在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的舞蹈作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。
她，烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，又彎又細的眉毛，像兩片柳葉兒，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的'小嘴。乍一看，非常討人喜歡。她愛笑，一笑起來，紅紅的嘴脣兒就像兩瓣彎彎的月牙兒，説起話來，像黃鶯鳴唱。
聽我這麼一説，大家一定覺得她是一個美麗的小女孩，對，她就是我們班的小舞后——陳甜甜。我們都很喜歡她，特別是她那開朗的性格和助人為樂的好品質！她是課堂之星，因為在課堂上總能看見她高高舉起的右手，每次都能得到老師的讚揚。她也是一位名副其實的大隊委員，落落大方的她能夠做好少先隊佈置的每一項任務！
另外，她還是一個多才多藝的女孩，她的歌喉猶如黃鶯那就不用説了，更出色的是她的舞蹈。舞台上的她，永遠是那麼美麗，動人和自信。舞姿優美的她被評為班級裏的才藝之星，也是我們每個人眼中的白天鵝，別提有多高貴，典雅。由她參加的舞蹈多次獲得了常州市少兒舞蹈大賽一等獎，你看，她是不是很棒？
下雨了，一場暴雨，毫無預兆的來了。
先是聞到雨的味道。媽媽説，這是泥土的清新味。望望窗外，雨像斷了線的珠子似的，一顆接着一顆，爭先恐後地落了下來。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨點像鼓點，有力地敲擊着窗户，摻雜着風聲，發出清脆的響聲：“啪嗒，啪嗒……”雨珠落在地上，融入到積水當中：“噼啪，噼啪……”碎裂，蹦開，落入積水中……看，雨在跳舞，雨珠從空中飛舞着、旋轉着落下，“答”的一聲，落在屋檐上，分散成小雨珠，一顆緊挨着一顆，形成了透明純潔的水煙花，就像一塊未經雕琢的玉璞，沒有一絲瑕疵。
“譁，譁，譁！”天空在怒吼，雷公在用力擊鼓：“轟隆隆，轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長劍，劃破了天空。電閃雷鳴，驚心動魄。
聽，這時天空在唱歌：“沙啦啦，沙啦啦……”伴隨着優美的`圓舞曲，淘氣的雨珠也跳起了舞蹈，在積水中，水波一圈圈盪漾開來，這是雨珠在水中跳華爾茲呢！
雨，悄悄地停了，突然，我想起了詩人徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來……”
“滴答，滴答……”，被雨洗刷過的綠葉上還殘留着雨滴，一顆一顆，落在地上，用另一種方式，繼續着雨的舞蹈…
去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。
在高級班，我們學的第一個新舞叫《敦煌》。開始，我學的一直非常順利，直到學到“託手”這個動作。老師先示範着做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點距離。我一看，覺得非常容易。我想：這麼簡單的動作，還用得着這麼仔細地教啊？
可是我錯了，我第一次做了個手腕緊貼，同學們也錯誤百出，有的手心相對，有的右手手腕對着中指的`手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時，忍不住鬨堂大笑起來，有的同學仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們為什麼笑，扭頭看了看，也忍不住笑了起來。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟着做了一遍，唉！又做錯了。怎麼把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，啊！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎麼這麼彆扭？我再仔細看看老師，原來我的手腕離胸口太近了。最後我終於學成了。
原來學跳舞也要動腦筋、仔細觀察呀！
我的興趣非常廣泛，喜歡唱歌、讀書、彈古箏、踢足球……，但我最喜歡的是跳舞。
