在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的舞蹈作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
大約在二三年級的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，還説舞蹈能增加女孩子的氣質，將來也會有好處。當時的我並不知道這所謂的氣質是什麼東西，只覺得看別人跳舞挺有意思，我便學了。
我剛來到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之後讚不絕口，都覺得老師跳得太好了，而且很簡單。第二節課我們便開始學，可是，那個時候的我方面不明，左右不分，動作搖搖晃晃，就像一個小笨熊。但是除了正常的`每週一次拉丁課，我每天都要在寂靜的牆角邊練習手位、頭位。漸漸地又學會了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨着年齡的增長，我對拉丁舞也逐漸有所瞭解。
越往下學動作越難，特別是每次練習難度比較高的動作，一次比一次痛，但我還是一次次的堅持，讓我走到今天。
有些事情看似簡單，實踐起來卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認真的去做了，你就能成功。
我們班同學的稱號可多了，比如：“百靈鳥”、“勞動之星”、“運動健將”……今天我就要給大家介紹一位小小舞蹈家——葛鬱驍。
她長着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿是白白的臉蛋上鑲嵌的一對黑寶石。一般跳舞的人都擁有苗條的身材，當然她也不例外，她跳起舞來就像一個翩翩起舞的小精靈。
她參加過很多的跳舞比賽，好幾次都拿到了一等獎。學校、班級每次表演都有她的身影。有一次，學校表演《貓和老鼠》，在這個舞蹈中，她扮演的是一隻機智勇敢的小貓。瞧！她懶洋洋的躺在沙發上睡着了，這時一羣“老鼠”溜出來偷東西了，“貓咪”迷迷糊糊的醒了。可是，誰知道這時“貓咪”早就設下的圈套，於是“貓咪”輕而易舉的將“老鼠”捉住了……
她表演的真實活靈活現，台下的.觀眾一次有一次地送去了熱烈的掌聲。
記得還有一次，她穿着雪白的舞蹈裙，像美麗的白雪公主，伴隨着美妙的音樂，翩翩起舞，像一隻冰面上白天鵝，連評委們都給她豎起了大拇指！
通過我的介紹，我想你們也非常想認識這位“小小舞蹈家”吧！
老師家，客廳裏嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學舞蹈。
第一個動作是“騎馬”，只見老師的一隻手伸直，另一隻手彎曲，兩隻手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個圓圈。老師説那是握繩子的地方，然後兩手翹起，向後拉，我們跟着老師一步一步地做着，同學們的熱情非常高。
第二步是腳上動作，老師把正在練習的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉着，踮起腳後跟，左一下，右一下，搖晃着身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習的時候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學“放牧”，把剛才學到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的手扠着腰而已，我轉着圈，好像真的`騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺好極了。
最後，是擠奶返回，老師抖着肩膀上下舞動，頭向上昂起，笑得那麼自然開心，雖然胖了點，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎着馬回了家。
學舞蹈真是太有意思了。
放暑假了，我又去報名跳舞了，就是10天的訓練。可讓我想不到的事，竟然這10天的訓練比我1年的訓練還累。
7月19日那天，我就是我將要演出的'一天。我們上午走台，晚上才表演。我一共有4個舞蹈，所以時間很緊，我們跳完一個舞蹈就要看緊跑到化粧間去換服裝以及搶粧。中午我和文慧姐姐、梅凱琪、曹雨就去樓下的西餐廳吃了飯。後來我們還把吃剩的東西混合在一起吃，看起來噁心，但是吃起來很好吃。
表演開始了，我第一個跳的是花仙子，我和梅凱琪、陳璐跳了三人舞。我第二個跳的是藍色多瑙河，大部分都是甩絲巾的。我第三個跳的是木偶娃娃，木偶娃娃跳的時候下面的觀眾都很感興趣，我們都還沒跳的時候下面就已經是一片掌聲了。當我們跳完的時候就更不用説了，我高興極了。最後一個是天鵝湖，我老是是最後一個，不過最後一個很好，飛下台的時候我可以晚一點。當跳到天鵝湖——四小天鵝的時候，還沒跳完的時候下面的觀眾就鼓掌，因為四小天鵝是一個非常金典的一個舞蹈。
