無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的舞蹈作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。
夜幕降臨了，我們已在後小院的音樂室裏等了好久好久。終於輪到我們表演了，大家的臉上都樂開了花兒，顯得異常興奮，當然我也不例外，眼睛眯笑得像條縫。可當來到台下時，我的心裏越來越緊張，像馬上就要跳出來似的。我在那兒靜靜地站着，一陣風吹來，我感覺自己在微微地顫抖。時間匆匆似流水，一眨眼的功夫就到我們了。此時我的心已經提到了嗓子眼兒，四肢早已軟麻了。可一上台去，我就不緊張了，顯得異常放鬆。
雖然如此，但還有點站立不穩，因為我怕自己跳錯會被老師和同學們笑話。節目終於到了最高潮，然而這正是我跳得最好的地方，舞蹈老師也曾表揚過我。何況我前後都有人擋住，哪怕跳錯幾個動作也沒人會發現。於是我便展開雙臂盡情舞跳，聽着歡快的樂曲，臉上的笑容更加燦爛，舞出的身姿更加優美。
結束後，我來到我們班主任旁邊，可我還沒開口説話時，她卻説：“跳得太棒了！”這次的'六一演出是我最難忘的一次，因為我在活動中已經成為了一名小小的舞蹈家了。
要説誰能當舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽説我天生就是個跳舞的料，老師説我伴隨音樂動起來時，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至會另眼相看的'。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師説，其實我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這麼一説，我信心更加足了，培訓結束回家後，我就練習老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因為去親戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓班跳舞的時間。一到那兒，同學就説“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎麼才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了。”我説，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學的什麼動作我就不會了。”“你真棒!”一個同學説。
各位同學，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點個贊!
去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。
在高級班，我們學的第一個新舞叫《敦煌》。開始，我學的一直非常順利，直到學到“託手”這個動作。老師先示範着做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點距離。我一看，覺得非常容易。我想：這麼簡單的動作，還用得着這麼仔細地教啊？
可是我錯了，我第一次做了個手腕緊貼，同學們也錯誤百出，有的手心相對，有的右手手腕對着中指的`手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時，忍不住鬨堂大笑起來，有的同學仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們為什麼笑，扭頭看了看，也忍不住笑了起來。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟着做了一遍，唉！又做錯了。怎麼把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，啊！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎麼這麼彆扭？我再仔細看看老師，原來我的手腕離胸口太近了。最後我終於學成了。
原來學跳舞也要動腦筋、仔細觀察呀！
我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。
陳老師長得很漂亮：一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻樑，一張櫻桃小口，一張紅撲撲的臉蛋，還有一頭如瀑布般的秀髮。最讓我羨慕的是陳老師有一個纖細的小蠻腰，因此跳起舞來的感覺很濃烈。
就在前不久，我們去參加了舞蹈比賽。比賽的場地很大，來參加比賽的人很多，有幾十支代表隊，他們個個都跳得自由奔放、輕歌曼舞，讓人讚不絕口，根本無法選出誰跳得最好，誰是“武林高手”。
