總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的舞蹈活動總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
課外活動是我校地一面旗幟，對於這方面受益的學生可以説一生受益。根據需要本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練工作，每週五的下午進行訓練。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我都對學生進行舞蹈基本功練習，然後在進行舞蹈的編排的工作總結如下：
一、主要工作
我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
（一）、豐富了學生認知經驗、欣賞民族舞蹈，激發學習願望。
興趣是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向學生介紹有關少數民族的知識，幫助學生了解少數民族服裝、生活習慣、民俗民風，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、藏族人民能歌善舞。其次要常帶領同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，瞭解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語彙。漢族舞蹈常用轉手巾花、扇表現歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習，教師要及時鼓勵、支持，並常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞，從而激發學生學習的願望。
（二）、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合工作，發展學生的創造性
。回到舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接着，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《第二套全國中國小校園集體舞》。
可以説我的每節課無愧於自己也無愧於孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的.課堂上湧動。看着孩子們的進步我由衷的高興。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收穫。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衞生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
三、存在的問題
陣地空間不能統一到一個地方，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也侷限了活動項目的開展。
四、今後的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示範基地。
2、加強學生培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
這一年的安徽省大學生體育舞蹈舞蹈大賽於9月26日落下了帷幕，我院團體舞獲得了第六名的好成績。
總體來看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無論標準舞還是拉丁舞，都充分顯現了當代大學生的青春與朝氣。下面，我就此次舞蹈大賽上我們表現出來的優點和不足做一下總結，希望給以後類似活動的進行提供一些借鑑性的意見。
1、舞蹈經驗不足
今年我院報了雙人拉丁c組和團體舞，體育舞蹈對於我們來説是一個新的舞蹈概念，在舞蹈的編排和訓練上都沒有經驗可以借鑑。最後成績很不是優秀，很大一部分原因是對舞蹈比賽的經驗不夠，團隊協作能力不強。因此，我們已經開會總結了比賽所遇到的種種問題，為了我們下一次的比賽打好基礎。
2、創意編排不新
我院的團體舞表現也非常出色，包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協調性，成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點不夠，這主要是舞蹈的選擇形成了一定的侷限性。滁州學院的舞蹈在選擇上一個很成功的例子。希望以後的舞蹈在選擇時可以不拘泥於傳統形式，能有更多的`突破和創新。
3、排練教室的借用
為使同學們有一個更為理想的排練環境，我們申請借用了大學生藝術團的排練教室，每週六和週一是我們的佔用時間，大家都很喜歡那裏，這使我們的排練有了更好的效果。
4、交舞蹈伴奏時間過於匆忙
要求按時上交舞蹈伴奏，並將其刻成光盤。我們在交盤的當天才開始準備刻錄，時間很匆忙，以後要打好提前量。並且，交光盤時，儘量將舞蹈名稱、學院、負責人和聯繫電話打印在一張三四釐米的紙上，貼在光盤套的一角上，不要把字直接寫在盤上。
這一屆大賽就這樣過去了，我們的成績不是很理想，尤其團體舞沒有取得優異成績對於我們體院來説是一個的遺憾，我們把希望寄託於下一屆比賽，希望下一屆可以在團體舞上取得好成績，為學院爭得更多榮譽。
20xx年上半學期即將結束，縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況，為進一步貫徹素質教育，突出我校舞蹈藝術教育的特色，面向全體學生，通過有有目的有組織的活動，培養學生藝術特長，提高學生的藝術修養，提高學校整體藝術教育水平.經過一個學期的學習和訓練，現將工作，下面進行對這半年工作的總結.
舞蹈社共有社員45名、自招新以來，一直能夠堅持定期開展活動，平常訓練的舞蹈主要是深受大學生喜愛的古典舞.現代舞.國標舞.在這半年裏，我們主要開展了以下活動:
我們召開了舞蹈社第一次社員大會，此次社員大會出席率超過了97%.會議主要內容如下:由團長陽秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度，並對今後的做出安排，對社員提出了幾點注意事項.介紹社團主要骨幹成員及指導老師，，其中包括以前的活動和成績，舞蹈方面的一些知識，今後的`活動方式以及社團的發展方向，，指導老師王海老師講話並鼓勵每位社員能夠堅持到底.
