我的作品感到十分滿意，就交了卷。我萬萬沒有想到，連監考老師也對我的畫讚不絕口，我心裏比吃了蜜還甜。 我的畫雖然得到了大家的認可，但是跟高手比起來卻差得很遠，不過，我相信，只要下定決心，好好學畫，我成為像徐悲鴻一樣的大畫家的那天也指日可待。
在我腦海中記憶最深的就是那一次的繪畫比賽。也是我繪畫比賽中最快樂的一次。
從小我就酷愛看動畫片，喜歡看各種漫畫書。真因為這樣，所以我也超喜歡畫畫。讀幼兒園時，我的畫常常會被貼在走廊邊。媽媽知道我愛畫畫，總會給我買各種畫畫紙和彩筆。後來讀了國小，美術老師挺欣賞我的話。就讓我參加畫報等小型比賽。常常會教我素描，國畫，彩畫等。美術老師十分親切，常常誇讚我畫的畫，畫的不好時，就會細心幫我指出。在我的心中，美術老師是多麼的好！
我就在美術老師的培養下，參加了全國繪畫比賽。我十分高興，查找了大量有關於畫的範圖，美術老師就在我身邊幫我指導。當時我心暗暗的想：我一定要得獎，讓美術老師更感到光榮！我和老師辛苦了兩個星期才完成了這幅畫。老師又看看這張畫，高興地對我説：“畫的真棒，老師相信你一定會得獎！”我也開心地笑了。
這幾個月我每天都在想着那幅畫，因為那幅畫對我來説很重要，那是我和老師辛苦出來的！
終於六個月後，比賽結果出來了。我一放學就衝到老師辦公室問結果。老師只是親切的摸了摸我的頭，和藹可親地對我説：“沒關係，還有下一次！”這句話如同閃電般，深深刺痛了我的心。我呆呆地看着老師，忍住哭泣，低着頭小聲的對老師説：“對。。。對不起。”老師一聽，似乎明白了一些什麼。語重心長地對我説：“為什麼要説對不起呢？你什麼也沒做錯啊！老師對你的畫很滿意，你已經很棒了！一個月你在堅持完成這幅畫，你已經努力！雖然在這次比賽中沒得獎，但是在我的心中你的話早就得獎了！你不用傷心，這次不行還有下一次，只要你肯努力，老師會一直陪你的！”不知道為什麼，老師的話一下子揮去了我心中的那片烏雲。當然這些話也讓我銘記在心，她的話照亮了我前方的道路，給了我一片光明。
我想説，老師謝謝您的這一些話。謝謝您，老師！
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫，當時的我,十分沒興趣,老是畫走了樣,明明是根蘿蔔,差點畫成了章魚,明明是條恐龍,卻畫成了什麼的怪物``````於是,老師教我們先起稿,再畫畫.我按照老師所説的去做,不到一個月,畫畫水平漸漸地提高了,已經是家常便飯了.無論是颳風還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經堅持8年了，現在，繪畫已成了我學習和生活中難以割捨的一部分。
這天，我和往常一樣匆匆忙忙地來到老師家。今天老師教我們畫"小溪"。我以為很簡單，可是畫了一會之後一看，啊！就像蟑螂的腳印，也像一條條小泥鰍，彎彎曲曲，難看死了！我很快就失去了耐心！老師看到了説："瀅瀅，別灰心，學繪畫一定要有足夠的耐心和信心，不然怎麼能學好繪畫呢？你只要先把基本圖形畫好，才能夠畫出美麗的圖畫來！達芬奇不是也從雞蛋畫起的嗎，我們慢慢來。"聽了老師的話，我點了點頭，鼓起勇氣繼續認真地練習起來。以後我每週都要學習三個小時的繪畫，每次都腰痠背痛，我還是堅持不停地畫。平時我寫完作業還要練習繪畫，比別的人少玩很長時間，特別辛苦！但是我也漸漸掌握了繪畫中的許多奧妙。
真是功夫不負有心人，我的畫終於有了很大的進步。在老師的指導和幫助下，我愛繪畫，它陶冶了我的情操，使我懂得了做人的道理。我相信，繪畫會伴隨着我的一生。因為，我對它有獨特的感情。
藝術節是藝術愛好者之間交流與學習的重要渠道。我一直都很想參加一次這樣的賽事，嘻嘻，也不知道是不是心想事——我在最近居然有幸參加了一次這樣的賽事。現在想想都覺得還有一股微微的激動！
當我正在社團裏畫畫時，社長兼指導老師的壽老師帶着神祕的笑容走進來，他看了我一眼，説：“周同學，恭喜你，你在接下來的日子裏需要一刻不停的畫畫了。因為——你要去參加這次的藝術節了！”哈哈，我當時聽了這個令人振奮消息後真是心花怒放，高興地一蹦三尺高。
當天我一回家就迫不及待地上網搜索素材，尋找靈感。經過很長時間地尋找，我終於找到了一個令我超級滿意的小女孩的畫像。因為我的主題是翱翔嘛，所以我又絞盡腦汁，冥思苦想了好久，才定好背景要畫些什麼呢。
第二天我一進社團就趕忙畫了一幅鉛筆線稿給壽老師看，老師先仔細端詳了一陣，又把我畫的不足之處一一指了出來。我聽了之後，仰天長歎一聲，在老師“陰森森”的眼神下，又投入了新一輪的“戰鬥”之中，真是“師命難為”啊。由於比賽時間是在下週五的，時間相對來説比較緊，所以我抓緊每一分每一秒，儘量多畫幾張，為的是能在比賽中有穩定的發揮，有出色的表現·
盼星星盼月亮，終於盤到了比賽那一天。場面真是壯觀啊，到處都是手提畫筆，工具，鎮定自若的賽手。這些是外校或是本校同學都是學校中美術領域的佼佼者，他們的臉上都絲毫不見任何緊張，一個個全都胸有成竹。
我的心中逐漸緊張起來，我開始對自己的實力感到了一些不自信。進入賽場以後，讓我更加擔心的狀況還是出現了——我變得更加緊張了。我不停的想：我會不會輸？會不會畫錯？會不會來不及畫完？會不會·想着想着，我連手心多出汗了!
