無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的繪畫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我，一位一開始有點不瞭解自己特長的女孩，直到有一天我才發現，我適合畫畫。
那天我請ZRT到我家玩，可等到了晌午她也沒來，我有點着急，於是我一邊畫畫一邊等。一會兒她來了，可我還在畫，呵！這回輪到她等我了，她都快等睡着了，我還是畫個沒完，最後是媽媽叫我和她玩兒的。
我對畫畫固然有熱情，但是我也有一個缺點，那就是做事粗心馬虎。記得有一次我們做一張簡單英語卷，我很快就做完了，我滿以為可以得一百分，可卷子發下來時，我的得意勁兒便跑到爪哇國了，哎呀！原來我在句子上錯了一道題，得了九十九分，大家可不要學我的粗心大意！
不過，我也有優點，如，我很寬容別人，有一次，我的同學踩了我一腳，連聲“對不起”也不説就走了，我在心裏笑了笑，原諒了他。
這就是喜歡畫畫，有優點也有缺點的我，我會向畫畫方面發展，保持我的優點，努力改掉缺點。
在之前，第一次學素描的時候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開始畫了。第一步，我先觀察這個正方體，觀察完就可以開始畫主體，畫的時候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細節刻畫好，把黑、白、灰找出來，一次畫好，正方體大概的關係就出來了，過了一會兒，老師説：“這個正方體的形還不錯，但是顏色太重了”，聽了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫陰影，陰影是這幅畫中最重的地方，於是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫了起來，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠，顏色越淺。想着想着，陰影就畫完了，到最後一步了，就是畫背景，這時老師過來，給我試範了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫就畫好了。
畫畫要積累，水平才能提高，這要經過一個漫長的過程，才可以獲得成就。
繪畫可以讓我具有成就感，繪畫讓我的生活更美好。
讓我們先穿越到前天下午最後一節課，偷聽一下老師對我們説了什麼。
“星期一下午，你們（我以及其他兩位同學）4點來找我，我帶你們去電腦室準備少兒繪畫比賽。”
“哦。”回答聲裏夾帶着一絲無奈。上學期不久才去了一次，結果我們不會用電腦嘩嘩，沒有一張成品。
不過，我畫起畫就瘋了。這部，昨天設計了一整天呢！我問過老師，沒有主題要求，所以我畫了一張三個女孩表演的會場設計圖。經過我一次次地修改，已經成了我最滿意的“作品”。雖然我長大不想當畫家，但我是個“完美主義者”，越完美越好嘛（不包括作業喲）！
然後，我們回到了現在：下午11點35分。我坐在清大學習吧的作文班的教室，以便快速地寫着前幾天的自身感受，一邊期待着第二天，“漫長”的週末就要過去，我期待的電腦室就要到來！
不過，我有點擔心，我那個愛拆台的同桌不會拆我的台吧？她眼睛可尖了，再好的東西，都被她説成豬狗不如！（我看她更豬狗不如，哼！）我覺得她就像那種看得見別人作品裏的小刺，看不見自己作品裏的“木棍”那種人！
時間一分一秒流失了，明天就要來了！好期待耶！
每個人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡跳舞，她們會擺出一個個漂亮的動作；有的人喜愛閲讀，他們啃食着“精神的糧食”！久久的陶醉在心靈的盛宴裏；而有的人熱愛書法，從他們的筆下流瀉出優美的字體。但我，卻對那些素描，繪畫情有獨鍾。
