在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的繪畫作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
我是個愛畫畫的女孩兒。每次拿起畫筆，就好像有一個調皮的繪畫精靈，在我身邊飛舞。
每一個筆觸，每一幅畫都猶如奇思妙想在飛翔。這學期剛開學，我參加了西湖區明信片繪畫大賽。其實這是我第三次參加比賽。還記得第一回，是我剛入學不久。那時老師覺得我畫畫還不錯，就讓我去試試看。可能是當時我年紀太小而且對比賽也不是很瞭解，所以畫得並不理想。去年第二次參賽，主題是“抹就一片西湖藍”，我花了整整一個暑假進行反覆的創作、修改，可惜還是未能進入決賽。不過值得欣慰的是，我的作品最終被學校收藏了，這也算彌補了我的一些遺憾。
雖然前兩次參賽都沒有獲獎，但我並沒有氣餒。今年，我又一次拿起了畫筆，向全世界發出了一封來自西湖的“邀請函”。本次西湖明信片大賽恰逢G20峯會在杭州舉行，美麗的西湖一下子成了全世界的焦點。於是，我就想：此次作品何不以“邀請”為主題呢？一個身着斷橋、垂柳、春燕、蘇堤等西湖美景的，具有“西湖特色”的漂流瓶就這樣在我腦海中形成了，我想讓這個特別的'漂流瓶，帶着我們的熱情，漂洋過海去邀請世界各地的人民來我們大杭州遊玩。
在老師的悉心指導下，我經過了一次又一次的創作修改，作品終於進入了決賽並獲了獎。喜聞獲獎的那一刻，心中浪潮澎湃，只覺付出的汗水沒有白流。古人云“勝不驕，敗不餒”，接下來的學習和生活中我會更加努力，爭取以更好的成績來報答老師，繼續為校爭光。
生活是一個萬花筒，每個人都能從中獲得樂趣。在五彩繽紛的世界裏，藝術薰陶着我們，陶冶了我們的性情。然而在生活裏，繪畫卻讓我着了迷！它如同我的影子，無時不伴隨着我。
小時候，姐姐曾是學校繪畫小組的成員，每天下午都要到繪畫室裏訓練。於是，我總是在放學後的第一時間裏衝到那裏亂塗亂畫。繪畫室裏有各種各樣的.畫，油畫啊，肖像畫啊……這可把我樂壞了，我總會把那些畫放在繪畫桌上，學着電視上那些繪畫鑑賞大師那樣，擺出一副很懂的樣子評起畫來。每次都是“嗯，不錯，畫的還可以”就這樣把畫評完了。這一舉動，總是把繪畫組裏的同學逗得哈哈大笑。”
還有一次，我在家裏寫作業，寫完後閒着無聊，便畫起畫來。我把水粉顏料一種一種倒在繪畫盆裏。一不小心，把兩種顏色混在一起，我以為沒問題，便繼續畫，殊不知，畫紙出現了一種新顏色，我吃驚極了，連喊；“姐姐，姐姐，快來一下，發生怪事了。”聽到我的喊聲，在一旁寫作業的姐姐過來看了一下繪畫盆，好像發現新大陸似的衝我哈哈大笑。我不明白姐姐為何無緣無故的笑，十分惱火。姐姐見狀，忙説；“好好好，姐姐不笑。小鑫，這是混合色，只要將兩種顏色混在一起，就會變成其它顏色，不必大驚小怪。”這時，我才恍然大悟！
繪畫讓我着了迷，在繪畫中我體會到了樂趣，我可以用筆記錄我的心聲，從中讓我感受到藝術的存在，她已成為我靈魂的一部分。
小時候，我就酷愛畫畫。一開始，是緊緊地握着鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的牆上，畫着以點與線為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時，媽媽總是在我後面收拾“殘局”。收拾什麼殘局？嘿，這還用問，拿着橡皮擦牆唄!