每次活動順序大致如下:是準備活動.包括身體各個部分的準備活動:頭，肩，胸，胯，腳;開腰和拉韌帶，開腰是以雙手張開，側身後仰直至最大限度，拉韌帶包括正壓，側壓，壓胯.其次是up and down的基礎練習，跟音樂連續挺胸和含胸，20分鐘以上.只有會是一些身體動作的協調練習，也是跟着音樂做.經常能看到的是在一系列很快的動作以後突然身體定格，這樣的一個舞種，動作難度不大，也比較容易排舞.這與我們舞蹈社的發展構想是符合的我社發展的構想是:培養同學們的體力，協調性;從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中.
我結合上述工作總結，我們應保持原有的優點，使之更好，成為我們炫姿韻舞蹈社團的亮點，同時也要在以後的工作中改進不足之處，儘可能做到完美，我相信我們炫姿韻舞蹈社團有信心也有能力去做好它.
多姿多彩的國小舞蹈是學校藝術中一顆璀璨的明珠，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的薰陶中受到美的教育，對開發兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義，具有課堂教育所無法代替的積極作用。
本學期，我擔任校少兒舞蹈隊指導教師，我結合自己的教學實踐，針對孩子來自四面八方，基礎不同，所以本學期從孩子的興趣出發，從樂感的培養和柔韌性的基礎開始，在制定計劃的過程中，我考慮孩子的年齡特點，為了調動她們學習願望和積極性，選擇適合少兒年齡特徵的舞蹈。本學期訓練以舞蹈排練為主，我選擇了適合少兒年齡特點的舞蹈及舞蹈組合。在具體教學過程中，根據計算和活動目標進行教學，以集體教學為主，再根據孩子的實際情況進行個別指導，啟發她們的想象力，用肢體語言及表情來展示舞蹈的內涵，從而也增強了孩子表現舞蹈的能力。
一、本學期舞蹈隊：
分為小班（24人）、中班（36人）、大班（40人）共100人。
二、舞蹈基礎訓練部分：
1、降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕鬆活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。
2、小班組合選用中國舞考級內容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國舞考級內容《熱身運動》五級組合《蟲兒飛》。
3、為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。
三、成品舞部分：
根據教學的要求，有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合，使學生能在較短的時間內儘可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學生對舞蹈的表現力，為今後的舞蹈教學開闊思路。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》，中班選擇具有漢族風格的手絹舞《辣妹子》，大班選擇了傣家風情的《雨竹林》，最大限度地發揮自身所具有的潛能，使學生能有一個健康良好的.氣質。
四、彙報表演：
經過兩個月的訓練，在12月30日進行了彙報表演，雖然作品很不成熟，還很稚嫩，但看着舞台上的孩子們，看到他們的成長與進步，看到了他們對舞蹈的喜愛與追求，我們很欣慰，但我的工作和教學也存在着不足之處，我會在以後的教學中，多創編自己的舞蹈，加強動作的優美性，確保動作到位，並針對每個少兒的水平進行指導，提高孩子舞蹈的積極，培養她們自信、大膽以及表現美、創造美的能力，努力創設更美的藝術氛圍，更温馨的藝術校園。
為貫徹落實共產黨新時代中國特色社會主義思想，發揮社區黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，在“七一”黨的生日來臨之際，xx社區黨組織開展了“六個一”系列活動建黨97週年。
1.開展一次集中學習研討。
開展了共產黨新時代中國特色社會主義思想的集中學習研討，通過學習研討，進一步引導社區廣大黨員對共產黨新時代中國特色社會主義思想的把握和領悟。
2.開展一次評選表彰活動。
組織召開了表彰大會，評選表彰4名優秀黨小組長和9名優秀黨員。通過表彰，營造了崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍，促進社區黨員積極創優爭優。
3.接受一次革命傳統教育。
組織黨員幹部赴xx縣共產黨軍第七師紀念館、xx縣烈士陵園、xx縣米公祠等愛國主義教育基地，緬懷革命先烈，重温入黨誓詞，接受黨性和革命傳統再教育，激發了社區黨員幹部強烈的家國情懷，是一次靈魂的淨化，也是一次思想的昇華。
