關於繪畫作文集合九篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的繪畫作文9篇，歡迎大家分享。

繪畫作文 篇1

小時候，我非常喜歡畫畫，紙上、牆上到處是我的“傑作”。後來，父母給我報了繪畫興趣班，在那時，我就與繪畫結下了不解之緣。

我之所以喜歡繪畫，是因為我覺得繪畫是一種心靈的寄託。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦；在我不開心的時候，用顏料塗下我的煩惱。繪畫是我生活中不可缺少的一部分。

繪畫對我有着神奇的吸引力。無論是水粉畫、中國畫我都喜歡。尤其是中國畫，是我最喜歡、欣賞的。為了畫好中國畫，我下了不少功夫。

在初學中國畫的時候，我就碰到了一大難題：中國畫是十分瀟灑的，但我畫畫總是很拘謹，不能畫得生動。為了能畫好中國畫，我常常放鬆心態，刻苦練習，一練就是好長時間。記得有一次，我一個人在家練畫，到了下午去上興趣班的時候，我一放下手中的筆就感到十分飢餓，一開始我還很疑惑，仔細回想，啊！原來我忘了吃飯。雖然餓了一餐，但卻能讓我的畫技前進一大步，我心裏也十分高興。

老師教導我們説：“要想學好畫畫，光練習還不行，還要多觀察。”於是，我便留心觀察生活中的事物。有一次，我觀察竹子太專注，竟沒發現一隻蜘蛛爬上我的袖子，當我發現的時候，我嚇得面如土色，用力地甩掉蜘蛛，然後警惕地環顧四周，原來是虛驚一場。我又繼續觀察，我發現：竹子是一節一節的，每節的長短不一；竹子越粗，顏色越深；竹葉是兩頭小中間大，基本上是呈“個”字型生長。雖然老師在教我們畫竹子的時候，也説明了這幾點，但仔細觀察過竹子的我還是更有優勢，所以我畫的竹子更加栩栩如生，並且受到了老師的稱讚。

從六歲開始，我學畫畫已經六年了，積累了不少繪畫的方法和技巧。憑自身努力，我多次獲得繪畫比賽的大獎，被班裏的同學們稱為“小畫家”。

我愛繪畫，繪畫陶冶了我的情操，教會了我做事的道理：要想取得好成績，就要刻苦耐勞、堅持不懈。我相信繪畫會伴隨我一生，因為我對繪畫有獨特的感情。

繪畫作文 篇2

秋天真像一位繪畫大師，給農民伯伯畫出了豐收的田野，給花仙子設計了美麗的衣裳，給果樹畫了燦爛的笑臉，更是為我們描繪了一幅美麗的圖畫。

秋天來到田野，大筆一揮，把稻海塗成金黃色，秋風一吹，掀起一道道金色的波浪。他又刷刷揮了幾筆，高粱便舉起燃燒的火把，棉花咧開嘴露出雪白的牙齒開懷大笑

秋天來到了果園，用他的橙紅色畫出了橘子、柿子，它倆兒在綠葉下你擠我碰，爭着要人們去摘呢！秋天用它的紅色畫出了蘋果，紅紅的蘋果像哈哈大笑的小朋友，笑啊笑啊，帶來了秋天的歡歌。

秋天又來到了花園。他仔細描畫牽牛花那藍紫色的小喇叭，他精心勾勒雞冠花紅紅的花冠，但他似乎最偏愛菊花，把最美的色彩都給了菊花仙子。粉菊花美得似霞，白菊花在陽光的照耀下瑩白如玉，黃菊花像翩翩起舞的公主，紅菊花像一團團燃燒的火焰

繪畫大師—秋天，你真了不起啊！我們愛你—秋天！

繪畫作文 篇3

藝術有很多門，我喜歡的繪畫就是其中一門。説起喜歡繪畫，原由於我牙牙學語的時候。我每次一哭，慈祥的媽媽就會在空白的紙上，給我畫很多圖畫，有可愛的小貓，有甜甜的糖果，我想要什麼，媽媽就給畫什麼。當時的我覺得很奇怪，一張空白的紙上竟然能出現出這麼多東西，真是十分奇妙呀！漸漸地，我長大了。我知道了，那叫做繪畫。繪畫很奇妙，能一張空白的紙上畫出很多美妙的東西。我喜歡繪畫，一是因為媽媽對我的愛，二是因為繪畫真的很奇妙。我喜歡，我就全力以赴地去學會它，可它真的不是那麼容易的。

