網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 校園範例 > 舞蹈

我的拿手好戲舞蹈作文通用4篇

欄目: 舞蹈 / 發佈於: / 人氣:2.97W

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的拿手好戲舞蹈作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我的拿手好戲舞蹈作文通用4篇

我的拿手好戲舞蹈作文1

自從那次去看了舞蹈演出,我便深深地喜歡上了舞蹈這門藝術。我真心羨慕那些能在舞台上翩翩起舞的演員們,希望自己也能在台上展示自我的風采。

那次的舞蹈課上,我們新學了一個組合。聽老師説,這次要去北京表演。這個消息可讓我激動萬分。

為了在台上更好的發揮,我要加倍地努力練習。又一節舞蹈課上,我有些心不在焉,一心憧憬着表演時五光十色的燈光和觀眾們一陣又一陣的掌聲。想着想着,我渺小的腦子裏便穿不下舞姿了。結果,可想而知,我不慎做錯了動作,這讓我十分的着急:“怎麼辦?怎麼辦?下個動作是什麼啊,早知道就不想那麼多了,哎,快想快想吧!”就在我驚慌,不知所措之時,老師講音樂停了,批評我説:“孫小雨,你在幹什麼,有沒有想到下一步怎麼做的?腦子裏一片空白的啊!動作我都教了的',不會的,腦子自己記進去!知不知道!”我只好默默地,輕輕地説了聲:“哦,知道了。”

吸取了這次的教訓,我練習時不再分心,決定紮實了基本功,記牢了舞蹈動作,熟悉了音樂旋律,才有資格去論結果。只有腳踏實地的努力,才能登上那“萬眾矚目”的舞台。

此後,我每天都會在家練習,記動作,做到動作的延伸。漸漸地,我跳得越來越熟練,就如行雲流水一般。

圖片

那天,是我千盼萬盼的日子。我們到了北京,換上了演出服,登上了我夢寐以求的舞台。音樂響着,我們跳着,時而高揚手,時而低下頭,舞台上的我們,就如同一羣可愛的小白兔,在草叢間歡快地蹦來跳去。我聽着音樂,嘴輕聲數着節拍“1,2,3,4;2,2,3,4;3,2……”每時每刻都想着下一步動作,跳得輕快自如,行雲流水。

表演順利完成,我們的舞蹈獲得了金獎,我忘不了這一次演出,更忘不了“台上一分鐘,台下十年功”的至理名言。

我的拿手好戲舞蹈作文2

如果有人問我:你的拿手好戲是什麼?我會毫不猶豫的回答——舞蹈。

你為什麼學舞蹈?許多人都會問我這個問題。我告訴你,我和舞蹈相遇就是一個巧合。我本來就喜歡舞蹈,一開始學,純屬喜歡。可後來覺得學了這麼久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現在的十級。我也曾想過放棄,但又不甘心。

舞蹈中也有許多好玩的事。

一次舞蹈選拔,老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時間到了,第一位選手上場了。她喜眉眼笑地做了一個漂亮的“後軟翻”贏得了在場所有人的掌聲。

過了許久,又有一位小姐姐上場了。她前面的.都很好,她可能想以一個“後空翻”結束舞蹈,可她沒站穩,摔了個大跟頭,失落地下場了。

有前面同學的失敗的教訓,我是更加小心翼翼,如履薄冰。上場後我先繞舞台跑了一圈,渲染氣氛,然後打開扇子擺好動作。音樂播放,一開始我像個害羞的小姑娘,扇子好似屏風。我躲在後面,時不時悄悄地把頭探出來,又猛得縮回去。音樂到了高潮,我大展身手做了一個堪稱完美的“前橋”在場的選手、老師都獻出了掌聲。我特別得意,跳得更起勁了,“平轉”、“轉扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉”時心想:要不要以“後橋”結尾,不行,要是我做不好前面的就白費了。要不就以“平轉”結尾吧……啊!我的道具扇子掉了!我心一慌,兩隻腳不協調,差點摔倒。怎麼辦?怎麼辦?對了!我慢慢停下來,蹲下,做了一個水中撈月的動作,撈起扇子,舉過頭頂,抬頭仰視。

不是所有的高手的經歷都是一帆風順的,還好姐的基礎紮實。

我的拿手好戲舞蹈作文3

每個人都有拿手好戲。有人天生長着一副百靈鳥似的好嗓子,有人模型做的惟妙惟肖,有人口哨吹得清亮悦耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。