4.開展一次上黨課活動。
為黨員幹部上了一堂豐富生動的黨課，黨課上宣講了十九大精神和共產黨新時代中國特色社會主義思想的'核心要義，會上談舉措、謀發展，進一步增強了社區全體黨員的看齊意識和道德修養。
5.重温一次入黨誓詞。
在建黨97週年大會上，社區全體黨員面向黨旗進行了集中宣誓，重温了入黨誓詞。通過重温入黨誓詞，錘鍊了黨員的黨性，提升了黨性修養。
6.開展一次走訪慰問。
“七一”前，組織開展走訪慰問活動，對社區7名困難黨員進行了走訪慰問，瞭解他們生產生活中的困難和問題，幫助他們排憂解難。
通過走訪慰問，讓他們充分感受到組織的關懷與温暖，增強他們對黨組織的歸屬感。
今年是中國共產黨成立xx週年，是貫徹黨的十九大精神的開局之年，更是改革開放40週年。為深入學習貫徹共產黨新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步激勵社區基層黨組織和廣大黨員、幹部新時代新擔當新作為，七一前夕，xx街道xx社區開展多項活動慶祝黨的生日。
主要做法有：
一、開展主題黨日活動。
6月15日，xx社區開展了一次以“唱紅歌、頌黨恩、跟黨走”的主題黨日活動。活動中，在專業老師的帶領下，社區黨員、幹部集體演唱了《沒有共產黨就沒有新中國》《團結就是力量》《打靶歸來》等紅歌。大家還跟着老師練起了根據《入黨誓詞》改編的《我宣誓》，現場氛圍十分濃厚，與會黨員度過了一次與眾不同的黨日，增加了大家黨性修養。
二、舉辦了廣場文藝演出。
6月28日，xx社區在xx健身廣場舉辦了“不忘初心跟黨走，昂首邁進新時代”廣場文藝演出活動。
活動開始，社區黨委表彰了10名由各支部推薦的20xx年度優秀黨員，通過表彰活動，在基層黨組織和廣大黨員中營造崇尚先進、學習先進、趕超先進的濃厚氛圍，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，樹立好標杆，傳遞正能量。
社區老年活動中心的文藝愛好者們自編自演的了戲曲、獨唱、合唱、健身操、舞蹈等12個節目。演出受到了居民羣眾的陣陣掌聲。
三、開展七一慰問活動。
1.社區各黨支部對所轄的`黨員進行了一次集中慰問，共計慰問困難黨員6人。
2.聯合社區共建單位市房管局、區委宣傳部對社區5名困難黨員進行慰問，發放慰問金2400元。
3.社區老黨員xx從自己微薄的退休工資中拿出1000元對社區兩位困難居民進行了慰問，並上交了1000元特殊黨費。
四、舉辦建黨100週年書畫展。
xx社區老年活動中心書畫班的學員們自發舉辦慶祝建黨100週年書畫展，學員們創作並展出書畫作品36副，其中9副國畫，2副隸書，1副小篆，12副行書，12副楷書，內容都為共產黨詩詞、名言警句等，抒發了學員對黨和國家的熱愛之情。吸引了眾多社區黨員和居民前來觀看。
通過一系列活動，豐富了黨員的生活，增強了黨員的榮譽感和使命感，提高了基層黨組織的凝聚力，增強了社區羣眾的參與感和獲得感。
時光荏苒，歲月如梭，由常州工程學院團委主辦，第三屆《五月花海》舞蹈大賽，我們學院舞蹈大賽自20xx年5月起已走過了1個春秋。校園舞蹈大賽以豐富校園生活為目標，旨在增強工程學院凝聚力和提高當代大學生的綜合素質，構建和諧校園。
校園舞蹈大賽的舉辦體現了社會主義建設、時代特徵和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項活動選拔了優秀人才，展現了我院大學生熱愛生活、積極向上、敢於挑戰的精神，給廣大學生的大學生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞台，也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。
為了能讓學院同學們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績，我們系輔導老師和學生會成員做了細心的安排，日程排列得井然有序，而我們文藝部更是傾注了全力精力，目的就是能夠奪冠，這就是為什麼每次排練舞蹈都很辛苦，大家卻一再堅持嚴格要求動作到位的動力，結果得了第二，與奪冠一步之遙，這讓我感到很遺憾，但過程我很是滿意，在此活動中也讓我學會了很多，也懂得了很多。和大家在一起很開心，並且彼此還認識了很多朋友，結束之後再想想那段艱苦而快樂的時光，我們都感到很親切很感動。
我係對本次大賽予以高度關注，系領導和老師也對此十分重視。系文藝部和各班級積極響應舞蹈大賽的號召，還特請舞蹈老師為我們排舞，最終取得了第二名，雖然比賽本着公平、公正的原則，但在有些細節上讓我們感到有失公平，公正原則。回頭想了一下“過去的事就讓它過去吧”我們要學會在逆境成長，從這次大賽中我們要吸取經驗，爭取明年取得好的成績.