記得有一次，美術老師佈置我們每個人畫一隻老虎。這可難倒我了，我又沒見過老虎，更不知道它的特徵，這該從何畫起？我想了想，我自己不會畫，可以先參考一下別人是怎樣畫的。於是，我上網查找了老虎的簡筆畫。圖片簡直琳琅滿目，多的很，各有各的特點。畫上的老虎，就好像電視上的老虎一樣，栩栩如生，十分逼真。我有了大概的方向，我就落筆畫了起來。過了一會兒，終於畫出一隻老虎，但我覺得這隻老虎怪怪的。我找到了媽媽，把我的作品展示在她眼前。媽媽看了，笑着對我説：“孩子，你真棒！你的貓畫的真好！”我驚訝地説：“什麼？這是貓？這個是我畫的老虎。”我氣呼呼地走開了。

真是的，明明是老虎嘛，哪像貓了。我又看了看我的老虎，有了媽媽的`説法，我發覺真的像是一隻小貓。原來是我學藝不精啊！我氣餒了，但我想起了老師的話：只要堅持，就一定會成功！我應該再去多畫幾遍，畫着畫着可能就會成老虎了。

我連忙回卧室，坐在椅子上 ，又認真地畫了起來。我一筆一畫，都十分的仔細，第一幅有點像老虎了，但還差了點。我又接着畫，一幅接一幅，最後終於畫出了一隻老虎。我高興地跑出卧室，來到媽媽所在的廚房，又再一次的把我努力已久的作品展現在她眼前，她開心地説：“孩子，你的努力沒有白費。這真的是一隻老虎。”我開心地笑了笑。

我喜歡繪畫，哪怕它再難，只要我肯堅持，就一定能成功。

繪畫作文 篇4

記得有一次，我突然想學繪畫，媽媽便帶我報了個普通的繪畫班。

進到班裏，我面對新的環境和陌生的人羣難免會有點膽怯。想必這些人都是繪畫高手吧，唉，那我可慘了，可能會成為老師的追擊目標。

“你好哦，是你呀，歡迎歡迎，你坐這裏吧！”繪畫班的老師走出來，温柔的面龐略帶有幾絲皺紋，“我姓王，可以叫我王老師！”

該上課了，沒想到我身旁竟來了位女生，慢慢的，我們便熟識了。老師説:“這裏一定要配藍色，因為旁邊有了綠色，再來點其它顏色較好，懂？”對於王老師變音的“懂”字，大家總會回答:“懂！”

今天要小檢測哦，對於小檢測，我有些害怕，也有點興奮，因為老師也可以在場，但是隻能告訴學生哪畫得不好，不能説怎麼畫，我畫呀畫，發現王老師正在我身旁。她微微一笑，隨後説道:“你就不行哦，考不好呀，你看你看，這黑色怎麼能和棕色搭呢？這，這，唉！”王老師臉色鉅變，我開始不安了。

考試結束了，這幾天在等成績，我無比緊張，時間過得就是快呀，該發成績了，王老師臉都發青了，説:“小瑣91分，小瑩99分，小思95分，小欣……沒考好。”

試卷很快落入了我的手中，我驚呆了——83分，班上的其他人歲數都比我小啊，我……我……

我想放棄了，媽媽卻告訴我“失敗乃成功之母。”沒錯吶！我得堅持！我再次滿懷信心地回到繪畫班，認真學習。不久後，小測試悄無聲息地又來了！

我帶着緊張的心情進入了考場。最後又帶着緊張的心情離開了考場。我的心無比的緊張，無比的興奮，無比的害怕，無比的恐懼。

但是過了不久，試卷改完了，發了下來，王老師這次卻不一樣，開心地從教室門前走進來，説:“親愛的孩子們，你們考的很好，重點表揚小欣，有94分，大進步哦！”

我欣喜若狂，失敗果然乃成功之母，繪畫，其實也沒那麼難嘛!