但是，壽老師似乎看出了我的緊張，他走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，説道：“周同學，你別緊張。你想一想你這些天的努力與付出，有付出就會有回報。你花了這麼多的時間與精力，那幅畫你也牢記在心了，況且你這些天的努力大家都看在眼裏，你要相信自己。哈哈，到時候你可得好好畫，別讓我失望啊！”
聽完老師一番語重心長的教導與鼓勵，我又重拾了信心。我跨着堅定的步子走向賽場，還不忘十分瀟灑地對壽老師比了個剪刀手!
一進入賽場，我就熟練的打開蠟筆盒，取出鉛筆，立刻開始畫畫。畫完線稿，才過去二十多分鐘，趁着時間還很充足，我趕緊開始上色。時間一分一秒地過去了，比賽即將接近尾聲。我額頭上出現了細密的汗珠，眼看着比賽時間快結束了，我不由得加快了手上的動作。感覺到手和肩膀越來越酸，畫卻還沒畫完。我總算體會到了什麼是火燒眉毛了，真是讓我着實捏了一把汗啊！
“時間到”隨着裁判的'聲音一落，我也剛好放下了畫筆。看着油墨未乾的新作，我心中一陣慶幸，還好畫完了。我帶着些期盼及緊張，把畫交了給了老師。
等待的時間真難熬，我心就像有隻貓兒在抓似的。終於，結果下來了——我獲獎了，我成功了，耶，太好了！我心中的一塊巨石總算是落地了，太好了——終於沒有辜負老師對我的期望，這些天所花費的時間和精力也算是值得的！
經過這次賽事，我的繪畫技巧和繪畫所需的時間都有了明顯的進步。我非常感謝這次比賽。這次的比賽也讓我懂得了做什麼事情都要相信自己，要有自信。其實比賽的結果倒是次要的，它真正的樂趣在於享受那努力且充滿愛與鼓勵的過程。
在我很小的時候，就喜歡上了繪畫，漸漸地，它便成了我最大的樂趣，成了我的一種獨特的表達方式，而且我與它之間發生了不少的故事。
那天晚上，我纏着媽媽嚷嚷道：“媽媽，媽媽，能讓我學習畫畫嗎？我非常喜歡畫畫，求求你了。”媽媽聽了後，思索了一會，嚴肅地對我説：“女兒，我可以給你去學畫畫，但你不能半途而廢，無論遇到什麼困難都要堅持下去，知道嗎？”我聽了後，高興地説：“好，我知道了媽媽。”第二天，媽媽給我買了繪畫的工具，便送我去畫畫班了。一進到畫室，我不禁讚歎，因為牆上掛着許多漂亮的畫兒，我心裏想着：要是我也能畫得如此漂亮，那該多好啊！“老師看見我來了，連忙起身過來”迎接“我，安排我坐在新的位置。過後，老師温柔體貼地説：”小凱，畫畫的基本功，是練好畫一些簡單的圖形，那麼我們先從畫雞蛋開始吧！大概要畫20只雞蛋。“我心裏暗暗地想：這麼簡單，我兩三下就畫好啦！於是，我拿起筆就畫，可是我越畫越覺得困難。可是，我又想起了媽媽的話，不能半途而廢，下定決心的我又畫起來——終於，我畫完了，獲得了老師的讚賞，下課後，跟着媽媽心滿意足地回家了……
看！這就是我與繪畫的故事，它讓我懂得了不少的道理，我要學得更好，和它成為最好的“朋友”！
繪畫，它不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦；在我傷心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分！
繪畫有着別具一格的魅力。無論是鉛筆畫、水粉畫、國畫都是我喜愛的。尤其是國畫，是我一直以來酷愛的。雖然我畫得不怎麼樣，但我一直在努力嘗試怎樣把國畫得更好。從開始的水粉畫到現在的國畫，我已經用掉了無數張宣紙，現在翻出來看，別有一番風味，因為每一幅畫都凝聚着我對繪畫的熱愛。