當然，還有其他的很多的寶貴的經驗、教訓及啟示，有待於我們加以吸收和改進：
① 事前做好周密的計劃，做好全面的人員佈置。
② 工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。
③ 工作完後要做好細緻的總結，總結經驗和教訓。
④ 活動結束後要組織全員的交流活動。
⑤ 努力創新。
比賽高潮迭起，精彩不斷。我們的軍舞《軍姿颯爽》向大家展示了我們震懾人心的眼神，迅猛有力的舞姿，從另一方面説明我們的舞蹈更是讓我們充分體會到年輕人特有的生機與活力。似乎他們每一個動作，每一個眼神都流露出當代大學生的奮起與勃發。
舞蹈大賽從全方位、多角度在全校範圍內掀起了一股新文藝浪潮，它體現了大家對藝術和美的追求，調動起了同學們的'熱情並使同學們能夠更好的加入到校園活動中來，豐富了校園文化生活。當然在工作中我們仍存在着許多不足，諸如對有些問題預見性不夠，在人員安排上有重複的情況，這些都是我們今後開展工作應該注意的地方。我們將繼續開拓進取，使我們的校園活動更富有特點和吸引力和我們系學生更加積極的參加活動，也使文藝部成為學生會的一面旗幟，使學生會成為學校的一面旗幟，紮根在同學們的心目中，為學校的明天譜寫新的篇章！
自動化技術系文藝部
本人自九六年參加工作至今一直擔任淮北選煤廠學校舞蹈隊輔導員，活動安排在課外活動時間進行，由於客觀條件的限制，舞蹈隊每學期只組織二十多人蔘加，人數不多，因此每學期都有很多學生提前報名。
十多年來我一直堅持開展舞蹈活動課，主要因為它並不僅僅是第二課堂活動的一種形式，更重要的是它對學生身心的健康成長具有十分重要的意義。大致包括以下方面：
一、國小舞蹈教學的健體功能。
就國小生而言，他們一般都很迷戀這一活動形式，這就為國小生的身體健康提供了先決條件。其中，基本訓練尤為重要，按照“站有站相，坐有坐相”的要求，我首先糾正學生似的自然形態，然後對他們的頭、肩、背、腰、手、腿、腳等部位依次進行規範化的訓練，增強他們身體的軟度、力度及關節的靈活性，使他們儀表舉止端莊得體。
二、國小舞蹈教學的審美功能。
舞蹈教學是通過形式美和內容美來陶冶學生情操，促使對美的認識和追求。舞蹈是國小美育的'一部分。舞蹈首先是一種美的形式，包括形象美、動作美、造型美、旋律美和服裝美等，國小生在教學中通過這些美的感染，對美有了只觀的、初步的印象，成為體驗美感的人。舞蹈還能表達一種美的思想內容，包括心靈美、行為美、人物美、自然美，樹立對美的人生觀與審美觀。
三、國小舞蹈教學的益智功能。
具體表現在：
1、舞蹈有助於提高學生的記憶力和快速反應力。
2、舞蹈有助於增強學生的理解能力。
3、舞蹈能誘發學生的想象力和創造力。
四、國小舞蹈教學的德育功能。
兒童的思維特點是具體形象的活潑好動又是兒童生理成長的重要特點，而舞蹈正是迎合了兒童的這一特點。用這一形式教育學生比課堂單純的語言表達更生動、具體、形象、易接受。通過舞蹈的學習與排練培養學生自覺遵守紀律，主動關心幫助別人，注意集體活動協調的行為習慣，還能培養學生活潑的個性和不怕苦不怕累的堅強毅力。
在第二課堂教學活動中，由於學生年齡小，接受新鮮事物的能力與長時記憶的能力比較差，對於每一個舞蹈動作我都要詳細的講解和做分解動作的重複示範，以幫助學生更快更好的掌握。為了多教幾個學生喜愛的舞蹈，我就利用業餘時間，從電視文藝節目裏，搜取好的舞蹈動作，自己先練，然後再結合學生的年齡特徵與接受能力改編成適合學生的舞蹈動作。沒有成品的舞蹈樂曲，我就用平時自己積累的認為適合跳舞的音樂，或者是音樂課本上出現的欣賞樂曲，給學生編排舞蹈。
平時我也注意加強自身的學習和鍛鍊，參加各種類型的舞蹈培訓班，虛心向社會上的業餘舞蹈愛好者請教，積極參加各級各類文藝比賽、匯演，在20xx年淮北市中國小音樂教師基本功大賽中，我榮獲了一等獎的優異成績。20xx年我代表淮北市參加了中央電視台的神州大舞台節目錄制，並獲得了優勝獎。
“一份耕耘，一份收穫”，經過長期堅持不懈的努力，成績斐然，碩果累累。十年來，我所輔導的舞蹈連續參加省、市、縣級各類藝術匯演、比賽，均取得了優異成績，我也多次榮獲優秀指導教師獎，我所輔導的舞蹈隊還曾榮獲“淮北礦區中國小優秀興趣小組”稱號。
成績已成歷史，但它仍時刻鞭策我，催我奮進。在今後的舞蹈教學中，我會更加努力，為學校，社會培養更多的“合格+特長“型的人才。
根據學校的安排每週三的下午第三、四節課進行訓練。
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做得更好，現做總結如下： 舞蹈教育是以人的`肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質於一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起着很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：
一、主要成績
1.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的慾望。
3.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。
