在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的繪畫作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
繪畫作文400字 篇1
我從很小的時候就很喜歡擺弄爺爺的毛筆，一會兒從這裏畫一下，一會兒從那裏畫一下，總是停不住。有的時候我很高興，就認真的畫了起來，畫完了之後就給叔叔們炫耀自己的“技術”。
我現在長大了，畫也一天比一天逐漸畫的好了，畫的枇笆顯示出勃勃生機，畫的小雞好像在説話，畫的葡萄又大又圓…。
我還會畫各種各樣的畫，比如蠟筆畫﹑彩筆畫﹑國畫﹑漫畫。這些都是陪伴我的小夥伴。
有時我的心裏不高興，我就拿起漫畫，畫了起來，我看着一個個神采不一的人物漫畫心裏不由自主的笑了起來，有時同學把我惹生氣了，我就拿起毛筆畫了起來因為這樣可以專心致志腦子裏面就想着要把繪畫好，畫完之後就把一切事情就忘了，又和朋友高高興興的玩起來，這樣多好呀…。
繪畫兒，不僅豐富了我的課餘生活，而且提高了我的觀察能力，分析能力和表達能力。繪畫兒既是艱苦的勞動，又是極大的精神享受，真是其樂無窮啊！
現在，繪畫是我的朋友，我也是繪畫的朋友，我們互相需要。
繪畫作文400字 篇2
繪畫是一件非常快樂的事。
我上幼兒園的時候就開始繪畫了。當時只要在幼兒園裏表現好，就會獎勵你兩三張用紅紙剪成的動物，植物的剪紙，可漂亮了，那時我當時最夢寐以求的。想得到這些剪紙，不是為了得到老師的表揚，而是為了照着它，再畫一遍，每畫完一次我就很開心----這種繪畫帶給我的快樂。
後來我上國小了，對繪畫的興趣也更濃了，爸爸媽媽見了，就讓我跟一位美術老師學水粉畫。
老師姓李，她的眼睛裏總閃着温和的光，因此，我並不怕她。她先教我們調色，她把五顏六色的濃濃的顏料分別擠在一個花形的調色盤裏，用毛筆攪拌均勻。她再教我上色，她用毛筆有條不素的在調色盤邊上順幾下，順尖兒。又沿着鉛筆畫線的痕跡描，再大筆大筆的把線裏的空間畫完。我都認真的記住，一點也不敢馬虎。
但是我在用毛筆描線的時候總描不好，描到外邊去。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫一條直線，用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線，再描很複雜的線，手描得非常的痠痛。有時痛得汗水和淚水一塊流，但想到不久後在我筆下可以誕生出十分美麗的畫面，我就很快樂。
漸漸的我會畫很多東西了，雖然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的水粉畫，我就感到無比的快樂。
每當我拿起畫筆，我就很快樂，因為這是一種藝術的享受。它可以讓你的心情很舒暢；也可以傾訴你的喜怒哀樂；更可以把最美的東西用最美的方式表現出來。
繪畫作文400字 篇3
今天，風和日麗。我一起牀就特別激動，因為中午要舉行親子創意繪畫比賽。我很快地吃完午飯回到教室，焦急地等媽媽。我不知道媽媽到底能不能來，雖然她答應我會來，可是我還是很擔心，因為媽媽要照顧剛生下來的妹妹。我真希望媽媽快點來。
過了一會兒，教室的廣播響了起來，通知小選手們快點到校門口的小廣場準備比賽了。我一下子緊張起來。車老師帶着我們來到比賽的地方，那裏已經擺好了桌子。好多爸爸媽媽都來了，我搜尋着媽媽的身影，可是根本看不到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，胸口好像有東西堵住一樣難過。終於，我找到媽媽了，她正叫着我的名字朝我招手呢！我像離弦的箭一樣衝了過去，抱住了媽媽。媽媽沒有騙我！
接下來，我和媽媽戴好袖套，繫上圍裙，手忙腳亂地準備起來。我提着小水桶去打水，媽媽攤好報紙，拿出顏料和畫筆。我們是在紙傘上畫，媽媽先用鉛筆在白色的傘面上畫出輪廓，我幫媽媽調出需要的顏色，然後一起細心地塗上去。我們畫的是一個京劇臉譜，其他的同學有的畫荷花，有的畫沙灘，有的'畫花朵，有的畫小魚……小白傘慢慢地被我們裝飾得五彩繽紛。許多老師和家長都來給這些漂亮的傘拍照。媽媽用黑顏料小心地描好輪廓，終於畫好了，真好看，有不少同學圍過來看呢。我寫上班級和名字，開開心心地和小傘拍了一張照，拿着小傘交給了車老師。
這次繪畫比賽真開心！
繪畫作文400字 篇4
一個巨大的圓錐體，一個三英尺高的素食宣傳，一平方英寸反映了甘坤，一個繽紛反映了紅塵。
曾經有一段時間我不喜歡國畫，因為有時候我不耐煩，當我畫不好的時候不想畫。那時，我只是覺得和朋友聊天會更有趣。你為什麼要浪費時間學習這幅無聊的國畫？
然而，隨着時間的流逝，在學習國畫的過程中，我發現那支筆勾勒出的線條和渲染出的色彩形成了一條線條，一條色彩斑斕的線條，將我輕輕地系在紙和墨水上。是的，我不否認我喜歡繪畫。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來，平靜地開始寫作，摔倒，然後來回走動。黑色的線條和五顏六色的顏色慢慢出現在紙上，這讓我陶醉。
當太陽高高地掛在頭頂上，圖畫被鍍金，發出令人驚歎的光時，調色板中的顏料也一個接一個地產生波紋，彷彿快樂的陽光正照耀着它們。我放下筆，輕輕鬆了一口氣，看着我畫了一個多月的畫。我忍不住笑了。
"繪畫並不難。耐心是很重要的。”這是前國畫老師對我們説的。
是的，繪畫並不難。
我記得我第一次學習繪畫時的煩躁，經過一步一步的努力，我喜歡它。
