在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈的作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都有五彩斑斕的夢想，夢想好似一盞指路明燈，它會帶你找到成功的彼岸。我也有一個舞蹈夢，那是媽媽的.一句話：“冰冰，優美的舞姿會給人以美德薰陶，看看那些舞者，哪個不是亭亭玉立，身段優美，你不是總希望這樣嗎？”“那是！”我興奮地向媽媽連連點頭，在媽媽的大力支持下，我順利踏入了學習舞蹈之路。
那年暑假的一天，天氣炎熱，媽媽帶我去了舞蹈室。那裏非常寬敞，十多個人正在裏面練軟功。我心情激動，十分高興。上課了，老師特別嚴厲，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓。老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難地爬起來時，面目通紅。接下來是壓胯，聽別人説壓胯很疼，我的骨頭本來就硬，我趕緊排到最後一個……“還是到我了”，我心裏擔心着。老師讓我躺下，腳踩着兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去。“啊——”我撕心裂肺地叫了一聲，眼淚在眼眶中打轉，汗珠大滴大滴地滾下來，浸濕了我的舞蹈服。老師安慰我説：“沒事，深呼吸，深呼吸！”我大口大口做着深呼吸，終於壓完了。老師説：“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我忙下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜。
雖然在學習舞蹈中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下，我成功了！當我每次站上舞台時，心中便浮現出學舞中的酸甜苦辣！在舞蹈這個藝術花園中，我就是一朵鮮花，我一定會在成功的舞台上綻放！
她們，雖然在生理上有缺陷，但是卻憑藉她們那刻苦的訓練，嫻熟的技藝出色地表演出了這美麗的舞蹈。
假如我是一個攝影家，我會用我敏鋭的鏡頭，攝錄下她們絢麗的舞姿。
假如我是一個畫家，我會用我如“馬良”那神筆般的畫筆，繪出她們那多姿多彩的神韻。
假如我是一個作家，我就要用手中之筆，描繪出她們那優美的舞蹈。
可是，我卻什麼也不是，僅僅是一個還未走出國中殿堂的中學生，但我仍然要用我這普通的筆來描繪出她們那美麗動人的舞蹈。
朋友，在新春佳節的夜晚，我在電視上看到帷幕漸漸的'拉開。瞬間，金光四射，一位位舞蹈者用她們那優美的身姿擺出了千手觀音的美姿。那雙雙柔美的手開始舞動起來，緩緩向上，雙臂展開，猶如一隻開屏的美麗孔雀。忽而上下襬動，左右對稱，猶如雄鷹正欲展翅高飛。忽而合在一起，雙臂伸直，猶如水中魚兒自由遊戲。
那一段段的表演過後，她們如濺起的水花，自然輕快的向四周散開，看似獨跳，可又並非如此，她們這樣表演着，時間一秒一秒的過去了。忽然，她們又如水般溶合在一起，千雙手臂展示出“千手觀音”的神奇。
正當我興趣未盡時，幕簾緩緩閉合，表演結束了。可我這時才從主持人口中得知，她們都是殘疾人。
震驚中，開始敬佩她們，開始想去讚美她們，我開始想去做些什麼……想去做些我該做的事情……
今天天空晴朗，白雲悠悠，我穿着潔白的衣裙去往電視台的路上。原來我正準備去參加羣舞比賽。剛到了賽場，廣播就響了起來，提示選手注意事項。
終於可以比賽了，根據抽籤，我們這些小演員知道了我們對手，可對手竟然是乙方。“竟然是乙方，他們上一次可剛拿過一等獎啊！”我們不禁有些驚慌失措，有些人的鼻尖竟冒出了隱隱約約細小的汗珠。面對久經沙場的老手，我也有一點兒擔心。
乙方開始跳了。她們穿着蔚藍色的紗裙，帶着蔚藍色的髮卡，動作整齊一致。她們有時像在蔚藍的天空同鳥兒高歌，有時又像在深藍的大海中同魚兒暢快地游泳，再配合上歡快而優美的旋律，簡直堪稱完美。於是評委便打了9、71的好成績。接下來就是我們了，我們穿着潔白無瑕的衣裙，也準備上場。可是當音樂剛響起來，就有一個女生出錯了。她本該是憧憬的眼神，可現在早已變成了苦瓜臉。最後我們只得了9、7分。大家都有點灰心，但不一會兒就重新振作起來。
第二場比賽開始了，乙隊翩翩起舞，好似天鵝一般優雅。一會兒，她們又活躍起來，好像歡快的小鹿，靈巧極了。分數出來了，她們得了9、66分。終於輪到我們了，這一次我們放下了壓力。我們一會兒雙手打開，輕輕抖動，好像展翅欲飛的白鴿。一會兒又像池裏含苞待放的.白蓮花。一場舞畢，掌聲響起來，久久不止。這次我們得了9、77分。
比賽結束了，但我的心裏仍舊常常想起這場比賽。這真是一場精彩的舞蹈比賽啊！
老師家，客廳裏嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學舞蹈。
第一個動作是“騎馬”，只見老師的一隻手伸直，另一隻手彎曲，兩隻手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個圓圈。老師説那是握繩子的地方，然後兩手翹起，向後拉，我們跟着老師一步一步地做着，同學們的熱情非常高。
第二步是腳上動作，老師把正在練習的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉着，踮起腳後跟，左一下，右一下，搖晃着身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習的時候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學“放牧”，把剛才學到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的'手K着腰而已，我轉着圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺好極了。
最後，是擠奶返回，老師抖着肩膀上下舞動，頭向上昂起，笑得那麼自然開心，雖然胖了點，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎着馬回了家。
學舞蹈真是太有意思了!