表演完了，我在表演的時候非常緊張，生怕跳錯，不過後來我就覺得很高興了。
六一兒童節前夕，我們全校師生在操場上舉行了以“我健康，我快樂”為主題的集體舞比賽。
這天下午，天氣晴朗，陽光充足，我們精神抖擻地走出教室，滿懷着激動的心情，穿着整齊的服裝，拿着我們班的小椅子來到操場周圍坐好。
參加演出的是三、四、五年級的同學，他們都進行了嚴格的訓練，穿着五彩繽紛的服裝，真美麗呀！首先上場的.是四年四班，他們表演的舞蹈叫“歡天喜地”，穿着白色的衣服，拿着小紅燈籠，甩着大紅綢子，跳得美麗極了！還有“金色的童年”、“動起來”、“恰恰舞”、“七月的火把節”……我最喜歡看的是“歡天喜地”，因為他們的服裝很整齊，和着這優美的音樂，他們跳得很好。
表演中還巧妙穿插着一、二年級的生活自理能力比賽。先是繫鞋帶比賽，然後是穿衣服比賽，最後是收拾書包比賽。
我真希望下次還有這樣的比賽。
我有一個夢想，你能猜到是什麼嗎？就讓我告訴你吧，我的夢想是當一名出色的舞蹈家，然後我會去世界各地參加表演！因為我從小就喜歡跳舞。
為了實現我的夢想，我可是很早就開始努力了哦！我從三歲的時候就開始學習舞蹈，因為那時很小，還聽不懂老師的話，但是我認真聽講並努力學習的樣子給老師留下了深刻的`印象。
有一段時間，我有一個舞蹈動作總是學不會，老師教了很多遍，我還是不得要領。於是，我就有點灰心了，不想再練習舞蹈了。這時，老師語重心長地對我説：“沒關係的，只要用心，肯努力，就一定能克服，老師相信你！別忘了，這可是你的夢想哦！”頓時，我又恢復了自信！我一定要實現我的夢想！所以，我更加努力，反覆不斷地練習，哪怕有時候累得滿頭大汗，但是我依舊堅持不懈地練習着。我終於學會了那個很難的動作！
台上三分鐘，台下三年功。學習舞蹈的過程中，每一次練功都非常艱苦、甚至是枯燥的，但是每一次表演和比賽又都是令人非常感動的，每一次獲獎又是那樣興奮喜悦的。這就是我想成為一名舞蹈家的動力，它們不斷鞭策着我，鼓舞着我，讓我不斷地努力、努力、再努力！
夜，靜悄悄地來臨，月亮從雲的身後探出半個身子，像個嬌羞的少女。月光傾瀉下來，撒在大地上。對於我來説，舞蹈就是那一束月光，在黑夜裏指引着我前進，使我的生活更美好。
舞蹈老師總是帶我們舞蹈班去表演。站在舞台上，只見台下人山人海，觀眾們熙熙攘攘。我那顆的心一下子提到了嗓子眼。耳邊漸漸響起音樂，我們舞動起來。五顏六色的燈光照在我們身上，觀眾們都目不轉睛地盯着台上的我們。一曲結束，台下響起了一陣排山倒海的`掌聲，我們心裏充滿了成就感。
春，靜悄悄的來臨，花兒都在綠葉上綻開了笑臉，芬芳迷人，沁人心脾，像一個個亭亭玉立的少女。一陣細碎的春風吹來，一朵朵花翩翩起舞。對於我來説，舞蹈就是春天的那一朵朵迷人的花，使我的生活更美好。
雖然我已是個六年級的學生，學習任務很重，但我從未想過放棄舞蹈。因為舞蹈中只有“我好累”，沒有“我不行”；因為舞蹈的真諦是越跳越自信，越跳越快樂；因為舞蹈不怕等待，培養耐心……
舞蹈能釋放光我的負能量，因為舞蹈時，我是快樂的，我也是寧靜的。今後，我一定更加努力學習舞蹈，跳出我的美好人生！
我，終於在20xx年農村組獨舞比賽中取得了第一名。
我跳的時候，我們學校的校長以及學校的一部分老師，還有在新區學舞蹈的時候認識的兩個小夥伴和茉茉老師都來為我加油，我的爸爸還來到後台叫我要注意到哪裏跳，手要有力度等等。説完了又急匆匆地跑到下面為我鼓掌，他還叫調音師把音量開到最大——總而言之，他能夠做的都做了。如果你在後面跟蹤他，還會以為他得了神經病呢！
教我們學舞蹈的`老師也不例外，她跳舞前就給了我一顆紫葡萄，説：“你跳的時候就要像這顆葡萄一樣，要笑得得非常甜。”我點點頭。茉茉老師一遇見我好動作做得成功就用力為我鼓掌，校長、老師、還有那兩個小朋友也在用力鼓掌，聽説她們有些人把手掌都拍紅了呢！
我在舞台上表現得很出色，就是眼神不夠好，但是我仍然得了第一名。我雖然得了第一名，但是我要把眼神練得非常好，爭取以後取得更好的成績。
這一次比賽真是令人難忘啊！
早上太冷，風太大，於是沒有去參加晨練舞蹈團。
正在忙碌着自己的早餐的時候，舞蹈團的羣裏不時地發來提示聲，打開一看，原來是老師又收了好幾名新學員進羣裏，羣裏一些人正在發圖鼓掌表示歡迎和祝賀呢。
記得這個舞蹈羣剛建的時候，不管是學生還是老師都會時不時地把大家在練舞的視頻放到羣裏，這樣不僅僅能讓大家看到自己練習時的舞姿，同時如果有想偷懶的同學，也會愛感染，覺得那麼整齊那麼有活力的活動，自己還是要多參加的好，畢竟看到那樣整齊又漂亮的舞蹈，每一個人都希望自己是其中的一員。
於是，這樣的激勵方式，還是不定時地把一些沒來跳的老學員”炸“出來，重新加入隊伍，有的即使沒空去，也可以在家裏跟着視頻的'音樂跳上一兩曲。
可是最近的羣裏安靜了很多，所謂的安靜是相對於發舞蹈視頻來講，因為有時候也是熱鬧的，只是那些熱鬧都是一些平時愛聊天的舞友在有一句沒句地閒聊吹棒罷了。這種現象其實更適合私聊，免得佔用羣空間，同時估計這種行為也讓不少人屏蔽了羣消息吧。
今天沒去晨練舞蹈，本想着看看羣裏有沒有激勵舞蹈視頻，沒想到都是一堆的圖片。
看來就像老師説的，她也只能是盡力而為，沒辦法做到盡善盡美。
文學範文吧