舞蹈,是大多數女孩子喜歡的,當然,我也不例外。但是,舞蹈的路上,不僅僅是鮮花和掌聲,還有血汗和淚水。短短几年,我不知跳破了多少雙舞蹈鞋,磕破了多少次膝蓋,扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄,最後還是對舞蹈的摯愛戰勝了一切。現在我的舞蹈已小有成績,在各項比賽中取得了可喜的'成績。

有一次,我和媽媽去參加一個阿姨的婚禮。新娘穿着雪白漂亮的婚紗,就像從天而降的仙女一樣。我想:如果穿着這潔白的紗裙,跳舞該有多美啊!

我正陶醉在自己的世界裏,司儀説:“今天來的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個節目助助興?”台下一陣歡呼聲。我本來就是個“人來瘋”,一聽這,知道機會來了,我眉間向上一挑,大聲説道:“我來!”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服,直奔休息室就換上了。此時,美妙的音樂聲響起,我抿脣輕笑,嘴角上揚,隨着音樂的節奏緩緩走到台子的中央,眾人的目光立刻被我吸引過來。接着,我劃出了一道飄忽炫美的光影,台下掌聲雷動。音樂聲時而高漲,時而舒緩,我就這樣在音樂的旋律中綻放着自己,我忘記了這是舞台,忘記了台下的來賓,我感覺自己就像一隻蝴蝶,在花叢中快樂的舞蹈,我甚至感覺無數只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動腳踝上的小巧銀鈴,恍惚在仙境中漫步……

音樂聲停,我才回過神來,我這才發現台下一片靜寂,所有人的目光都集中在我身上。少時,台下又爆發出雷鳴般的掌聲,

是舞蹈讓我懂得了付出就有回報,是舞蹈讓我有了自信,是舞蹈成就了我,我要將我的拿手好戲——舞蹈進行到底!

我的拿手好戲舞蹈作文4

人人都有自己的好本領,我的本領也是挺多的,我自學鋼琴,曾獲得過國際鋼琴大賽四川賽區二等獎,小提琴專業八級,參加過幾次比賽獲得過幾次一等獎,但這些都不是我最厲害的,最厲害的是我的拿手好戲舞蹈。

在一次大型的演出中,我和幾位同學演的是壓軸的舞蹈節目。該我們上台了,我一點也不緊張,我的舞蹈基礎可是十級呢,我想着一些開心的事兒,使自己臉上的笑容更自然,更漂亮,一個亮相的.動作。“瞪”我把眼睛睜得大大的,讓自己看上去更有精神。我的手臂隨着音樂的旋律起伏而改變,力度也在變,時而硬朗,時而柔美。第二段音樂的響起,告訴我們該上道具了,本來我的道具讓我舞得很好,可一個不小心我的道具在我們變換隊行時候掉了,但我並不慌張,靈機一動,只用了一系列動作優雅的撿回道具,圓場,踏步,轉身,平轉,踢腿,最後接了一個大跳,跳回我的原位,這一動作雖然是現場隨機編出的,但是那麼的連貫優美,就好像之前就練過似的,我們跳完以後台下響起了雷鳴般的掌聲。

剛結束,小苗同學就迫不及待的跑到我這兒來了:“哇噻,你太牛了吧,我看你在台上的精神一直都很好,而道具掉了還能如此的平靜。還用的是一些超難的動作,你是怎麼做到的啊?”“是呀,是呀?”我正要回答,只見老師從樓梯口跑來,他激動極了,將手搭在我的肩上,不停的晃着我,“你們今天太棒了,簡直超乎想象,特別是韻雅,他微笑全程沒有鬆懈,遇到特殊情況也沒有慌張。你們要向她學習啊,我被誇得有些不好意思,演出結束了,我正要離開。被一個叔叔叫住了,我順聲音的方向看去,原來是導演,“你今天的演出很精彩,你是我有史以來最欣賞的舞蹈演員”。叔叔向我豎起了大拇指。除了這次,我還獲得了很多市省一等獎項以及金獎,在四川歌舞劇院多次演出成功,在城市音樂廳也多次成功演出,但這些成績都是我在這九年付出的努力得來的。

天道酬勤,台上一分鐘,台下十年功!這就是我的拿手好戲——舞蹈!