昨天下午3時整，濟南市青少年宮電影院裏，一場雙排鍵電子琴交響音樂會拉開了帷幕，我有幸觀看了這場演出。
在這些節目中，我最喜歡的是《小河淌水》，表演者是8歲的姚添琦，她扎着一束朝天辮，穿着黃色短裙，像小天鵝一樣輕盈地來到舞台中間，向大家鞠了一個躬，然後坐在電子琴旁邊，有聲有色地彈了起來。只見她左手在電子琴的下排鍵上穿梭，右手在上排鍵上穿梭，如同一個小人在跳舞。好美的樂曲！簡直是天籟之音！聽着她的琴聲，我彷彿就站在嘩嘩流水的小河邊。此曲彈畢，主持人讓姚添琦介紹一下雙排鍵電子琴各部分的功能，上面是兩排手鍵盤，下面一排大號的是腳鍵盤，腳鍵盤排列與手鍵盤相同，可用左腳或雙腳的`腳尖或腳跟演奏。右腳放在表情踏板上，用來控制音量、表情、音色的切換和滑音等。 姚添琦很流利地説完。哇！她對雙排鍵電子琴是這麼瞭解！聽了她的介紹，我才知道原來在彈奏時腳也要發揮作用，怪不得我看她的左腳不停地晃動呢！
這場音樂會共有18個節目，演奏者年齡最小的僅有8歲，最大的15歲。今年14歲的傅玥靈很榮幸得考入上海音樂學院雙排鍵電子琴班，經她介紹，一首曲子她常常要練好幾百遍！她之所以有這樣驚人的成績，與她平時不懈的鍛鍊是分不開的。
看了這場音樂會，我好生羨慕，也從中明白了一個道理：一個人想要學好某項東西，只有堅持不懈、持之以恆、認真踏實地去學，才會有驚人的成績！
我是一名普通的國小生。我夢想長大後成為一名舞蹈家。我一直在努力實現這個目標。
我記得在我四歲的時候，我媽媽送我去舞蹈學校學習舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈學校的教室裏，我被舞蹈老師和大姐姐們的美麗舞蹈所吸引。從那時起，我開始對跳舞着迷。成年人常説，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我心裏想，“不想當舞者的舞者不是好舞者。”然後我的心夢想長大後成為一名舞蹈家！經過五年的舞蹈學習，我學到了很多舞蹈知識，增強了我的自信心，但我也深深體會到了那些學習舞蹈的人的“艱辛”。為了讓自己更靈活，每次上課老師都會給我柔軟感。我總是讓我的`腿、腰、肩和腳背承受異常的壓力和疼痛。為了使我的技能更熟練，我反覆練習了一個動作。我只知道摔倒在地板上時的疼痛。即使我心裏感到極大的委屈和悲傷，只要音樂響起，我就會忘記所有的痛苦，依然燦爛地微笑。雖然舞蹈演員在舞台上表演得很好，但我們不得不在幕後付出很多。無論如何，只要我選擇，我會毫不猶豫地走向我的夢想和目標。不管我遇到多麼困難，我都會堅持我的夢想！這是我——劉甜甜，紅旗國小三班四班的一個小女孩，為了她的夢想而努力！我來了，你在哪裏！
文學範文吧