既然我是個喜愛繪畫的人，家裏自然而然就堆滿了我的作品。我每一次畫完都會把它們分門別類地放在爸爸特地為我買的小畫夾中去。
每週日的中午，十二點到兩點之間，都是我上素描，速寫班的時間！
給我們上課的是一個年輕的男老師，別看他這麼年輕，人家可是專業院校畢業的呢！老師拿起一張範畫走進教室，拿起一張範畫，用帶着笑的聲音説道：“同學們，今天我們先畫一幅簡單一點的畫——蘋果。
老師將畫畫的方法、技巧一一交給我們。然後讓我們照着範畫，一點一點畫，我認認真真的畫着，想象着我的眼前震得有一個紅彤彤的大蘋果，看看他它的紋路、看看它有沒有凹凸不平的地方！
我喜歡繪畫，喜歡沉浸在這環境下，陶醉在這氣氛下！往往在這個時候，我就會有靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！
一支筆，一張紙，就可以畫出一片屬於自己的天空。在畫家的筆下，可以畫出堅強不屈的樹苗；可以畫出雲興霞蔚的朝霞；可以畫出胸懷寬廣的大海；可以畫出一望無際的藍天。
我從小就十分好奇繪畫，那一支支普普通通的小小的畫筆，是用了什麼魔力，才能在紙上畫出一幅幅鮮研明媚的五彩佳畫呢？越是這樣，繪畫對我就越有一種無法擋拒的吸引力和誘惑力。
於是迫不及待的參加繪畫班，繪畫教室十分寬敞明亮，旁邊的櫃子上擺放着各種各樣的上色工具。初始，我剛拿出蠟筆時，心情是激動地，興奮的，雖然蠟筆外身是冰涼的，但是我的手心裏卻不斷地冒着汗，心中的激動像海浪一樣一層一層地打過來，好久都沒有消退。於是我馬上拿起一張紙，手不太熟練地抓起蠟筆，在白紙上笨拙地畫下了一條條的線。着一條條交錯的線彷彿是一根根繩子，這包含着我的快樂和喜悦的繩子從那時起就將我和繪畫緊緊地綁在一起。
隨着年齡的增長，漸漸地，我不再喜歡盲目的去模仿老師教的兒童畫，我更迷戀鉛筆的那種淡雅。我渴望不用蠟筆，而是用鉛筆去畫出我心中的想法，渴望在黑白灰三個色塊中去尋找繪畫的快樂。所以從八歲開始，我對顏色那瘋狂的迷戀和追求轉變成了對鉛筆那單調而又複雜的顏色的一種執着。
我願意花上一個夜晚的時間泡在素描班，不為別的，就為鉛筆觸時“沙沙”聲和由鉛筆產生在紙上的三種複雜顏色而構成的美麗佳畫而奮鬥努力。我十分樂意成為這個班中的一員，花上幾個小時去傾聽鉛筆的聲音，感受在那一聲聲的“沙沙”聲後鉛筆在紙上留下的一條條優美柔軟的線段，體會在畫好一幅畫後心中那種無法言語的快樂和滿足。有時我會對着眼前那一張沒有上色的鉛筆畫的手稿出神，這手稿雖然沒有色彩，但是這畫上的每條鉛筆線條都有一份我對繪畫的熱愛和享受繪畫時的快樂，這一條條的線段包括了我心中多少美麗的色彩呀！
上次，老師讓我們寫真一盆小植物。我立刻從筆袋中拿出我心愛的鉛筆，然後熱忱的投入到了繪畫中。我先構圖，接着畫輪廓。我的鉛筆在紙上盡情舞蹈，所過之處都留下了一條優美的灰線。畫好後，我將畫拿遠些許，然後眯着眼睛看了看這幅畫，心中頓時有了一種快樂的感覺。當我將畫的輪廓給老師看時，教我的朱老師馬上點了點頭，然後讚許的對我説“湘怡有進步，繼續哦”！我聽後十分快樂，像吃了蜂蜜一樣的。
因為熱愛，所以快樂。有時，我會覺得我的前世一定是一位跟我一樣熱愛和享受繪畫的人，一有時間，便會坐在畫板前，用畫筆留住那些在時光長河中，一去不復返的美麗瞬間。
無論是色彩畫，還是素描畫，它們所給予我的不再是畫，而是快樂，是藝術，是我心中那些飛揚的夢想和故事。那一支支小小的畫筆，在我的童年牆上刷出一道道快樂的色彩。
喬治·德·拉突爾油畫作品《聖彼得之否認》約繪於1631/36年，現藏於南特美術館。