最後，壓場的比賽到了，只見陳老師和他的舞伴田老師配合默契，雖然舞步輕盈，卻柔中帶剛，步步到位，猶如兩片毫無分量的羽毛在隨風擺動。陳老師用她靈活的身軀，修長的手指；用她那絢麗的`服飾，迷人的短裙；用她那非凡的舞技，美妙的樂曲，輕雲般的移動，旋風般的疾轉，舞出自信、舞出生活中的點點滴滴，舞出生活中的辛酸……陳老師如同一隻高傲的白天鵝，投入的舞動着，沉醉在這迷人的舞蹈裏，贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。
我很羨慕陳老師的舞技，希望自己有一天也可以像陳老師這樣，跳出最優美的舞蹈，舞出自己最精彩的人生！
每次看到哥哥姐姐在台上自由自在的舞蹈，博得那麼多人的掌聲時，我總是躲在旁邊悄悄地看，我多麼希望成為一位大名鼎鼎的舞蹈家。
當夢想的種子在心中發芽生長，我便有了願望：我要去學舞蹈。我來到舞蹈教室時那麼小，個頭才超出把竿一點高，但是，我有夢想，定不會中途放棄。我開始了第一節舞蹈課，壓腿？豎叉？橫叉把我痛得哇哇叫，但我還沒有放棄，因為我要成為一位舞蹈家。回到了家，我一邊壓腿一邊看書，一邊寫字一邊練豎叉。功夫不負有心人，第二節課上，我受到了表揚。因此，心中的'小芽又長高了一點。我繼續練習，水平已經提高了很多。
現在的我上國小了，水平在舞蹈班已經名列前三了，但我還要繼續學習舞蹈。從此，我開始第五十節，第一百節的舞蹈課，開始排練舞蹈。我從配角跳到主角，經歷了許多磨難，有時讓我受不了，但我還是堅持了下來，因為我有夢想。現在的我國小四年級，與其他幾位同學自創舞蹈，雖然沒有成功，但我已經體會到了舞蹈的要點，因此，在舞蹈課上我盡力表現到最好。現在的我通過跳舞獲得了許多獎牌和獎狀，但我覺得還不夠，我需要更多的獎牌與獎狀。因此我還要繼續學習舞蹈，讓舞蹈這門藝術發揚光大。現在的我不止上過一次舞台，但我的經驗還是沒有積累，因此，我還要繼續努力學習舞蹈。
現在，我已經離這個夢想越來越近了，相信以後的我一定會實現這個夢想。
“我舞蹈，我快樂！”九年的舞蹈生涯揮之而去！在舞台上，我是耀眼的一顆星星，雖然在背後練的十分辛苦，無人皆知，但我還是十分快樂。
在排練時，和同學們一起哭、一起樂，一起玩耍，一起受累……但這些都成了美好的回憶。
每年的藝術節裏，我總會抽出課餘的時間，去練練獨舞，接受着老師的指點，接受着老師的批評，接受着老師的鼓勵，一支獨舞在堅持中練好了。在比賽中，我總能秀出最好的自己，總能把這舞蹈最好的一面展示給大家，總能讓在座的評委為我喝彩，總能得到一旁觀眾的認可……在比賽開始前，我不會害怕遇上強大的對手而退縮。我自信，因自信才會有成功的希望；我努力，因為我知道只要有付出就會有回報；我堅持，因為成長的道路上讓我學會了不畏困難，勇往直前……就因為我有這樣的信心，才會在一次又一次的比賽中取得好名次。
在舞台的中央，總能看到我的.身影。在優美的音樂聲中，在觀眾們鼓掌聲中，在大家的尖叫聲中，完美地謝了幕！這一陣陣掌聲，這一個個眼神，這一聲聲尖叫，我覺得自己之前付出的努力沒有白費，我現在感到十分得快樂！
帶着一張張獎狀回家，看見長輩們一張張笑容，聽到他們的一聲聲讚歎。我知道，我又向成功的道路上邁了一大步。
一直以為樹枝被風吹過時只是凌亂搖擺的，但是今天它們的表現徹底顛覆了我的這個以為，姿態好多，好多……。
傍晚，我凝視着大花壇裏的樹木和花草，心潮起伏……突然，一陣清風吹來，打破了黃昏的沉寂。我也晃了晃腦袋，清醒過來。我總覺得不幽靜了，原來是樹葉正在搖頭晃腦地跳舞呢！一會兒打個三角形，一會兒繞個正方形，還會搖個圓圈呢！就像有個指揮員在指揮似的，那麼整齊，那麼優美，那麼婀娜多姿…。分明就是一羣陶醉在個性創作中的自然舞者！
風越來越輕，而樹葉舞蹈家依然在悠閒地舞蹈着，那它們在為誰跳，它們為什麼跳？
啊，我明白了，是那神奇的大自然，它讓樹木盡情生長，讓樹葉隨風跳舞，讓花朵燦然綻放。他製造了風，雲，雨，露，霜，雹，霧，霞，雪，製造了花，草，樹，木，鳥，獸，蟲，魚，給予了我們優美的.自然環境，我們何必攪亂它，辛苦它呢？
是啊，自從人住進了城市後，增加了浪費，污染，導致餓，窮，苦，困，霾，毒，賭，黃，大自然一亂而難以覆收。
我多想自然界中都是可以成為盡情地、自由地、又是那麼純淨的樹葉舞蹈家，讓我們的大自然永遠鮮亮、美好！
那天，我去看一個朋友表演節目，朋友是學拉丁舞的，在舞台上，她像一隻白天鵝一樣翩翩起舞，而我這隻醜小鴨只能遠遠的看着。在回家的路上，我無數次地幻想着自己也能像朋友那樣輕舞飛揚，也能從醜小鴨蜕變成白天鵝，在空中自由翱翔。媽媽見我對舞蹈這樣痴情，就幫我報了一個舞蹈班，舞蹈學校離我家也不遠。
第一節課，老師主要讓我們練基本動作，比如橫叉、豎叉、踢腿……這些我怎麼會啊？老師嚴厲地説兩個星期之內必須把這些基本動作練好。“不是吧，兩個星期，怎麼做得到？”我心裏這樣想着，頓時感覺後悔起來。
回到家我把老師的話告訴了媽媽，媽媽温柔的説“別灰心，醜小鴨不是也要經過一番努力才會變成展翅飛翔的天鵝嗎？只要你肯努力，持之以恆，我相信你也能把舞蹈練好的”。我想了想，覺得媽媽説的話還是蠻有道理的.。於是，每天早上起牀就練，睡覺前也練，下課也練，吃飯的時候都在練，還不到兩星期，我這些動作都會了。老師還點名表揚了我呢！
媽媽説的沒錯，只要努力，醜小鴨遲早有一天會變成天鵝的！
文學範文吧
