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實用的繪畫作文集合六篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:7.65K

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的繪畫作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的繪畫作文集合六篇

繪畫作文 篇1

每一種畫都有它獨到的一面。我愛繪畫,愛它們的獨到之處。

我愛畫水粉。愛它的色彩豔麗,水粉有各種絢麗的色彩,通過調配還能變得深淺不一,它用各種豔麗的顏色去描繪景色,使景色更加光彩奪目;愛它的渾然一體,畫水粉時,運用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接,使得畫面非常完整,沒有什麼地方顯得突兀,通過色調冷暖的合理搭配,使整幅畫變得賞心悦目;愛它的渾厚,每一筆顏色都十分樸實雄厚,很少有輕描淡寫,整個畫面顯得很雄厚,給人一種厚重的感覺。

我愛畫國畫。愛它的意境,國畫不受真情實景的制約,不受光源、透視、投影的約束,講究以線界形,以形寫神,運用浪漫的手法刪繁就簡,使人產生豐富的聯想;愛它將詩書畫印融為一體,豐富了它的表現形式;愛它藴含的思想感情,作畫者通過熟練駕馭筆墨的能力,注入自己的思想感情,通過大膽的以意寫形,使感情得以在筆下自然地流露,直抒內心情感。

我更愛畫素描。愛它的安靜,上素描課時,不需要構思,也不需要討論,老師只要將靜物選擇一個角度放下來,同學們就領悟這節課老師的意思,瞬間,畫室裏只剩下鉛筆劃過線條發出的沙沙的聲音,偶爾會伴隨老師輕輕的腳步聲,每個人都專注地畫着,時而抬起頭細心地觀察靜物,然後繼續用心地描摹,即便是老師在為某幅畫指點,也絲毫影響不了其他同學的專注,每個人都沉浸在自己的世界中,享受着安靜帶給他們的樂趣;愛它的真實,素描只需要將看到的東西真真實實地臨摹下來,不用加以想象;愛它的素雅,素描,沒有絢麗的色彩,只有黑白兩色,卻能將陰影、光照、折皺表現得淋漓盡致。

我愛繪畫,愛素雅真實的素描,愛豔麗柔潤的水粉畫,愛以形寫神的國畫。

繪畫作文 篇2

我熱愛繪畫,我和我的繪畫之間也發生了許許多多讓我受益匪淺的事。比如説,每當我看到書桌上那本來之不易的美術等級證書時,我就想起一句真理:種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一分收穫。

那是在七月炎熱的暑假裏,我原本盼望過一個愉快放鬆的假期。可我的繪畫教師卻説:“七月底有等級考試,暑假要特訓!”噢,真是個晴天霹靂,我美好的暑假生活就要離我而去了!於是在每一天的4點這個黃金時間段,我只得背上畫本,拿上美術袋,為了過級考試而努力奮鬥。

又要4點了,我只好極不情願地出門了。一路上,別人的歡聲笑語,都令我充滿怨言。唉,我的寶貴的玩耍時間呀,為什麼我要特訓,為什麼要考試!邊走邊想,拖拖拉拉慢步在去學習班的路上。路上的花草樹木似乎也在嘲笑我失落的樣子。剛剛我還接到同學約我出去玩的電話,很無賴,只得失望萬分的拒絕。唉,好吧,既然學了,就應該學好,不然所用時間就白白浪費掉了。於是我每天堅持着,努力着……

等級考試的這天終於來到了,我懷着忐忑不安的心情來到了考場,別緊張,加油!考試開始了,我握起筆,思考了一會,開始畫起來……平時的刻苦訓練沒有白費,今天感覺挺輕鬆的,手中的畫筆像一個小精靈,在紙上歡快地跳躍着,不一會兒,我的作品就完成了。看着自己畫作,仔細檢查着,還有沒有需要修改補充的.地方,經過最後確定,基本滿意,我愉快的完成考試,交卷了。

考完了,輕鬆了,可以好好玩了,可是心裏總牽掛着,考試結果如何。不久,喜訊傳來,我拿到了我人生第一本繪畫等級證書,我太高興了,我的辛苦沒有白費了!拿到證書,在回家的路上,花兒爭奇鬥豔,草地綠茵茵,樹木也生長得十分茂盛,樹葉上還有峁滴清晨留下的晶瑩的露珠,一切都那麼的美好,像是在為我慶祝似的。。。。。

我的繪畫道路這才剛剛開始,是個好的開始。這本證書,不僅是對我平時努力付出的肯定,更是我以後繪畫路上的動力,我將在以後的學習、繪畫中更加努力,堅信一份付出,一份收穫。

繪畫作文 篇3

每個人一生中都有一門自己的興趣愛好。可能是閲讀,可能是舞蹈,可能是遊戲,而我的興趣愛好是繪畫。

繪畫是一門藝術,一門精美、無可挑剔的藝術。它能給我帶來無窮的快樂。動物、人物、山河、建築、動漫……只要你有那個能力,你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上!它能給人們帶來視覺上的享受,能給創作者帶來心靈上的陪伴,它像一個無形的朋友陪伴在我們身邊,無處不在。