4. 通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。
二、存在問題
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。
3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。
4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。
5.大部分學生的基礎很差，沒有紮實的基本功，對於排練成品節目有很大的難度。
本學期我擔任了ｘ年級舞蹈社團的輔導工作，本小組共有學生20人。現將活動作以下小結：
一、輔導內容：
本學期的舞蹈訓練主要是基訓，基訓小組的訓練主要是基本功訓練，地面組合以及成品舞。我覺得基訓進行得並不好，學生的基本功還有待提高，而且節奏感和協調感也不行，在下學期的訓練中還要抓緊。
二、出勤情況：
每次週四社團課後我都能按時到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。除個別學生外，其它學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。
三、管理情況：
由於隊員基礎不同，新老隊員同時訓練，所以我儘量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位八年級舞蹈基礎較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的.組長，協助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便於管理，而且這位老隊員在隊中發揮了模範作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我採取集體和分組活動相結合，利用優秀隊員的示範帶動全體成員的訓練。
四、學習成效：
通過社團的訓練，隊員的舞蹈水平有了一定的提高，隊員學習舞蹈的興趣也強了。基訓小組的基本功也有了提高。
五、存在的問題及下學期打算：
目前舞蹈組存在的一些問題：這一批學生的舞蹈基礎比較薄弱，因此，訓練起來比較吃力，而且效果不是很明顯，所以在下個學期的訓練中還是要加強舞蹈基本素質的培養。
本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，它通過感人肺腑的音樂，富有詩意的構思，優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野，增長知識，陶冶情操，活躍身心，鍛鍊意志，增強才幹，從而造就人才。現將一學期的工作總結如下：
課外活動是我校的一面旗幟，對於這方面受益的學生可以説一生受益。根據學校安排每週一節課進行訓練。
一、豐富了學生認知願望，激發學習願望
興趣是學習的.動力，在舞蹈訓練中。首先，結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識；其次，帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，瞭解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語彙。在觀看過程中，許嵩往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發學生學習的願望。
二、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造性
舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈形體地訓練。如：基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。其次，我們共同排演樂舞蹈成品《三個和尚》、《大家跳起來》等。
可以説，通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作地韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確地基本站姿。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人地言行舉止，表情達意也有助益。希望在今後地舞蹈教學中，我能探索出更多地經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的台階。
時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現將舞蹈興趣小組工作總結如下：