某天的早上，下雨了，我着急的對爺爺説：“爺爺，快走，跳舞的時間到了，加油門！”爺爺不急不忙的説：“不去了，今天下雨了，地上滑。”我説：“不行，少上一節課，就等於少學一個新步子，堅持就是勝利！”爺爺無奈的答應我了。
到了教室門口，我居然被淋了個落湯雞。
同學們“哈哈哈”地指着我，吳夢卓和魏丹妮吃驚地問：“喂，老郭，你怎麼被淋成這樣子？你不是你爺爺的掌上明珠嗎？”她們倆像竹筒倒豆子——有一説一，啪啪啪像連珠炮一樣打出幾個問題，她們就是這樣，素來心直口快，和我一樣，不愧是我的好朋友。我早已懂得她們，有氣無力的説：“對呀！爺爺，他不讓我來，老爸也是，可我偏偏要來。”雖然是有氣無力的，可我的臉上，卻盪漾着驕傲的笑容。我像一隻快樂、開朗又驕傲的.小鳥，嘰嘰喳喳像兩位同學訴説自己是怎麼衝出“鳥籠”，飛上了“藍天”。她倆佩服的五體投地，我心中哈哈一笑，此時的我是多麼的驕傲呀！
這就是我，希望大家把那珍貴的一票投給我。
叮，叮，叮下課鈴響了，同學們紛紛向操場奔去。雖然外面春光明媚，但我們個個都有無精打采的，都討厭跳小白船。
但是，廣播昊的音樂已經響起來了！我們男生急急忙忙的把手從背後緩慢的伸出來，但正當我們男生小心翼翼的伸出手來的那一瞬間。大家都在那兒哈哈大笑。可能是做的不太自然吧！我心裏默默的想着
接着，我們又做了一會兒，正當快做完全的時候，我們男生和女生牽着一隻手，在那兒搖來搖去，像一個小孩正在盪鞦韆似的。這時謝老師把音樂停住，大聲的説：跳得時候男、生要並腿！然後，謝老師做個動作：先反把右腳向前放，然後把左腳也輕輕的`，緊挨着右腳放下去，最後，右腳再往回收，左腳也緊隨其後。看完這一系列動作後，同學們議論紛紛，有的説：應該像他那樣做。左腳不動，右腳一會兒向前，一會兒向後。也有的説：我們應該像謝老師那樣認真的做動作才行！還有的，像猴子一樣，笑嘻嘻的，在那胡亂的舞過來，又舞過去。大家的想可真是五花八門啊，操場上可真像是炸開了鍋！但很快就安靜了下來，同學們都學着謝老師的樣子小心翼翼的認真的做了起來
在這陽光明媚，春暖花開的季節裏，我學會了跳集體舞！
外面的小雨沙沙沙地下着，我和媽媽高高興興地去寺坡文化宮參加舞蹈考級，這是我第一次參加舞蹈考級，所以很興奮。
很快我們就來到了文化宮，這裏已經有好多同學和家長了。我被分到了第五組的3號，還早着呢。我們先來到休息室，然後我吃了一塊巧克力，還喝了旺仔牛奶。
不一會兒，就輪到我們了。1號曹菁先去抽了籤，我們抽到了A組題。接着我們就開始考級了。
寬大的舞蹈廳裏只有一位女考官，這位考官很年輕，總是面帶微笑地看着我們，我就放鬆起來了，剛才的緊張早忘了。音樂一響我就進入了舞蹈的世界，隨着音樂翩翩起舞。我感覺自己是個漂亮的`舞蹈仙子。
女考官一會兒看我們跳舞，一會兒低頭寫字。寫寫看看，我覺得我們跳得還不錯。
可是，到“藏族舞”那一節的時候出狀況了。本來1、3、5號在前，2、4、6號在後面的，結果我們前面1、3、5號站對了，2、4、6號站錯了，她們跑到我們那排去了。嗨，我當時真想提醒她們一下，可是冉老師交代過考試時不能説話，否則就作弊了。
就這樣，我們那組順利的通過了考級。我心想如果她們不站錯位置該有多好。
這就是我第一次參加舞蹈考級的情況，又緊張又興奮。希望能夠取得好成績。
今天晴空萬里。太陽原本火辣辣的舌頭，變成了一雙纖細的手，散發出耀眼的光輝!當我接收到這光輝時，頓時，暖遍了全身。原本在耳邊呼呼作響的'涼風如今化成了平靜而又涼爽的微風，在河面上輕輕掠過，小河蕩起了一條條波紋;在柳樹旁邊走過，柳樹擺起柔軟的長髮向他問好。看着這樣的美景去上學，怎麼能不高興呢!
第二節課課間，我收到一份通知：第三節課去練舞蹈。我盡力掩飾住內心的興奮，其實我恨不得現在就是第三節課。上課鈴終於響了，走廊裏全都是趕回教室上課的。好好的一條走廊被堵得水泄不通。我急忙“殺出重圍”，直奔空地。
還好，及時趕到。我是跳最後一首歌：我愛北京天安門。我得拿一朵向日葵跪在後面，等前兩首歌曲跳、唱完了，才可以跳。一開始覺得不累，可是待了一陣子就待不住了。老師卻遲遲不讓我們休息，反而專門挑前兩首歌的錯誤，一有錯就讓他們重來。大家都累得腰痠背疼腿抽筋。這時下課鈴救了我們，老師只好讓我們休息。同學們像小雞啄米似地點頭表示同意。
雖然累了點，不過下次我還會去的!