為什麼喜歡繪畫呢?我的朋友、親戚和父母差不多都問過我這個問題。許多時候我都不會回答他們,因為我不知道怎麼回答,也不想回答,因為那個時候,這個問題在我眼裏,實在是太蠢了。但當我靜下心來思考時,這個問題又會浮現在我腦海裏,我會自己回答自己——因為喜歡唄。當我想起那時不肯回答的自己,心裏就感到困惑和鄙夷——為什麼要逃避啊?可是當我再一次面對這個問題時,卻什麼話都説不出來。

喜歡藝術的女孩可能或多或少都有點“神經質”,比如對某種東西特別偏執啦,抑或是莫名其妙地有些小情緒之類的,像我這個人,只要買到一支寫起來特別流暢的筆,哪怕是一個月買一支也要把那支筆的全套系列買到手。某種意義上來講我也算有點輕微的偏執症吧?

我有時候也會莫名其妙地發些脾氣,但不會朝自己的好朋友發泄,而是拿起畫筆在圖紙上亂塗亂抹,有時候會畫着畫着心情就變得興奮起來,不得不説,我這個人確實還挺怪的,哈哈哈哈……

有時候啊,我會想,為什麼會走上繪畫這條路呢?大概是因為年幼時喜歡那些動漫人物時開始的吧。還記得小時候看電視時眼睛雖然瞄着電視機,但手上卻在圖畫本上努力的勾勒出自己想象中的畫面。現在看看以前的圖畫,腦海裏那些被雪埋的記憶又一點一點地被挖掘出來,稚嫩的畫風中洋溢着小孩子的幻想。

我沒怎麼學過畫畫,但畫技卻比班上幾個學過畫畫的同學要好幾倍,這不是什麼與生俱來的天賦,而是一個孩子的恆心。我曾經在覺得畫畫難畫畫累時也有過放棄的念頭,但身邊的朋友們一直在鼓勵我前行。

我們不是常説“藝術來源於生活又高於生活”嗎?我會沿着繪畫這條道路一直走下去,直到走到人生的盡頭,我想用我的畫筆描繪出人間的真、善、美,描繪我們的幸福的生活。

繪畫作文 篇4

我是個靦腆害羞的女孩,總是拒人於千里之外,因此,我的好朋友不是很多,但別人不知道,我也想表達我的熱情,但是我的方法和別人不一樣,我所有的熱情,都藏在我的畫裏。

雖然我性格內向,但我畫風活潑,線條流暢,色彩鮮豔,把我平時無法表達的熱情表露出來。從小酷愛畫畫的我有不少作品,其中一幅作品我最為喜歡,是一位古風少女。只見她長髮飄飄,頭上用幾支素雅的玉簪固定住髮髻,清新脱俗,十分雅緻。她身着淡青色的衣裙,幾朵白色的小碎花點綴在衣裙上,顯露出一種乾淨和活潑,整體給人一種清麗,優雅的感覺。一雙炯炯有神的的大眼睛,烏黑烏黑的,乾淨的沒有一絲憂愁,顯出一種清澈與明亮,並透露出一種自由的無憂無慮的氣息。我為什麼要畫這幅畫呢?記得那次,我考得不理想,我忽然間覺得,自己就像一台機器,不停地學習、考試,它成為了我一成不變的世界,而我對學習包括生活的熱情在逐漸變淡,自己開始變得冷漠,不願與人交談,連和別人互動的勇氣都沒有了,與人漸漸疏遠。雖然我總是冷冰冰的,但我相信自己的內心是熱情的,可我不願表達,也不懂得去表達,我生怕自己的熱情不被別人接受,害怕自己那所剩不多的熱情被別人的打擊磨滅,如果那樣,我的熱情將會灰飛煙滅。所以,只有在畫中,那個熱情、活潑、自由的我才會完完全全地展露出來,因為那時候,沒有人會擊退我的熱情,我的熱情就會永遠存於我的畫中,而其他時候,那個我就不見了,取而代之的,則是那個靦腆,內向的我。

我之所以那麼地喜歡畫畫,就是因為,只有在畫畫的時候,我才可以面對那個熱情的、真實的我,我才可以自由表達自己的熱情,表達真正的我,而這個樂觀、自由、熱情的我就藏在我的繪畫本里,只有打開它的人才能發現!

繪畫作文 篇5

我的鄰居兼好友是一個名叫許書棉的女生。她身量與我相近,相貌甚佳,剪着齊肩直髮,像極她筆下的動漫女孩兒。她總是笑眯眯的,好脾氣得很。説到她的特長,我首先想到的便是畫畫。我曾給她起過一個外號:繪畫大師。

有一次,我和她結伴去上美術課。教我們的老師姓何,因為她很年輕,還因為課外班的紀律不嚴,所以我們便習慣叫她何姐。

“今天的任務是畫一張以動漫人物為主的特色作業,開始吧。”何姐捧着一疊繪畫材料,對着我們大聲説。

周圍的同學開心極了,紛紛跑下座位,去旁邊的架子上取動漫原稿,只有書棉不緊不慢地起身,拉着我到架子旁邊,拿下一張動漫原稿,遞給我,説:“你不是喜歡《魔道祖師》嗎?給。”

我接過原稿,回到座位上,把原稿放在桌子上,看抽她空空的兩隻手,不禁翻了個白眼,吐糟道:“你怎麼又不拿動漫原稿啊,揹着稿子畫很快樂嗎?”