過了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫筆，也懂得用色彩與圖像來表達自己的感情了。可我還是改不了在牆上作畫的習慣，便又開始在牆上塗鴉了：我畫了人、小動物、et、ufo……卻沒有一個畫的像的，反被媽媽稱為“抽象派畫家”。正當媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“傑作”時，發現我是用蠟筆畫的`，差點氣得暈倒！所以，她買來了油漆刷牆，但她刷牆的速度始終跟不上我作畫的腳步——她剛剛刷完這面牆，另一面上又畫滿了我極富“個性”的“藝術創作”。最後，媽媽終於刷得不耐煩了，索性買來白紙並貼在牆上，我畫滿一張她就撕一張，費了他不少功夫！
後來，我上了國小，漸漸懂事了，終於弄清了白紙與牆的區別，也能畫出一幅像模像樣的美術作品了。就這樣，我在繪畫中慢慢成長，在繪畫中獲得樂趣，繪畫也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閒時光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！
回憶以前，最讓我難忘的事情是學繪畫的.的那段時光。
我六歲的那年暑假裏，我早早地寫完作業，整天遊手好閒，媽媽見了，就對我説：杰倫，你每天沒事幹，要不然，媽媽給你報個興趣班，怎麼樣？
好呀！我要學繪畫！我説。
媽媽答應了之後，就帶着我去找畫室，我們經歷了千辛萬苦，才找到一個畫室，名叫良集畫室，我看到這個畫室第一眼，就喜歡上了這個畫室，不僅這裏佈局精美，而且這裏的老師和藹可親，同學們也很友好。我讓媽媽給我報名，報名之後，老師説明天來上課。
第二天，我高高興興地來到畫室。這才知道有小班、中班、大班和大師班。剛來的小朋友，只能上小班。這一次畫的是風箏，老師讓我們看了幾組圖片後，讓我們自己畫。我先勾出外形，可是畫了十幾次，也畫不好，老師鼓勵我不要放棄，我聽了老師的話後，堅持畫下去，後來，我果然勾好了外形，然後，畫出眼睛，塗上美麗的顏色，最後，去找老師修改。從那以後，我就一直畫。
兩年過去了，我從小班一直畫到大班。我喜歡畫畫！所以堅持畫下去！
我喜歡畫畫，無論我走到哪裏，都不忘用自己隨身攜帶的筆和紙畫上幾筆，讓空閒的時間裝得滿滿的。
我愛畫畫，因為它有很多優點。
畫畫可以 培 養 人對藝術的欣賞能力。每當媽媽去逛街的時候，總會讓我一塊去，説我為她挑選的衣服很好看。的確，我總能看到最適合她的衣服。媽媽問我， 為什麼我的眼光那麼好？我回答她説，這就是畫畫的功勞，因為它能讓人對形狀和顏色有一定的認識，所以我才能找到最合適你的東西。
畫畫可以 使 煩 躁的'心平靜下來。心平氣和，是使一件事成功的原則。在心情煩躁的情況下，我會細細地畫一張高難度的畫。畫着畫着，全身心就都投入到畫中去了，根本不會去想煩心的事，一張畫畫完了，心也平靜了。
還有，畫畫能讓以及保存下來。以前去過的地方，去幹什麼，都不太記得了，我可不想這樣，於是我想到了用畫把時間記錄下來，它可以隨時提醒人們的記 憶。一次，我去了海南島，那可真快樂呀！我畫了一張海南島的畫帶了回來。現在，我看到這幅畫，還是非常快樂，彷彿又回到了那個熱帶島嶼。
畫畫當然還有許多別的優點，數都數不過來。我喜歡畫畫，不僅僅因為它的益處多，更因為它為我的生活增添了許多樂趣。
我的繪畫天賦是從小開始的。
還剛會走路時我就在牀上用筷子亂花一些東西，當時感覺還不錯，現在看來還有點抽象派味道。
幼兒園是，老師在上邊講，我在下邊畫。一次音樂老師在教課時，我心血來潮，一邊唱歌，一邊畫老師，竟把老師畫成奇醜無比的怪物，被老師逮了個正着，下場是罰站，不許吃糖，然我明白：“有師自遠方來，不亦亂畫。”
二三年級了，各種卡通人物成了我的.繪畫對象，每次都臨摹的很好。四年級上學期時，舊課本成了我“惡搞”的目標，把年輕的小孩改成老爺爺，把站着的青年改成“忍者神龜”，把一些改成“火影忍者”，總之千奇百怪。
四年級下學期，媽媽看我這麼有天份，讓我學習素描，每次都上幾個小時，要闆闆正正地坐着，還要不停的擺動胳膊打稿，上調子。每次上完課都腰痠背痛，老師總勸我畫一半歇歇，可我愛一鼓作氣。雖然這樣，我卻從沒有説過累。
別人來我家，自然要看畫，一次，姐姐來了，看了我的畫，看到一半，就吹上了：“切！要我畫，比你好一千倍~”我不樂意了：“不看就不看，有本事畫一張。”就把畫收起來了。
我愛繪畫，它讓我學會了堅持與勇敢。
説起小能人，我們五（1）班可多了，比如：小作家史可欣，語文天才呂雲燕，數學天才黃妍瑋，書法明星卞鈺嘉，體育健將鮑妍，小畫家孔珊珊……我就説説小畫家――孔珊珊吧！
珊珊，珊珊，其人如其名，一樣漂亮。她有着一頭烏黑的長髮，彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，再加上白皙的皮膚，簡直就是一位頂級設計師設計出的一件極為精美的藝術珍品。