繪畫作文 篇5

每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。

從國小一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然後到國畫，最後到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發了我對繪畫的興趣。

説到繪畫，用如醉如痴這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心裏總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關於繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。

“功夫不負有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽，也經常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。

我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。

繪畫作文 篇6

在我家的相冊中，有一張我覺得很耀眼的相片，一個男孩捧着一張大獎狀，一張令人難忘的獲獎照片;每當我看到它，初學繪畫時的一幕幕鏡頭歷歷在目，讓我在學繪畫的過程中嚐遍了酸、甜、苦、辣的滋味。

暑假裏，媽媽帶我參加了繪畫培訓班學習。因為是初學，老師讓我們畫一個雞蛋，他便熟練地在黑板上畫出了一個雞蛋，喲!還真像。“原來畫畫那麼簡單”，我小聲地嘀咕着，胸有成竹地揮毫就畫，咦，怎麼外輪廓那麼彆扭，我瞟了一眼老師的畫，怎麼老師畫的輪廓那麼精緻?我連續畫了N遍，真是各式各樣，形態萬千呀!老師過來檢查，看了我的畫，嚴肅地説：“怎麼畫得歪歪扭扭的，重畫!……”在老師一遍又一遍的“重畫令”下，我的手痠得抬不起來了，真苦呀!

放學後，老師佈置了作業，畫一匹馬。哇塞!畫馬!我連個雞蛋都畫不好呀，無奈，我只能毛毛躁躁地應付了事。第二天，同學們看了我的作業都哈哈大笑，有説我畫得像豬，有説我畫得像駱駝，沒一點像駿馬那威風凜凜的樣子，倒是像極了一頭胖驢子，説得我心裏酸溜酸溜的。

老師改到我的作業時，氣不打一處來，用他那“金嗓子”打開嗓門：“你這學生是怎麼回事啊，畫不像馬你就不要再畫蛇添足，還要提名“駿馬”，簡直就是四不像。”我被老師説得低下了頭，羞愧得無地自容，臉上感覺火辣辣的。

艱辛的日子總會過去的。日復一日，我的繪畫水平漸漸提高。一次，我畫了一幅恐龍，但覺得顯示不出恐龍的威武與龐大，於是我在百科全書中看到了美術對比的方法，就果斷地在恐龍身旁畫了一顆比恐龍矮很多的大樹，這樣，恐龍在紙上的大小沒有變，但是和身邊的樹一比較，立刻顯示出了它的威武與龐大，同學看了之後，對我嘖嘖稱讚，向我投來羨慕的目光，並且還參加了比賽，獲得了獎狀，我終於第一次嘗試到了苦盡甘來的滋味，心裏甜滋滋的。

學習繪畫，過程是艱苦的，收穫卻是快樂的，讓我體驗到了其中的樂趣，這段經歷我將珍藏。

繪畫作文 篇7

繪畫——我的愛好

課餘我最大的愛好就是繪畫了。

小時候，我就愛畫畫，什麼大飛機、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。開始，我用薄紙蒙在書上描；之後，我就開始學習。漸漸地自己設計，畫出各種可愛的小動物。直到現在，我都能夠畫出比較難的了。像書啊、人啊、老虎啊。

要説最有趣的莫過於和最好的小同學畫畫了。節日裏，他們總是嘰嘰喳喳的像個小鳥一樣爭論着讓我給他們畫像，於是，我便像一個小畫家，邊夾着畫夾，邊逗着她們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫成一個哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機會把他們天真無邪的“笑”都“收”進畫裏。他們看了我的畫後，高興得手舞足蹈，我也會從中感到繪畫的樂趣。

直到現在，我才知道，繪畫是我生活中不可缺少的一部分。

繪畫作文 篇8

每個人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場上奔跑；有的人喜歡暢讀在優雅的書卷裏；有人喜歡情不自禁地陶醉在琴聲裏；我的愛好是拿着五彩的畫筆，暢遊在繪畫世界裏。

