有關少年文學的精選範文

美德無處不在，它如同一個火爐給人温暖，如同一縷清泉給人解渴，如一絲陽光給人光明。美德給人的永遠是幸福。最近老師建議我們一套名叫《美德少年文學故事叢書》。翻開書的第一頁，我就被書的...

導語：《站成一棵樹》一文主要記敍了一棵瘦小甚至枯萎的小樹卻在孩子堅定的信念和照料下，茁壯成長的故事，告訴我們做任何事，都要懷有堅定的信念，這樣才會成功。本文為本站為網友精心準備少年...

國小少年拳教學設計教學目標：1.認識“仞、茁、翱”三個漢字，學會“岡、源”等八個生字。2.隨課文理解：萬仞、茁壯、翱翔、英秀等詞語。3.讀懂詩，知道詩中將少年比喻成什麼?為了突出少年的...

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的年少的作文，歡迎閲讀，希望大家...

《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫家詩人王冕小時候如何孝敬寡母、學畫荷花的故事，表現了王冕刻苦學習的頑強意志和好學精神。通過學習課文，要讓學生體會做什麼事都要下苦功夫的道理...

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的少年的作文，僅供參考，希望...

【教學目標】1、學習寫人物必須抓住人物的特點，使人物形象真實、生動。2、鍛鍊學生在爭辯中進行自主的語言實踐活動。3、進行發散訓練，激發學生再次創造。【教學過程】一、導入同學們，你...

前不久剛剛聽一個老師上《少年閏土》，這個老師最後有一個這樣的安排，讓學生選擇你是願意做“閏土”一樣的人還是願意做“少爺”一樣的人，讓學生選擇，一邊是甲方做“閏土”一樣人，一邊是乙方...

下面是小編為大家整理的關於國小生美德少年徵文，可以借鑑的哈。歡迎閲讀。希望可以幫助到你。【篇一】今年的六一兒童節太有特色了!我參加了最美浙江人，美德少年的頒獎典禮。我們留下小...

篇一：學習美德少年爭做美德少年作文美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美...

學習目標：1．藉助詞典，聯繫上下文，理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。2．正確、流利、有感情的朗讀課文。3．體會文章藴含的哲理，懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅...

少年宮是我國在學校以外對少年兒童進行政治教育和開展集體文化活動的機構。下面聘才網小編為大家帶來兩篇少年宮心得，歡迎參考。雁傑學校學生參加少年宮活動心得六年二班:王婷上學期我...

大屏幕出示重點句子：啊，閏土的心裏有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子裏高牆上的四角的天空。學生讀後談自己的體...

師：今天我們去了解一個人：少年閏土（板書少年閏土）瞭解一個人要和他交往，你準備怎麼預習課文？生1：讀課文查不懂的詞。生2：難寫的字抄一遍。生3：回答課後問題。……師：看來預習習慣很重要，能把課文...

頂碗少年1、頂碗少年教學要求：學會本課生字新詞，結合課文內容瞭解句子的含義，用指定的詞語造句，有感情地朗讀課文，背誦自然段。教學重點：結合課文內容瞭解句子的含義，有感情的朗讀課文。教學...

教學目標：1．引導學生讀懂課文內容，懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。2.有感情地朗讀課文。教學重點：抓住課文對頂碗少年的動作、神態的描寫，瞭解少年是...

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的少年感作文，僅供參考，大...

《故鄉》以魯迅1919年回紹興的見聞為素材，反映了當時中國農村經濟衰敗，農民生活困苦不堪。但《少年閏土》這一片斷是小説中的一段插敍，不能清晰地找到那個時代的痕跡。就《少年閏土》而言...

“武帝雄才意欲何？文武兼資振古國。紹發華統彰九野，感擊匈奴正六合……！”蕩氣迴腸的一首詩迴盪在耳畔。這首詩稱讚的就是中國第二個封建王朝漢朝的統治者劉徹。劉徹7歲被封為太子，16歲登...

教學要求：學會本課生字新詞，結合課文內容瞭解句子的含義，用指定的詞語造句，有感情地朗讀課文，背誦自然段。教學重點：結合課文內容瞭解句子的含義，有感情的朗讀課文。教學難點：懂得不論遇到多少...

【課前準備】１、預習課文，自學生字詞。給學生推薦趙麗宏的作品《三峽船伕曲》《雨中》《學步》《雨中的鴿子》等。２、蒐集並閲讀其他面對失敗，勇敢堅強戰而勝之的故事。【教學過程】一、談...

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《少年》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看...

我在教《中華少年》一課的第一小節時，讓我深深體會到讓學生帶着感情去誦讀，而且用不同的方式讀，比老師在講台上怎麼講，其效果要好得多。我在講這一小節時，先解釋幾個詞的意思，例如：雪蓮、乳燕...

第一課時課件出示插圖，配歡快樂曲。師：有這樣一幅畫面深深地印在我的腦海中，事隔二十年，依然那麼清楚──深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種着一望無際的碧綠的西瓜。其...

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的少年宮作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。少年宮...