在這幅畫裏，主要的光源來自桌上的蠟燭，衞兵的盔甲、流汗的臉上都反射出明亮的燭光。蠟燭本身被擋住了，黝黑的背景暗示當時的黑暗。就在耶穌被釘上十字架之前的那個夜晚，聖彼得向左邊的少女表示他不認識主。衞兵們聚精凝神地玩擲骰子游戲，只有站在最右邊的衞兵抬起頭滿腹狐疑地看着聖徒。
拉突爾在這裏使用了暖棕色，和他最喜愛的紅褐色。畫中人物在黑暗的襯托下突顯了出來，雖顯寧靜，隱隱約約卻透露着不安。
普桑的油畫作品《獲救的小皮瑞斯》，現藏於盧浮宮繪畫部。
普桑是十七世紀法國巴洛克風格中最具代表性的畫家，他以羅馬為第二故鄉，並且對於研究古代建築深感興趣。在這幅畫裏，他藉由背景中對古代雕像的描繪來傳達對往昔風光的幻想。畫面上出現眾多人物變化，包括人物的大動作，人物的恐怖、驚愕，或是絕望、期待、喜悦、感恩等各種不同的情感表現，充分表現出巴洛克的激烈性和華麗感。
我喜歡畫畫，因為它給了我戰勝困難的勇氣，因為它給了我堅持不懈的毅力，因為它給了我解決難題時那種沁人心脾的喜悦！
還記得我和畫畫正式打交道是來源於我幼兒園的老師。我從小就愛幻想着天馬行空，所以自然也就愛上了能夠實現我幻想的繪畫。每當上美術課的時候，我的心情總是比吃了蜜還甜。每當拿起畫筆，它就像是被我賦予了生命一般，在空白紙頁上躍然出許多栩栩如生的事物。這時候，老師總會稱讚我是個繪畫的天才，鼓勵和指引我走上畫畫這條“不歸路”。繪畫大賽的來臨之際，老師都會幫我報名，我也不負眾望，一次又一次地取得了優秀的成績。這，就是繪畫所帶給我的榮譽。我在繪畫面前總是能夠驕傲地揚起頭，它從此也成為了我生命中不可或缺的一部分。久而久之，我便以為自己會像這樣一直都出色下去，但是後來我發現大錯特錯。我將近三個月沒動過畫筆，於是在一次重大的比賽之時，我出了醜。當我拿起畫筆，它就像在跟我發脾氣一樣，不聽我的使喚：我想畫一條流暢的線條，但偏偏畫成了歪斜的曲線；我想畫一朵震撼人心的玫瑰花，卻偏偏畫成了一個荷包蛋。所以，我第一次在繪畫面前吃了虧，拿了倒數的成績，我苦惱極了。爸爸得知這件事之後，嚴肅地批評了我：“你做事怎麼能夠半途而廢呢！”從此，我的手離開畫筆絕不會超過三天，因為我懂得了持之以恆。
畫畫，是我最信任的夥伴，是我最真誠的朋友，是我最貼心的拍檔，是我最敬仰的導師。它讓我嚐遍了酸甜苦辣，豐富了我的生活，讓我明白了許多人生之道……
從古至今，繪畫已有五千多年的歷史了，甚至更久，在沒有文字時好像就已經有了繪畫。繪畫博大精深，從最早以前的壁畫，到素描、漫畫等等。還有很多畫是世界文物。如巴黎盧湖宮的鎮官之寶、達。芬奇的最傑出的畫作————《蒙娜麗莎》這幅畫是全人類文化寶庫重一顆璀璨的明珠；還有世界頂級畫家齊白石畫的蝦個個栩栩如生，讓人看得驚歎不已。
我學過畫畫，那時候可真無聊，老師每天都要我們畫些簡單的不能再簡單的畫，這簡直就是浪費我畫技高超的天賦，每天我頂着頭上的烈日去上課，結果老師就讓我們畫這麼簡單的玩意，那時候我每天都不爽，直至有一天老師終於教我們素描了，我比誰都興奮，因為我終於可以更好的展現我高超的天賦了。
學了樹苗，我以為沒有之前那麼無聊了，結果發現更無聊了。老師每天讓我們畫線條加上是夏天，燥熱的天氣加上每天畫線條的煩躁。無聊的讓我實在想放棄了。但我還是憑藉無比強大的內心頑強的堅持下來了。學過之後才知道要想真正學會畫畫本不是那麼容易，要有足夠強大的耐心。
美妙的音樂，令人回味無窮。傑出的畫作，讓人白看不厭。但無論是音樂美術還是其他藝術形式都有感動人心的`力量。
我從小的興趣是畫畫。小孩子愛塗鴉，千萬別阻止他，有聽説過嗎？因為小孩子從畫着玩到培養興趣這一小步是能夠充分發揮他的想象力與創造力的，這能夠幫助孩子健康成長的一小步哇～。好在我的父母雖然阻止我在家裏的牆壁上亂塗鴉，但是後來卻讓我上了繪畫班。還記得小時候，幼兒園有個繪畫班，媽媽幫我報名參加，從此我的繪畫細胞開竅了，為我的夢想展開了翅膀。
