無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的繪畫作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
繪畫作文 篇1
從小，我就對繪畫有着特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地説：“我想學畫畫。”於是，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有着別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，儘管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裏有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在國小的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏着。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨着我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨着我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過跆拳道、舞蹈、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有5年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫。
繪畫作文 篇2
當風聲輕輕想起，夏天裏，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞着，其中那個看得如痴如醉的正是我……
自從我還小時，姐姐就刻意培養我的藝術天分。她時不時的帶着我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術之路。
學繪畫並非那麼簡單，用我的話來説：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂痠痛不説，舉手投足都好像看見農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小夥伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！
每到週末，我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過，好似小鳥急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經過幾周的魔鬼訓練，我繪畫的技術迅速嶄露頭角，見證了我點滴的進步。
功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的，但同時也充滿了收穫與快樂。在學藝的一路上，我學會執着，學會了堅持。是啊！正所謂夢有多大，舞台就有多大。學藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！
繪畫作文 篇3
我有許多愛好，而其中，我最喜歡的就是畫畫了。每次畫畫，我總是像又用不完的精力似的，畫多久也不嫌累。這不，放了暑假後，我立馬就去找了畫室，準備在這個暑假好好地提升自己。
一進了畫室，我就和回到了家一樣，盡情地畫了起來。終於摸到久違的畫筆，我立刻畫了起來。畫筆在紙上歡快地跳着舞，可是，畫着畫着，我就被難住了——我怎麼也處理不出想要的效果，我不知不覺地就發起呆來了。可是，卻還是沒有一點進展。看着磨了好久還是達不到滿意效果的畫，我有些沮喪了。可是，看着身旁同學一個比一個認真，我咬咬牙，繼續畫了下去。那令我滿意的“神來一筆”卻怎麼也不出現。老師似乎看出了我的難處，坐在我旁邊幫我改畫。
看着老師靈活地在紙上畫出準確的線，排出好看的調子，我又有了信心，照着老師的方法在紙上畫了起來。雖然一開始，我還是做不到老師那樣的筆觸，但漸漸地，我找到了方法。我的畫變得越來越精緻，終於，經過兩個多小時的努力，我的作品完成了。一種巨大的成就感漫上了我的心頭，繪畫帶給了我無與倫比的快樂。
隨着學習的深入，我畫的東西也越來越複雜多樣。老師又讓我們學習了色彩。看着自己用顏料盒裏有限的顏料調出無限的色彩，這神奇的“魔法”令我着迷。經過各種各樣的練習，現在的我，已經不是那個只會畫幾何體的新手了。畫畫的過程令我享受，畫作完成後更是讓我欣喜。雖然現在，我在畫畫過程中還總是遇到許多困難，但我一定會堅持下去，在有朝一日畫出我所想表達的東西！
繪畫作文 篇4
每個人都有自己的業餘愛好。在藝術生活的道路上必經酸甜苦辣鹹。人的一生都不可能一帆風順，總會經歷起風吹打雨。但在繪畫的道路上，我品味到了繪畫的——甜。
以前，我在讀幼兒園的時候，常常看見比我大的哥哥姐姐們在畫畫。於是我就跟着跑過去問“你們都在幹什麼呢？”
“我們在畫畫呀!”那些哥哥姐姐們一個個撫摸着我的腦袋，温柔的對我説。
我當時連會話都不知道是什麼，只是覺得好奇。只是覺得他們話都很好看。於是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時的媽媽常常對我説：“等你上了一年級我就答應讓你去。”因為這件事，我盼星星盼月亮，終於盼到我上一年級了。
媽媽將我送到畫畫的地方去的時候對我説：“一定要認真的學習”。
“嗯!”我對媽媽説。
從此，我便踏上了繪畫之路。體驗和品味繪畫給我帶來的酸甜苦辣鹹。
每當我只要想放棄時，便會想起當初媽媽對我説過的話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個道理：“不經歷風雨，怎能見的彩虹呢?”也希望在今後的道路上能取得更加的'成績。
繪畫作文 篇5
手握一枝尖尖的鉛筆，在白的耀眼的宣紙上畫出屬於我自己的圖像，是我最喜歡的感覺。——題記。
不只是從甚麼時候開始喜歡繪畫的，只是在偶然間抬頭看看自己的小房間，已然掛滿了我的作品，嘴角不禁劃出了一道彎彎的弧，我愛畫畫，身邊的每一個人都能看出來，每當心情不好時，坐在書桌前，不是去學習，而是去畫畫。
國小時，美術課成了我唯一的喜愛，而繪畫也成了我唯一的消遣。我也自然而然的成為了美術老師最愛表揚的學生。於是我便更加握緊了我手中那帶着濃濃香味的畫筆，在那紙上繼續畫着我的夢。
我想當一個畫家，當這句話從我之內的口中跳出來時，我6歲，父母不忍打碎一個小孩子的夢，但看到我越長越大，對繪畫的喜愛也隨之越來越大，他們慌了，要知道繪畫這個行業對於我們農村孩子來説是沒有太大的出路的，他們沒收了我的紙和筆，不准我在畫畫，我靜靜的流下了眼淚，並沒有像以前那樣跟他們聲嘶力竭的吼，因為我知道那一切都是沒用的。
面對老師的支持和父母的反對，我慌了，像一隻沒頭蒼蠅一樣飛來飛去，最後我選擇了撫養我成人的父母，我放棄了我的夢，同時也丟棄了我的快樂。
父母實在不忍看到那樣子的我，他們把我的紙和筆又還給了我，把我的快樂又還給了我。
我又重新坐到了書桌前，拿起了畫筆，我在紙上畫出了一隻小鳥，它彷彿就是小小的那個我，在夢中為自己的理想執着的飛翔……
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