一幅畫，一種顏色，一條線，其中有神祕，所以耐心去探索。
我心的方向，筆走過。在我前進的道路上，我有繪畫和微笑的陪伴。
繪畫作文400字 篇5
我學過唱歌、跳舞等，唯獨繪畫是我的樂趣。
童年往事星羅棋佈的掛在我的腦海中，小時候，我每天都會畫一幅畫，不是送給媽媽就是送給爸爸或老師。長大了，拿起小時候的畫，不覺有點好笑：我畫的 人，前面長了一個屁股！後來，媽媽帶我去學繪畫——小新星畫坊，在那裏，我對繪畫的知識更是瞭如指掌，提高了繪畫的技能。時間像沙一樣飛瀉着，轉眼間，我 進入了國小階段，一年一度的科技創新大賽更是讓我展現了繪畫的風采，獲得了一、二等獎。
在小新星畫坊中，我們畫過許多畫，但一幅參加科技創新大賽的畫讓我留下了深刻的印象：在一張白紙上用不同顏色的蠟筆塗滿，再有用黑色顏料塗在上面，吹乾後，用木棍修尖的筆在上面繪畫。我畫的是宇宙裏的星球，這樣，在你畫過的地方都會留下七彩顏色。
現在的我已經是五年級學生了，每次的手抄報，我、羅一格、魏一鳴等都是遙遙領先，畫得流光溢彩，老師的讚揚聲更是像雨點般灑在身上。
繪畫，你讓我感到什麼是真正的快樂；繪畫，你讓我感到什麼是真正的樂趣，我愛你，繪畫！
繪畫作文400字 篇6
每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。
從國小一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然後到國畫，最後到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發了我對繪畫的興趣。
説到繪畫，用如醉如痴這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心裏總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關於繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。
“功夫不負有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽，也經常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。
我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。
繪畫作文400字 篇7
我喜歡學畫畫。
我第一次去畫廊學畫畫的時候，又激動又緊張。因為我怕畫不好，被老師批評，可是到了那裏，老師看上去和藹可親，説：不要緊張，越緊張就越畫不好。我聽了老師的話，心情放鬆多了。老師叫我自己先畫一幅畫，看看我的基礎怎麼樣。很快我的畫就畫完了。我畫得又整潔又美觀，我自己覺得很滿意。但是老師卻挑出了一些毛病。老師開始手把手地教我怎樣畫小雞。老師説首先要學會仔細觀察，不要畫變形了。我聽了老師的話，開始認真觀察，再用鉛筆打草稿，對比了老師的畫之後再修改，然後用勾線筆仔細勾線，最後用蠟筆上色。畫完了，老師看了我的畫，説：這次畫得比第一次好多了。我聽了老師的話，興奮極了，一蹦三尺高。老師説不要太驕傲了。我聽了老師的話，心裏覺得很慚愧，還有一點點沮喪。
下課了，老師佈置的作業是再畫一幅畫。我一回到家，馬上就照着彩筆盒上的畫畫了一幅小熊和小貓。我覺得很漂亮，拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都誇我畫得好。我聽了更興奮了，不知説什麼好。
通過學畫畫，我明白了學任何事都要細心觀察，還有不要害怕失敗。
繪畫作文400字 篇8
小時候，我就酷愛畫畫。一開始，是緊緊地握着鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的牆上，畫着以點與線為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時，媽媽總是在我後面收拾“殘局”。收拾什麼殘局？嘿，這還用問，拿着橡皮擦牆唄!
過了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫筆，也懂得用色彩與圖像來表達自己的感情了。可我還是改不了在牆上作畫的習慣，便又開始在牆上塗鴉了：我畫了人、小動物、et、ufo……卻沒有一個畫的像的，反被媽媽稱為“抽象派畫家”。正當媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“傑作”時，發現我是用蠟筆畫的，差點氣得暈倒！所以，她買來了油漆刷牆，但她刷牆的速度始終跟不上我作畫的腳步——她剛剛刷完這面牆，另一面上又畫滿了我極富“個性”的“藝術創作”。最後，媽媽終於刷得不耐煩了，索性買來白紙並貼在牆上，我畫滿一張她就撕一張，費了他不少功夫！
後來，我上了國小，漸漸懂事了，終於弄清了白紙與牆的區別，也能畫出一幅像模像樣的美術作品了。就這樣，我在繪畫中慢慢成長，在繪畫中獲得樂趣，繪畫也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閒時光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！
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