因為那時自己愛塗鴉在家裏的牆壁上，父母罵也不是打更不是，所以他們聰明地把我送進了繪畫班，任我發揮我天馬行空的塗鴉創意，就在紙上。
參加繪畫班後，老師每次的耐心指導與放課後的繪畫功課帶回家做，都會讓我興奮不已。因為繪畫不像讀書一樣需要用腦思考，當我讀書做功課累了，除了睡覺是我最大的愛好外，我的另一個愛好就是在紙上亂畫。
如果沒記錯，這個繪畫比賽的題目叫做（我喜歡的玩具）。那時我才5歲，也就是我超強而且最有創意的時候。5歲能畫什麼？就是自己平常玩的玩具，把我所有抱過的枕頭、洋娃娃、我哥哥的飛機玩具全部畫進去，管他離不離題，畫進去就是了。其實那時是我的第一個比賽耶！所以自己也很天真無邪就是了，當然我也有偷看隔壁一點，看他畫什麼東西，他畫了個氣球，然後自己就，哦！的電燈泡亮了起來，也就不怕死的跟他一樣從畫了個氣球開始。
從畫完了氣球后，就開始大膽地亂畫直到把整張紙填滿玩具後，也就是上顏色了。小孩子除了用木顏色上色外，還有個上色工具叫做蠟筆。我是個乖寶寶，老師説帶蠟筆上顏色，我也只有帶蠟筆去比賽而已。在畫畫比賽賽場我有看到坐在我隔壁的小朋友用木顏色上色，那時我有多麼的羨慕他，但是過後看他在紙上上了一個多鐘頭的顏色後，木顏色筆芯斷了不下十多次，而且筆芯斷了還帶筆刨去刨也就算了，他卻沒想到木顏色會變短啊！直到我彩完了蠟筆，比賽也跟着結束了，那小朋友卻只能夠哭着硬着頭皮把畫稿交給了老師。那時我才知道比賽是什麼，比賽就是如此的殘酷。
比賽結束後公佈了繪畫排名，天啊！我居然得了第一名（背景音樂播放着哈雷路亞，哈雷路亞）其實我也只是個小孩子，什麼叫比賽都不知道，比賽對我來説只是父母説有獎品跟獎盃拿，而興奮地説要參加而已。
比賽真的能夠讓我從中學習了很多東西，建立了我的信心，夢想跟職業是當畫家。當然自從第一次的比賽得第一名後，我整個人也變得驕傲起來，認為自己是繪畫天才這讓我感到驕傲。其實過後參加繪畫比賽次數多了，也就體會到了失敗的滋味，在我遭遇了數次失敗之後，我深刻的體會到了驕者必敗其中藴含的道理。驕者必敗的意思：自滿會招致損失，謙虛可以得到益處。現在隔了這麼多年，看回自己的回憶，內心的OS是還好當初有拍下來這些照片來，好多回憶啊！
畫畫，是我生活中，不可缺少的一部分，我的生活因畫畫而精彩。
拿起畫筆，沙沙地畫起，慢慢的，一幅美麗的彩鉛畫出來了，繪畫可以讓我快樂。每當我生氣的時候，我就會用畫畫來發泄我的心情。我喜歡畫畫，用心畫出來的畫是漂亮的，是真實的。我從小的時候便喜歡畫畫，我經常拿着鉛筆在紙上亂畫，畫火柴人等，後來漸漸大了，但還是很喜歡畫畫，媽媽見我如此地喜歡畫畫，就給我報了畫畫班。
上了畫畫班，我的繪畫技巧漸漸好了起來，而我對繪畫也越來越喜歡，每當有畫展的時候，我都會準時地到達，然後認真地觀察着，然後回家去修改我自己的畫。
有一次，學校比賽繪畫大賽，而我也被選上了去比賽。當我知道我自己被選上的時候，我都興奮得睡不着覺了。第二天，比賽的題目出來了，讓選手繪畫出選手們認為最美麗的大自然的美景。我想了又想，其實我去過好多地方，但我突然想到了一個美景，就是我們暑假的時候去西藏而經過的雅魯藏大峽谷，那宏偉的景象，讓我一生難忘。我拿起畫筆，開始在紙上“跳舞”了。經過了三小時的努力，我不停地畫，不停地改，終於畫完了。當宣佈比賽結果的時候，我的手心開始出汗，心砰砰地跳。在念完第四名和第三名的時候，都不是我的名字，我以為我沒有希望了，當我準備走回教室的時候，校長大聲地喊着我的名字，我以為這是幻覺，沒想到是真的。
繪畫是我生活中不可缺少的，繪畫就像我的一位老朋友，陪我成長，陪我度過這個無憂無慮的童年。
文學範文吧