這個暑假我學了舞蹈，馬上就要結束了，回憶起學舞蹈的感受與艱辛，還別有一番情趣。
那時，我剛剛踏進舞蹈學校的大門，對於眼前的`老師和同學，我有些茫然，不知所措，呆呆的站在那裏，是劉老師帶我走進了舞蹈的殿堂，讓我來領悟舞蹈的智慧與奇妙。
漸漸的，我跟老師和同學們混熟了，整天和她們打鬧嬉戲，當然，上課時，我的話也是最多的，每次上課都打開“話匣子”説呀説呀，還給別人起外號，陳老師很漂亮，我不叫她陳老師，而叫“美女老師”，大家都哈哈大笑起來，同學們都説有創意！
現在回憶起來，是多麼温馨啊！
在學舞蹈的過程中，我最害怕的就是開肩，開完肩又酸又痛，都直不起腰來，每次都痛的呲牙咧嘴，哇哇大叫，我從此就不敢開肩了，每次開肩，我總是向後躲，劉老師對我説她小時候也怕開肩，每次一提開肩她也向後躲，可漸漸地她又喜歡開肩了，因為開的次數多了，就不痛了，這一句話讓我的勇氣倍增。
舞蹈馬上就要學完了，但我捨不得同學和老師，準備報一個長期班，每週見一次同學和老師，那該多好。
我叫嚴浩勻，今年9歲，愛好是跳舞。一雙亮晶晶的眼睛，一頭長長的、黑黑的頭髮，一個小小的鼻子，一張紅紅的小嘴，再加上一張胖乎乎的臉蛋，變成了一個活潑的“我”。
我從小就喜歡跳舞，只要一聽到美妙的音樂我就會翩翩起舞。有時候一做完作業，就會放一些美妙動聽的音樂，然後就跟着音樂翩翩起舞，放鬆放鬆。有時候我還在夢中想出一些有趣的舞蹈動作呢！所以跳舞就成了我的'好朋友之一，它也成了我的愛好，每當我感覺很悶的時候，或者沒朋友跟我玩的時候，我就會想起我的好朋友“跳舞”，所以我不會感覺到悶的。
有時我在公園的小草坪上跳舞，小鳥就唱起了歌曲作伴奏，風吹着樹枝，花兒也一擺一擺的看着我，欣賞着我的舞蹈，聽着小鳥演奏的歌曲。小草探出頭來正看我跳舞似的。
以後我常常會這樣做，這幾年裏，“跳舞”這個好朋友給我的歡樂越來越多，讓我更加活潑，開朗。我喜歡跳舞。
在我成長的人生道路上，遇到過許多老師，有温柔的語文老師，有趣的數學老師，嚴厲的英語老師……而我最喜歡美麗的舞蹈老師。
她有一頭深棕色的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑嵌在那潔白的臉上，一張櫻桃小嘴讓整個人看起來優雅而大方。
在我的.印象中，老師不但嚴厲，而且還很關心我們。記得有一次，我正在練習基本功，因為偷懶把腿彎了一下，這可逃不出老師的火眼金睛。只見她彎下腰撿起了一根木棒，走過來，用尖鋭的聲音對我説：“把腿伸直了！”我嚇得立馬把腿伸直，再也不敢偷懶了。
還有一次，我因為肚子疼而請了假。媽媽和我説，老師剛一下課，就問我肚子好點兒了嗎？第二次上課時，老師囑咐我下次不要亂吃東西。
老師不但舞跳得好，而且歌唱得也很好。在一次休息時間，老師説：“我們今天玩擊鼓傳花的遊戲吧。”我們聽了都高興地拍着手。
遊戲開始了，我們傳呀傳，突然音樂停了，“哈哈，是老師，老師快表演一個節目吧！”不知是誰説了一聲，老師站了起來，清了清嗓子。“成雙盪悠悠，你呀你你凍我心房……”一曲《隔岸》從老師口中唱出來，聲音既優美還動聽，唱完後一陣熱烈的掌聲從四周響了起來。
這就是我喜歡的多才多藝的舞蹈老師。
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