我並不是從小開始學畫畫的，平時喜歡在畫紙上信手塗鴉，喜歡拿顏料調出我喜歡的淡紫。我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；傑出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術有着神奇的魅力，它吸引着每一個對它感興趣的人。還記得有一次，學校佈置了手抄報，對於喜歡畫畫的我，自然是欣喜萬分，我便快馬加鞭的寫完作業，拿出我的4開畫紙，畫筆，顏料，尺子，把裝備準備的全全的。我習慣的做法是先打上邊格，然後找適合主題的樣式，剋扣到每一寸都要求精益求精。我先到網上尋找資料，我把資料整理好了後開始排版，我選的板式還是我最拿手的書架花草版，我先開始畫版頭畫，版頭是一個書架和一盆綠植，我先畫輪廓，書架的下方的綠植和書架的比例是很難掌握的。畫了個大概後，在開始細畫，書架是很好畫的，它的線條大多數是直線，比較好下筆。書架畫好後，就開始畫綠植。這株綠植有一點花的味道，但又不完全是花。我從花盆開始畫，例書中的花盆很有立體感，而我總是畫不出來那種立體，我一寸一寸的改，終於有了一點照葫蘆畫瓢的感覺了。花瓣是類似花瓣一樣的花瓣，並不太好畫。我還是先打出大概，然後在一點一點的細畫，因為我平時喜歡隨手畫一些花草，所以還是有些把握的。葉子也是類似於花葉子的，花葉子還是簡單的，幾筆下去，就成型了。現在開始寫字了，我現在打開剛才查的資料，但是發現了一點小問題，有些材料並不適合今天的主題，剛才的粗心大意使又白白浪費好一會時間，真是應該改改我的毛病了。先用鉛筆寫一遍，然後用鋼筆再端端正正的寫一遍，擦掉鉛筆印。漂亮的內容就完成了，下面是插畫，我選了向日葵和葉子，既象徵生命力，又和報頭首尾呼應。開始給報頭上色了，書架和綠植都完成了，但我有些疑惑了書架上的書應該塗什麼顏色呢？趕緊去諮詢家中的“兩位專家”這兩位一個是手抄報拿過獎，一個是出了五、六年的黑板報，但對於我的作品就是自力更生。現在是最後一步，花邊。我選了擅長的藤蔓。再漂漂亮亮的寫上我的大名。哈哈，大功告成！抬頭看了看牀頭的鬧鐘，早已高傲的走到9，什麼？九點了？我真的沒有感覺到，這可能就是興趣的魅力吧！

我喜歡繪畫，喜歡把繪畫運用到所有的東西上，更愛生活，愛生活的所有樂趣。繪畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。

繪畫作文 篇9

學校舉行了國小生藝術特長賽，我參加的是繪畫。那天早晨，我帶着一絲緊張進入了賽場。

在此之前，我做了精心準備，我練習的題目是：一個屠夫在殺雞，他的兒子不忍心看到這樣血淋淋的場面，在旁邊哭泣，露出痛苦的神情。

為了把這幅畫兒畫得生動，我每天去輔導老師家裏練習兩個小時。一段時間以後，老師誇我畫得好，我也對比賽充滿了信心。

但一進賽場，我卻傻眼了，之前練習的題目跟這次比賽的題目壓根就沒有關聯。這次要求畫正一個拿着花兒笑的小男孩兒，要畫出小男孩兒的靜態表情。

頓時，我腦袋裏一片空白，怎麼辦？但我又很快冷靜下來，心想：我不能坐以待斃。於是開動腦筋，思索起來。

經過一番苦思冥想後，我決定畫一個拿着花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩兒。監考老師一看到我的畫就皺起了眉頭，説；“這張畫兒根本不是動漫的畫風，只是一張兒童畫。”説罷，她拿了一張紙對我説，“重畫一遍。”

我重新畫了一遍，這次我畫了一個小孩兒，手捧鮮花，跨着馬步，微笑着面對大家。當我畫完這一整幅畫兒時，比賽結束的鈴聲響了起來，我寫好了自己的名字，把作品交了上去。

想知道結果嗎？嘿嘿，我得獎了！