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關於書法作文300字五篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:2.95W

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的書法作文300字5篇,歡迎大家分享。

關於書法作文300字五篇

書法作文300字 篇1

眨眼間,已六年,書法伴我了六年。每個週六,我總是帶着一身墨香回家。

好羨慕呀!每逢春節,樓下姐姐就會自己寫幅對聯貼在門上。那氣質,那字體……自此,我開啟了書法的大門,漫步在墨香的小徑上。

“先寫楷書吧!”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫,指尖下,字跡流淌。彈指間,又兩年。我出現在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開,嫻熟地執筆點墨,略加思索,脣間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡,墨香暈染開來,於是,我輕鬆地探手取下“三級”桂冠。

“好,試試隸書?”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地,帶着楷書餘韻,我又在隸書的園林暢遊了兩年。

年級時,老師讓我練行書,我喜歡那婀娜的字體。《趙孟?前後赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年,行雲流水的`寫了一筆好字。提筆點墨,墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯賽。結果,雖名落孫山,但不着急,喜歡就行!

六年間,我與書法有了不可分割的感情,我會在這墨香小徑一直走下去。

人生有書法相伴,豈不妙哉!

書法作文300字 篇2

有個名句説:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。是的,青少年時期是應該多學一點本領,否則,年老了,就會後悔莫及。

我學毛筆書法是從幼兒園大班開始的。記得,以前那小小的我,對毛筆書法是那麼陌生。每天,媽媽都要在我最想玩的時候,把我拉到書桌前,讓我練寫毛筆字。沒辦法,我只好硬着頭皮拿起毛筆開始寫字,我一筆一畫地寫,可總是寫不好。媽媽就會嚴肅地説:“認真點!”可我已經很認真了呀!但卻不敢説出口,只能默默地寫啊寫,媽媽終於可以讓我休息一會兒了,我快活地在旁邊休息吃東西,放鬆放鬆。就這樣,每天都要練習三張毛筆書法。一直從大班到二年級,已經過了2年半了,我的書法水平越來越高了,常常受到老師的`誇張和表揚。我曾經參加過書法考級,並已經考出了四級,每當我拿到證書時,就非常的高興,為自己感到驕傲和自豪。我知道,平時的辛苦沒有白費。

學毛筆書法,讓我真切的感受到苦與樂,我將繼續努力地學下去,爭取得到更好的成績,為自己為班級爭光!

書法作文300字 篇3

有句話説:人常因夢想而偉大。每個人都有夢想,我也不例外,我的夢想是當一位書法老師,但是有時候只要你心情不好時,我們就可以用書法來調整心靈。

從小我就覺得書法是用筆墨紙的關係記錄的心靈藝術。因為我覺得書法不但讓我可以調整心情,也讓我培養許多自己的耐性以及專注力。媽媽常常和我説:不要急,慢慢來!書法的攻力需要幾年時間累積,只要你持續下去,一定會越寫越漂亮。

現在,我年紀還小,有許多事情都不是很成熟,我應該汲取更多的`知識充實自己,讓我不管是筆順,字,還有握筆姿勢都非常熟練,才能當真正的書法老師,完成我的願望。

夢想雖然很遙遠,但我堅信一步一腳印,有付出就有收穫,因為大家努力的去追求夢想,讓生命更有意義。

書法作文300字 篇4

今天是星期三,所以早上有一節書法課。下課鈴一響,同學們去衝向課程表,同學們有的開心,有的非常傷心,因為大多數同學們都帶了,小部分同學沒帶,帶什麼呢?當然是水寫布和毛筆裝水的小瓶子,而我帶了。

上課鈴響了,有的同學腿好像在發抖,非常緊張,他們在抓耳撓腮想,老師會不會説。

上課鈴響了,楊老師嚴肅地走上了講台,把書放在了講桌上。説道:“同學們,我們今天來寫一寫陳、降,隨這幾個字,陳這個字是個繁體字,我們先寫耳朵旁,也就是説雙耳朵旁時一定要先寫,再怎麼寫。”同學們立刻把水寫布拉開,毛筆沾水,寫雙耳朵旁, 老師説:“寫的時候毛筆一定要抓正確,否則寫出來的字不美觀。”我認真地仔細地寫着。可再看看老師的變化可就遠了,我想多寫幾個,一定會寫的很好吧,我寫啊寫,終於寫好了一個“隨字”。

我們一邊寫,老師一邊講。沒帶筆和工具的同學,也就只能乖乖地坐着等待着下課。

老師就説:“你慢慢寫,每天都寫,一定能寫好,你們聽過一句話了嗎?‘一日讀書一日功,一日不讀十日空。’意思就是跟寫漢字是一樣的`,你每天都寫,會忘不了,一天不寫就白費了,十天的苦工。”

這就是有趣的書法,還讓我學會了做人,一定要堅持。

書法作文300字 篇5

今年“六一”節,我榮幸地被選去參加鹽城市書法會展。

那天上午,太陽炙熱,人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫着毛筆字,豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個過程中,我充分感受到了“寫書法時的驚險”與“寫完後的喜悦”。不信,你瞧:

場地上,我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”,寫着我的行書大作《白梅》。不好!有情況,一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫的字。我連忙丟毛筆一翻,一個360度高空托馬翻越成功地呈現了出來,得分9.99分。呼!我深深地吸了一口氣,真是有驚無險啊!正當我洋洋得意之時,剛才我丟掉的毛筆正垂直墜落,我連忙伸手一抓,呼!抓住了,可我的手變成了黑爪,哎!苦不堪言啊!

我抬頭望了望,只見別的同學們個個連頭都不抬一下,埋頭創作自己的'作品。我也不甘示弱,奮筆疾書起來。

時間一分一秒地過去,我也向成功一步一步地靠近,終於寫到了題款。我大筆一揮,兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠,又看了看作品,不由自主地笑了起來。

“功夫不負有心人。”領導看着我的行書作品,連連稱讚,説我前途無量!我聽了後,心裏那高興勁兒就甭提啦!

不經歷風雨,怎麼見彩虹?這次書法展示活動讓我終生難忘!

Tags:五篇 書法