孔珊珊喜歡畫畫，這是人盡皆知的。只要一有空，她就不停地揮筆作畫。活潑可愛的小動物在她筆下栩栩如生，卡哇伊的卡通人物在她筆下活靈活現，優美的風景在她筆下猶如瑤池仙境。她還經常在各級各類繪畫比賽中獲獎，既為學校增光，也為家長臉上添彩，當然，獲得最大快樂的還是她自己。都説書畫不分家，這不，在剛剛結束的全國第十六屆中國小生繪畫書法比賽中，她又獲得了書法類的一等獎。
班級每期的黑板報上，都有孔珊珊獨一無二的.創作。當我們不知道黑板報的設計該從何下手時，總會去請教她。不一會，黑板報上鮮亮的大標題和精美的圖案就呈現在了我們的眼前。
在繪畫方面，孔珊珊很有耐心，這也是我們願意和她交朋友的原因之一。有時碰到難畫的畫，大家都乾脆丟下筆不畫了，可是她寧願利用下課時間也不輕言放棄。瞧，她先將原圖琢磨得非常透徹，再拿起筆，一筆一筆細緻地勾摹。她作畫時的那份專注，都快達到忘我的境界了。
聽了我的介紹，你一定很佩服孔珊珊吧？
小時候，我十分喜歡畫畫，隨便塗塗畫畫就能畫出一幢美麗的房子，媽媽認為我在美術上會有前途，所以幫我報了美術班。
記得剛報美術班的時候，美術老師高老師給了我一張有兩個卡通人物的畫讓我臨摹。由於剛學，我畫得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫成了方的，小小的手被我畫成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫着。坐在旁邊的男生看見我的畫，諷刺地説：“你畫得太‘好看’了，我都被你驚住了。”聽了這話，我十分傷心，表面上不動聲色沒理他，心裏卻暗自想：“總有一天我會超越你的，我要讓你因小看我而後悔，別人花十倍的精力，我就花二十倍的精力。”
從那以後，我上課注意力十分專注。功夫不負有心人，在第二學期的時候，我的美術卡通畫等級已超越了他，在卡通畫九級過關證書發到我手中後，我驕傲無比，我想把他遠遠地甩到我後面的願望終於實現了！
現在的我已經是素描七級了，但我仍怕被那個男孩追上我的步伐，所以我不能鬆懈。現在我超過他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學。美術課上，我認真地勾形，可是怎麼勾怎麼不像原物，我心裏十分煩躁，像是陷入了一個永遠走不出去的迷宮。這時，老師過來了，他説：“用鼻子的'長度量這個人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位。”聽了老師的指導，我恍然大悟，原來是這樣啊！
美術老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學習，定下目標，超越它，才有可能獲得更大的成功。
我學過唱歌、跳舞等，唯獨繪畫是我的樂趣。
童年往事星羅棋佈的掛在我的腦海中，小時候，我每天都會畫一幅畫，不是送給媽媽就是送給爸爸或老師。長大了，拿起小時候的畫，不覺有點好笑：我畫的 人，前面長了一個屁股！後來，媽媽帶我去學繪畫——小新星畫坊，在那裏，我對繪畫的知識更是瞭如指掌，提高了繪畫的技能。時間像沙一樣飛瀉着，轉眼間，我 進入了國小階段，一年一度的科技創新大賽更是讓我展現了繪畫的風采，獲得了一、二等獎。
在小新星畫坊中，我們畫過許多畫，但一幅參加科技創新大賽的畫讓我留下了深刻的印象：在一張白紙上用不同顏色的蠟筆塗滿，再有用黑色顏料塗在上面，吹乾後，用木棍修尖的.筆在上面繪畫。我畫的是宇宙裏的星球，這樣，在你畫過的地方都會留下七彩顏色。
現在的我已經是五年級學生了，每次的手抄報，我、羅一格、魏一鳴等都是遙遙領先，畫得流光溢彩，老師的讚揚聲更是像雨點般灑在身上。
繪畫，你讓我感到什麼是真正的快樂；繪畫，你讓我感到什麼是真正的樂趣，我愛你，繪畫！
還記得很久以前，我剛上國小一年級，父母為了把我培養成一個多才多藝的優秀學生，總是逼我上各種各樣的興趣班，繪畫就是其中之一。
剛開始，每次我上繪畫興趣班時，總是哭喪着臉，悶悶不樂地走出家門，踏上去繪畫興趣班的路。雖然，我不喜歡上興趣班，但是，隨着時間的推移，難免會有所改變。
後來，我居然發現，自己逐漸喜歡上了繪畫。從此，我便享受着繪畫帶來的喜悦和快樂。
不過，繪畫帶來的可不止這些。
有一次，我畫得不好，有些灰心喪氣，有了許許多多悲觀的`想法，甚至有過放棄的念頭！那時，我低着頭，傷心地哭着，默默地走在回家的路上。我的心裏一片混亂，不知應該説什麼話安慰自己的內心。回到了家，我已經淚流滿面。媽媽看出了我的心事，親切地問我：“兒子，怎麼了？遇到什麼不開心的事情了嗎？”我把我傷心的原因説了出來，媽媽卻笑了。我以為媽媽在幸災樂禍，更是火冒三丈，一陣小跑跑回了房間。過了不久，媽媽進來了，語重心長地説：“兒子，媽媽不是在笑你，挫折誰都會遇到，重要的是堅強的內心，不是有一句話叫‘世上無難事，只怕有心人’嗎？只要有毅力，什麼都能做到！”聽了媽媽的話，我心裏的“門”終於打開了。
從繪畫發生的這些事裏，我得到了啟示：一個人，只要有恆心，什麼事都能做到！
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