在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的繪畫作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繪畫作文400字 篇1
我從小喜歡塗塗畫畫，特別是在大伯畫水墨畫的時候，喜歡在一旁靜靜地看着。大伯的一筆一畫都畫得非常認真，看着這些五彩繽紛的顏色，不由有了要親自將它塗抹在宣紙上的念頭。
有次，為了實現自己的想法，就想着在家裏畫畫。媽媽一出門，我就找出大伯畫畫用的紙筆，將各種顏料擠在調色盤裏，拿起毛筆就在宣紙上畫了起來。媽媽回來後，看見我還在那裏認真地畫畫，就走上前看，我連忙舉起自己的畫給媽媽看，嘴裏還得意地説：“媽媽，你看我畫的畫，好看嗎？”媽媽看着我，哭笑不得地説：“你這個小搗蛋，都把自己也變成一幅畫了！”我低下頭一看，原來我的身上沾滿了各種各樣的顏色，甚至連手上和臉上都染上了不少顏色。
見我真的喜歡畫畫，媽媽就給我報了一個畫水墨畫的興趣班。我非常高興，上課跟着老師認真地學，有時將好的作品拿回家，總會得到大人們的誇獎。但也有時總會有一個地方畫不好，我反覆地去畫，去練，可還是畫不好，我曾想過要放棄，可媽媽一直鼓勵我，讓我又重新有了信心和毅力……
現在，我畫的水墨畫雖然算不上非常漂亮，可也在學校藝術節的現場繪畫上獲得過二、三等獎呢。
繪畫作文400字 篇2
你知道最能勾起我的快樂的是什麼嗎？毋庸置疑，絕對是畫畫。因為畫畫能夠讓我享受色彩的美，還可以充分發揮我的想象力。
我5歲的時候，媽媽送我去學畫畫。雖然那時我畫的很幼稚，但是媽媽很喜歡我畫的畫，為了鼓勵我，就把我畫的畫貼在牆上，這是我更加確信自己的繪畫能力、更有自信了。
每次上美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想象。有一次，老師在黑板上畫了一隻烏龜，我臨摹完後，就加以想象，給小烏龜的頭上加了一個五彩光環，讓它腳下踩着軟綿綿的潔白的雲。我越看越有趣，就拿着“大作”給老師批，結果老師把我訓斥了一頓，並讓我重畫。
那一次的挫折並沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今，我已經讀六年級了，大部分時間交給了語數英，畫畫的時間也越來越少了，可是，我喜愛畫畫的心卻沒有變。當我幻想着我成了大畫家，手揮大筆似神筆馬良，頓時，惟妙惟肖的畫面展現在我眼前，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
畫畫，不但豐富了我的課餘生活，更為我的學習生活添上濃烈的色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得。你説，有了繪畫，我能不快樂嗎？
繪畫作文400字 篇3
我愛好繪畫，現在對我來説繪畫是一種極大的樂趣。但一開始學畫時我並沒有這種感覺！
在我剛走進畫室時，我感到一切都非常陌生。重複機械式的基本功練習，讓我一時間感到枯燥、乏味，我好想走出這裏。老師看出了我的心思，熱情地教我怎樣拿筆，把畫夾架在哪裏等等，説的詳詳細細，清清楚楚，使我心裏感到一股暖流。開始畫了，只見我的畫板上亂七八糟的，哪兒是線，哪兒明暗，根本看不清楚，遠看好象一堆黑煤球，要多難看有多難看。老師不但沒批評我，還安慰我，給我講道理，他説：“繪畫要用心去畫，亮的地方不塗，灰的地方輕輕畫幾下，黑的地方一次一次重疊畫在上面，不要一下子畫黑，這樣就沒有效果了。”聽了老師的話，我信心十足又一次拿起了畫筆，這次總算是比上次畫的好了。
後來，我每次學畫時，用心去看，用心去畫，我的繪畫水平漸漸提高了，作品一次次受到大家的讚揚，我終於成功了。
現在，我從繪畫中找到了通往未來之門的鑰匙，我的'一切都會用畫筆表現在畫紙上，這就是我在畫中找到的樂趣！
繪畫作文400字 篇4
屋子裏，筆頭在紙上滾動的聲音，時而悠慢，時而激昂。裊裊餘音，在這間屋子裏盪漾……
幼時，每當看見五彩斑斕的畫時，眼睛就盯得大大的，腦子裏只有畫的色彩，嘴裏時常嘟囔：“好…好看！”長大後，我便開始了“繪畫之旅”。
“萬事開頭難”光是一個“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次後，心情越來越差。按我的性子早就不學了，可轉念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負有心人”終於畫出一個像樣的了，心裏想開了花似的。
時光荏苒，轉眼間幾個月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時，素描班開展了比賽。我心裏十分緊張：怎麼辦啊！我可能要墊底了，都是比我學的早的人。我擦乾淨桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，彷彿我面對的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發揮。拿了第二名，老師微笑着對我説：“不錯啊，畫的還行啊。”同學們紛紛走了過來，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以啊！”“牛逼！你才學了幾個月啊，不行！我得多練練，下次超過你。”那時，陽光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時間裏，空氣都是甜的。
繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。
繪畫作文400字 篇5
我參加過幾個與奧運有關的繪畫比賽，並取得了不錯的成績。我的獲獎作品畫的是一些小人在奧運的五環中做着各種各樣的體育運動。通過這些比賽，我不僅提升了畫功，更瞭解了許多奧運知識。在這之前，我對奧運幾乎是一無所知。為了畫出更好的作品，我查閲了許多與奧運有關的書籍，瀏覽了不少相關網頁。我瞭解到，奧運會並不只是一個單純的競技比賽，它更是連接各國人民團結的紐帶，是各國健兒們為國爭光的機遇。由於比賽成績不錯，我獲得了參賽的機會。當我手持畫筆，蹲下來作畫時，我格外小心。我用筆很重，希望把我對奧運的全部情感都傾注於這幅作品之中。突然我發現坐在我右邊的竟然是我的兩個老師：馬老師、李老師，看到已經是滿頭銀髮，教我的老師，她們以鼓勵的眼光看着我，我非常高興，因為她們到這兒坐，給我增添了力量，當這幅畫被展示在校園的牆壁上，我很高興，我驕傲地對老師説：“我也能為奧運做貢獻了１
不枉你們教了這麼多年。我高興極了，和她們聊聊天……我竟然也發現了，老師為我取得成績是何等的高興，感到特別的榮幸。
現在我正努力地提高自己的畫技水平，並儘可能地多掌握各種本領。我開始留意以前從不觀看的體育節目，並從中慢慢領會到了運動的樂趣。我想到奧運五環的標誌，它像是一條首尾相連的紐帶，一頭連着我，一頭連着北京。我相信每個中國人都希望能為北京奧運獻出自己的一份力量，讓全世界的人都看到北京的輝煌，看到中國的輝煌！
繪畫作文400字 篇6
暑假裏，學校曾經要求孩子們完成一件科學小製作或者是畫一幅科學幻想畫。當時COCO參考了她最喜歡的《我們愛科學》，畫了一幅“太陽能汽車”的畫。前幾天回來高興地説，她被評上一等獎了，全班只有她和另一名同學獲獎。
其實COCO畫畫還真畫得不錯。每次學校搞繪畫比賽，她差不多都能拿個獎回來。實際上她幾次要求上美術班，我和她爸爸都沒有同意。光是練鋼琴已經很費時間和精力了，必須有所取捨才行。我對她説，她能拿一等獎，除了畫得好，創意很關鍵。而且從這件事情也説明，那些上了美術班的孩子，不見得就比她強。
國慶長假裏，學校要求畫一幅表現文明禮儀的畫。COCO查閲了一些資料，選定了“助人為樂”這個主題，參考了禮儀書上的插圖，畫了一幅小朋友雨中護送殘疾人老爺爺過橋的畫。筆觸雖然稚嫩，但內容切合主題，畫面佈局合理，我看了很滿意。
其實畫畫也好，作文也好，鋼琴也好，有很多相通的東西。重點突出，佈局謀篇合理，詳略得當，運筆（彈奏）優美，一定會出佳作。COCO的悟性特別好，很多時候不需要點撥就無師自通了，真讓我喜出望外！
繪畫作文400字 篇7
從一年級的時候，我就喜歡畫畫，因為每次學校下課，我經過走廊，都會看見掛在牆壁上的畫。我不由的十分羨慕，“什麼時候我畫的畫也能掛在這裏。
有一次，我正在屋裏寫作業，爸爸媽媽突然坐到了我旁邊，問我：“兒子，你想學什麼，比如，書法，圍棋……”。我沒等爸爸説完，我就説：“繪畫”。
當我去學畫畫的時候，我又後悔了。因為畫畫的時候，一不專心，就會畫錯一筆。要知道，對老師來講，畫錯一筆，就相當於毀了一幅畫。
有一次，老師正在講一幅畫該如何上色，而我東張西望的並沒有專心聽，老是和同學説悄悄話。過了一會兒，老師讓我們畫一幅畫，我畫完，卻忘了如何上色，。後來，老師把我批評了一頓，我以後再也不敢不專心聽講了。
後面，我專心聽課，聽老師講上色，描線……我學會了畫畫。
畫畫給我帶來了許多快樂，當我不開心的時候，我用彩筆畫下了我的開心；在我不開心的時候，我用顏料畫下了我的憂傷。
從此，我知道畫畫看起來簡單，其實，包含着許多學問，做事認真，把自己的畫看做生命。
當我看見我的畫時，我就十分滿意，因為，這都是我的努力換來的，要知道滴水穿石非一日之功。
繪畫作文400字 篇8
假如你問我喜歡什麼？我會毫不猶豫的回答你：“非繪畫莫屬。”你問我為什麼那麼喜歡它呢？這個我也不清楚，但是有一點我可以肯定--那就是我從小就與繪畫結下了不解之緣。
我喜歡繪畫。一年級時，我的一次美術作業得到了老師的好評。從此我就認認真真的畫，仔仔細細的塗。每當老師表揚我時，我的心中就想喝了蜜一樣甜。
我愛好繪畫。由於我繪畫好，所以老師把我帶進了美術興趣小組。在這裏，我們可以得到老師的指導，互相交流自己畫畫時的方法，也可以隨便臨摹他人的作品。
我酷愛繪畫。一次，我的一幅“舞龍圖”使老師讚不絕口。老師決定拍下來，投到畫社。沒想到竟然得了獎，還得了五元的稿費。這次給了我心靈上莫大的鼓勵。
繪畫，就像一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我堅信，我會在藝術的海洋里長風破浪，克服重重困難，最終到達勝利的彼岸。此時此刻，繪畫不再是我的一種愛好，他已經成為了我形影不離的好友。他一定會在我生活的道路上，伴隨我永遠前進、永遠進取、永不退縮
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