“嗯,”她忍住笑,故意板着臉説,“很快樂。”

“許書棉,”坐在我們旁邊的是一個畫功不錯的前輩,她湊過來,衝着書棉説,“你怎麼老是不拿稿子照着畫啊?”

“因為我不想拿。”書棉淡淡地回答。

前輩吐了吐舌頭,又問:“你能行嗎?”“可以。”書棉一邊收拾着桌子一邊説。那位前輩轉頭拍了拍她夥伴的肩膀,小聲道:“我們看一看許書棉到底是怎麼畫的吧。”夥伴點點頭。

書棉動作嫻熟地打開筆袋,取出2B鉛筆,在白淨的A4紙上比畫了幾下,隨後若有所思地默默點頭,尋思片刻,在A4紙的中上方畫了一個淡淡的十字。在十字外圍畫了一個長圓,當作動漫人物的頭。然後她便快速地畫人物那一頭飄逸的長髮。

這些動作一氣呵成,我都有點兒看呆了。耳邊傳來一陣豔羨的聲音。“太厲害了!”前輩讚歎不已。

我心裏也不由得佩服起許書棉,同時也羨慕不已。當我回過神來時,書棉紙上的人物頭髮已經畫完了。我倒抽了一口涼氣,雖然我已經不是第一次見到畫畫如此之快的許書棉了,但還是一如既往驚訝。

可我們的讚歎和目光,絲毫沒有打擾她的進度。她淡定,從容不迫地畫着,筆和紙因飛快的摩擦聲“唰—唰—唰—”地響着。我突然想起我還未動筆的畫,便埋頭畫畫。

不知過了多久,我抬頭,看向許書棉的畫紙,哇!我心裏滿是驚奇,簡直不敢相信:她已經塗完色,正在用鉛筆描陰影呢。我又看了看遠處兩個前輩的畫,雖然她們畫得都很好,但也沒有許書棉畫得逼真和傳神。

我悄悄為許書棉比了一個大拇指,然後嘀咕:“真是太厲害了。”誰知,許書棉停了筆,慢悠悠地回了一句,“蘭姐更厲害。”

“你覺得怎麼樣,能讓蘭姐給個優+嗎”我對正在描陰影的許書棉問。

“可以,放心吧。”她放下筆,衝我做了一個鬼臉,而後,起身去交作業了。

下課之前,蘭姐特意表揚了許書棉,誇她畫得又快又好。

許書棉真不愧是繪畫大師啊!

繪畫作文 篇6

每當看着畫家畫出的美麗耀眼的名畫,我看了羨慕的不得了,有時我還高興地跳了起來,於是我千方百計絞盡腦汁地給媽媽説:“畫畫可以幫我認識色彩能力,説不定長大我還是一名畫家呢!”我用各種各樣的説法,説服媽媽。媽媽無可奈何地點點頭,此時我的心情比吃了蜜還要甜,我高興得手舞足蹈,又蹦又跳。

今天週日是我第一次上畫畫班,上樓時我的心情很激動。到了班裏,老師叫我們整齊排好位,發好了筆紙。這一節課是水粉課,上課了,老師先讓我們起形,起形時我小心翼翼地畫生怕起錯擦不掉。老師見我這樣鼓勵我不要怕錯,塗水粉時就可以蓋着畫錯的地方。我聽了老師的話就開始勇敢地畫起來我畫了兩筆向老師請教,老師説:“不錯很好!”聽了老師的話我更有自信了不一會起形就起好了。於是老師給我們發顏料,老師先教我們調顏色,再教我們挖顏料,最後教我們涮筆。我們開始塗了,我畫的是條龍,我想龍身應該是黃色的我就把龍身塗成黃色的,“啊!”我把龍鱗蓋着了。這是一個温柔的聲音在我的耳邊響起是老師,老師説:“等一會,顏色幹了再用紅色點幾下龍鱗不就顯現了嗎?”這温柔的聲音給了我支持,於是我用橙,黃,藍,淡黃,紅這幾種顏色塗完了龍頭,最後我一鼓作氣用橙塗了龍尾這樣一條栩栩如生的龍就完成了。我用手摸摸臉老師和同學哈哈大笑,原來我的手上有顏料,一摸臉成了小花貓,我不好意思地笑了。

我學會了畫畫,也明白了畫家畫的畫之所以好是因為他們用心了,俗話説:“世上無難事,只怕有心人。”我以後還要努力取得更大更好的成績。

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