幼兒園小班開始，我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我，一筆一劃的仿照着老師畫，僵硬的筆鋒，單調的顏色，讓我一次又一次地將畫揉成團丟入垃圾桶，不服輸的精神驅動着我，平時的話，早已放棄，沒有耐心是我的一個缺點。但這時，我堅持住了，儘管最後畫的畫不如人意，但我還是很滿意，因為至少我最後堅持了，我克服了自己的缺點。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在伴隨着我走下去，我相信以後也會，繪畫會伴隨着我的一生。因為，我對它有獨特的感情。繪畫，我堅持了將近有6年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
繪畫是將一切可能及不可能的事物展現在人們眼前，是人們對大自然最好的詮釋。繪畫，不僅能帶給我快樂，還教會了我持之以恆的毅力。也許在別人眼中，繪畫這一門是枯燥、乏味的，但在我眼中，這是一門藝術，是一門無言的藝術！我愛畫畫！
生活是萬花筒，向我們展示了一個五彩繽紛的世界。讀書、踢球、繪畫、手工製作、集郵、種花、養兔……一切都讓我着迷，令我陶醉。當然，其中，我最着迷、最喜愛的，還是繪畫。
描上幾筆，塗下顏色，利用彩鉛在畫上做最後的點綴……小時候，我總是特別羨慕那些拿着畫筆，沾上顏料，在紙上“刷刷”幾筆，就完成一幅美麗作品的哥哥姐姐。我總是認為，繪畫是一種魔法，它可以把紙變得五彩繽紛，美麗無限。它總是有一種魔力一般，儘管我每次畫的不是很好，卻仍然想畫。繪畫用這種魔力，將我緊緊的吸住了。
記得我人生中的第一幅正式的畫，是我四歲時，在少年宮畫的。當時，老師拿來一幅圖，上面是一隻大蝸牛在爬葡萄藤。老師又從抽屜裏拿出一張紙，滿懷希望的對我説：“來，照這個畫。”
我握着畫筆，自信的在紙上畫了一個螺旋形的蝸牛殼。又在殼下勾了一條曲線，連接殼的正下方，彎到頭的位置。在蝸牛的頭上畫兩個觸角，再加上大眼睛，完成了。我滿意的看着自己的“傑作”：蝸牛殼畫的歪歪扭扭，根本看不出是個圓。眼睛一大一小，還少畫了兩個觸角，這幅畫畫得根本看不出上面畫的是圖上那隻可愛的大蝸牛。
老師接過畫，看了看，用筆在我的畫上修改了幾筆。“哇，好可愛呀！”我看着老師改完的畫，高興地拿起來，抱在懷裏。這幅畫在老師的筆下變了個樣，畫上的蝸牛圓潤、可愛，和我之前畫的簡直天差地別。從那時候起，我迷上了繪畫。
我跟着老師學繪畫。後來，我不滿足於畫兒童畫了，換了幾個地方學。在新的學習畫室，我學會了寫生、漫畫、素描，雖然現在沒有學繪畫了，但每逢週末，我還是會畫幾幅畫，而且一畫就停不下來，非要把整幅畫畫完才肯罷休。也正是繪畫，養成了我堅韌的性格。
我陶醉於繪畫，着迷於繪畫。繪畫，使我成長，我喜歡它！
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行企鵝上青天”，這是什麼詩，好像有點耳熟喲!那是我們在開“搞笑課堂”活動——畫古詩。
當遲到的我走進課堂時，大家已經開始平心靜氣地聽課了!水老師連忙給我拍照片，讓我拿着畫作解説。她怕我寫不出作文，還把別人的畫介紹了一遍。我雖然瞭解的不多，但我可以想象得出每個人畫作的搞笑之處。
印象最深刻的是盛旋的作品，據説他上台時用一個作業本把詩歌名擋住了，但是眼尖的同學們立馬就看出這是《池上》，異口同聲地搶答，但是那撐挺的小娃呢?他指指：“在蓮葉下面。”其他人瞪大眼睛仔細搜索，終於看到一片巨型荷葉下藏着一位袖珍版小娃娃，之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據盛旋的作品現場編了一首新詩，即《觀盛旋畫作有感》：“驚喜變驚嚇，忽到小人國。小娃不見影，只見‘霸王蓮!’”這詩一改出來，我想躺在牀上得憂鬱症的病人都能開懷大笑了。
雖然我因生病吊水來晚了，但是我可以想象得出介紹古詩畫時大家的興奮和歡樂。水老師經常組織類似的活動，大家玩得開心，寫得輕快，每人都有自己的收穫。
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