本學期，我繼續擔任了舞蹈興趣小組的工作，面對16個活潑可愛的孩子，意識到培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。爾特.特里曾説過：“通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、接受領導，遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感並用，顯然還要精神集中。如果身體按照規定的形式舞動，一定要提高警覺，訓練有素敏捷過人。”沃爾特.特里從人的身體素質、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發展的學生因為接受舞蹈教育而進入一種良性循環：思想活躍、動作敏捷、成績優良。
學生通過舞蹈訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，在教學過程中，結合跳成品舞蹈，因為成品舞蹈就具有對兒童注意力培養的功能，在跳成品舞蹈時，它的動律、流動路線、節奏情感是多變的，客觀上就要求小朋友高度注意。本學期，我們練習了成品舞：《榴花似火》，《快樂女孩》，小朋友在課堂上不僅學會了舞蹈，收穫甚大的還在於高度注意力的培養。小朋友在學習動作時對音樂形象與音樂節拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯，有個別突出點。把這些都記在心裏，記住每一舞句所表現的情感，最後用形體體現出來，這種早期的開發與鍛鍊對兒童的'健康成長與智能的提高起到了積極的作用。
學生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺，對學生的氣質、審美能力、身心健康、培養音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。舞蹈《榴花似火》和健美操《快樂女孩》慶元旦藝體節文藝比賽中也參加了演出，得到老師和同學的喜愛。
希望在今後的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的台階。
舞蹈社是由大學舞蹈愛好者的學生團體。自20xx年創立以來，就本着展示自我的宗旨，以舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇蹟、炫舞青春為口號，致力於舞蹈在學院內普及，培養同學們興趣愛好，豐富同學們的課餘生活，同時，作為職院的一個學生舞蹈社團，積極配合學院各種文藝晚會的演出，為晚會輸入了大量高質量的舞蹈節目。學期末如期而至，舞蹈協會的工作以即將告一段落，回首本學期平時的工作，將作以下工作總結：
及時召開社團會議，傳達上級領導的各項精神
本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的學雷鋒，樹新風等各項思想，並從實際出發，提出在穩定中求發展，在發展中求創新的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協會幹部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作紮實到位。
積極響應學院的各種活動
5月份學校舉行了大型的慶祝5.12護士節暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮文藝晚會，作為學院的一支社團隊伍，舞蹈社團從4月4日起開始編排舞蹈開場舞《青春紀念冊》，屢次開始排練結束舞《讓我們舞起來》以及拉丁舞《時尚夏日》，希望能在5、12日護士節上成功的演出，給學校師生帶來護理學院舞蹈社團的風采，我們一定會在訓練過程中衝破種種困難，達到表演狀態，不讓老師跟同學們失望，成員們也積極準備着。成員們不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練，而且學習了更好更多的舞蹈，以便提高本社團的.含金量，為慶祝5.12護士節暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮這次文藝晚會，的順利舉辦增添了色彩。
合理的調整練舞時間
由於大家的上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間裏調整好了練舞的時間，練習授課時間都在每週星期星期四下午5：06:00。這樣不僅解決了大家時間上的衝突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創新舞蹈等方面提供了良好的時差。
外聯活動
為了除與本社團成員交流，加強同全校師生聯繫，本社團與多個協會合作交流，如合唱協會的5、12上結束的歌舞《讓我們舞起來》、天使文學社的《祖國不會忘記》，以及接下與健美操協會一同協辦的啦啦操社團，並且盡力協助學校搞好一切宣傳活動。
然而看到我們這幾個月所換來的成果，我感到很大欣慰，希望在下學期能夠繼續努力，一期比一期棒，總之，在20xx年上學期舞蹈社的各位成員認真負責，都積極的參加各項活動，完成各項任務，我們會在從中總結經驗教訓，繼續努力，爭取做到更好，讓舞蹈社越辦越好，讓熱愛舞蹈的同學，走進護理學院舞蹈社，讓你發覺不一樣的精彩人生。
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