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【熱門】舞蹈的作文300字集錦5篇

欄目: 舞蹈 / 發佈於: / 人氣:1.88W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的舞蹈的作文300字5篇,歡迎大家分享。

【熱門】舞蹈的作文300字集錦5篇

舞蹈的作文300字 篇1

在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節課的時間讓我愛上了拉丁舞這麼功課

,她就是我們學校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭髮的,還有一點紅色。有一點漂亮,聲音有時好,有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓練的吧!對我們非常嚴格,記的有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下説:把腳抬起來。”我知道老師對我們現在嚴格,將來我們就很輕鬆舞跳的更好。

那次,我碰到了肖老師和顏悦地對我説:“早上好,佘某某!”,我笑眯眯的説:“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的教我們每一個動作。我們學的.很認真,下課時我們是好朋友。又有一次,我在學校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到後面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑着説:“佘某某”是吧!,我問怎麼知道是我。我很失落的説。肖老師温柔的告訴我,因為我早就看見你了。老師又問我你為什麼沒有來跳舞了,我回答:因為我家離這裏比較遠,這時上課鈴聲響了,於是告別了老師,迅速走到課堂。

我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學拉丁舞。

舞蹈的作文300字 篇2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每聽到這句詩,我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

她,一雙炯炯有神的大眼睛,有了柳眉襯托,那雙大眼顯的會説話了。高鼻樑的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能説會道的嘴巴,雖然説起話來聲音啞啞的,但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的。

楠楠老師的身材也不一般,不愧是舞蹈老師,A4腰,大長腿,走起路來不但被挺的直,腿邁的步伐,一步頂我三步。跳起舞來彷彿仙女下凡。

楠楠老師經常在中間休息時,請我們吃冰淇淋。

我們大家邊吃邊聊有趣的事情,每一節課我們不但學到了許多知識,並且還玩的很開心。

有一次楠楠老師生病請假了,有其她老師代課,整間課我們都無精打采的`。中間下課時,我們找到了楠楠老師的紋身貼,我喝完水回來的功夫,吳雨烜,寶寶、貝貝已經把紋身貼分完了,只給我和櫻桃各留了一張半,我有給老師放了一張,拿了半張。

等老師回來,發現紋身貼只剩下一張了,頓時兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。

這就是我們漂亮,有趣的舞蹈老師。

舞蹈的作文300字 篇3

星期六下午,陽光燦爛。我去南寧市百分百藝術學校參加“中國舞蹈家協會”舉辦的舞蹈考級。

老師要求我們14:30分到考場。到了那裏,媽媽拿出舞蹈服給我換好,把頭髮盤起來,穿好舞蹈鞋。老師叫我們到休息室等候,過了一會,來參加考試的學員越來越多,有的是爸爸陪着來的',有的是媽媽陪着來的,還有的是奶奶陪着來的。在舞蹈室門口站滿了等候考級的學員,考場外面的走廊人山人海,熱鬧非凡!

過了一會,輪到我們考試了,老師給我們一個個掛上牌號,我們五個排好隊形進入考場,我是第一個入場,當我看到考官時心裏有些緊張。我們站好隊形,就按序號自我介紹,我是這樣説的“考官好!我是3號陳姿羽。”每個人都做了自我介紹。

當音樂響起時,我緊張的心情一下子就平靜了下來。我們跳的第一個組合是“小浪花”,接着我們又跳了另外兩個組合。考官接着向我們提出問題,我們每個隊員都回答得很好。最後,考官還抽查了我們一個舞蹈,舞蹈的名字叫“識字歌”,跳完這個舞蹈後,考官對我們説:“考試結束。”我們説:“謝謝考官。”

經過了這次的考級,我深深的體會到了台上一分鐘,台下十年功的成果。

舞蹈的作文300字 篇4

今天我們青少年活動中心要舞蹈表演,我早早的起牀,洗臉刷牙,梳了梳頭髮,吃完早飯,就開始化粧了,畫完粧,就出發了。

到了後場那裏,我看到哪裏沒幾個人,最多也才一兩個同學,後來人越來越多,現在人到齊了,一共32個人,老師開始發服裝,初級一班是黃色的裙子,二班是白色的裙子,我們中級班也是白色的.裙子,老師也發給了我們,開始彩排了,待飛的小天鵝的壓軸戲,小蝌蚪是倒數第四個節目,彩排得很成功,最後彩排的頒獎典禮也很成功,但是馬上就要正式開始的時候,出事了,我有一點難受,最後就忍不住了,吐了,然後老師就把地拖乾淨了,我就好了一點,有一個同學帶了化粧品,就幫我補粧,補完粧以後我就好了,就快到我們表演的小蝌蚪這個舞蹈的時候了,我又忍不住了,又吐了,老師就説不讓我上了,我感到好可惜,好遺憾,我換了好衣服,到了前台,等頒獎儀式的時候,我再上去領獎,等啊等,等啊等,等了好久好久,終於到了領獎的時候,領完獎,下了台,就跟爸爸走了。

舞蹈的作文300字 篇5

今天在舞蹈課上,老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認真。老師一邊喊着節奏一邊看我們誰的動作跳的標準又優美。連續跳了兩遍後,老師走到舞蹈鏡前,環視了一下全班同學,指着我説:“剛才的這段舞蹈,屬孫易澤同學跳的最好!下面請孫易澤給大家領舞!”同學們都向我投來了羨慕的目光。我笑着走到隊伍的最前面。老師又喊起了節奏,只不過這次的主角是我。這次我跳得更認真了,還帶着表情呢!

美好的時光總是那麼短暫。老師讓我們原地休息,我剛想回到自己的位置上,耳邊傳來老師親切的聲音:“孫易澤,你過來!”我有些疑惑,帶着疑惑我走到老師面前,老師輕輕地抹着我的`頭,笑着説:“來,跟着音樂做一遍。”音樂響起來了,我全身心地投入到舞蹈中,就像一支快樂的小鳥在天空中飛翔一樣。音樂剛一結束,老師和全體同學不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻,我開心極了!那一刻,我愛上了舞蹈!

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