在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的音樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
我的靈感大多源於音樂。我覺得，音樂不僅能醫治人生理上的傷疤，它更能醫療人的靈感。有時，它是你寫作的源泉；有時，它是你逃離悲觀的導師……總之，品味音樂，你必然有所收穫。
而我所説的音樂，是高山流水，陽春白雪，共鳴合奏，非時下的下山巴人。
品味音樂之頑強。當時聽到貝多芬的《命運交響曲》，一聲聲的低八度顫動我的心。腦海裏浮現出一幅幅模糊的畫面。像是有人在掙扎，像是有人在咆哮。聽到的磅礴的音樂，如萬馬奔騰，如瀑布洶湧而下……貝多芬的思緒牽引着我的思緒。想到貝多芬是在多麼窘迫失意的狀況下，利用一邊的聽力來完成這首浩大的作品，我的心靈再次被震撼。是凝聚了多久的憤懣，是壓抑了多久的悲傷，令一位普通人發出對命運如此的吼聲。不言而喻。對命運的不公作出戰鬥，這就是音樂之頑強。
品味音樂之意志。爸爸最愛聽冼星海的《黃河大合唱》，也影響了我。爸説這是人民意志的詮釋。曾經我很懵懂。直到音樂課上，播放了不同時期的《黃河大合唱》，才發現它的精髓。那些音符鏗鏘有力，如重錘般打進我的心房；那些充滿戰鬥的歌詞，無一個字不體現出人民團結勇敢不氣餒的意志。冼星海的愛國情同時也打動了歷史的每位聽眾。毛主席最愛聽了。第一次的演出，毛主席立馬站起來豎起大拇指。雖然歷史不斷向前邁進，但這種團結勇敢，戰勝困難的意志成了客觀的事物，不以人或歷史為轉移。不泯滅的情感正是音樂催人上進的意志。
品味音樂之靈氣。這位詩般的音樂家，這位謎般的音樂家，短暫的一生卻創造了常人所不能達到的一萬四千三百八十三個樂章及劇本。每個樂章都如月光撒落海面般輕柔，或如週日午後的花園一樣閒適。他是莫扎特，天才的音樂家。品味他的《小夜曲》、《d大調進行曲》，是多麼令人陶醉的事。我禁不住驚歎他的才氣，多麼傳奇的人。品莫扎特，可以陶冶情操，這就是音樂之靈氣。
音樂就是如此神奇。它能帶領你到另一個世界，你將有所收穫；它能填補你內心的空虛，把美好的音符溢滿心扉；它能使你學到音樂之外的某種美好，你的思維就能飛躍。
當你累了，不妨輕閉雙眼，仔細地品味這些音樂經典吧！
音樂作文 篇2
我相信《匆匆》這一課已經有不少的同學們看過，讀過，也學過。它給了我們不少的啟發和告知了大家不少。而它卻給了我很大的啟發，影響了我以後所走的路，我對它更是有着特殊的感情~！
我還清楚的記得，那是一個萬里晴空的日子，我們趴在桌子上等待着老師的到來，老師走進了課室沒有叫到起立，只在黑板上寫了兩個大大的字“匆匆”，老師轉過身來問到：“匆匆這兩個字你們是怎樣理解的？”問到我的時，我爽快的回答了：“是速度！”忽然全班鬨笑了起來，這次我不是説笑的，我是認真的。老師笑了笑説：“那你覺的是快啊還是慢啊？”我又爽快的回答了“是快老師！”老師請我做下。沒説什麼。
現在是朗讀時間了，我們正用心的朗讀時，微微的聽到了一些聲音，而這便是這篇課文的配音，這聲音多麼悦耳，多麼動聽啊~！我們不禁的被這聲音陶醉了，我們正在時間的流裏工作，而這就是朗讀，音樂的節奏伴着書本的段落而行，讀出了一種難以忘記的心聲，讀出了時間的流去，時間不等我們，時間正從我眼前飛去了，植物們能輪徊，但我們卻是燦爛過後是枯萎。來得匆匆，去得匆匆，時間流得真快啊~！我不禁頭涔涔而淚潸潸了。默默裏算着，四千多日子已經從我手中溜去：像天空中的灰塵落在田野裏，我的日子落在時間的田裏，沒有聲音，也沒有影子。頓時我們的腦海裏就只有時間了。
這課上完了，接着便是自我感受了，雖然老師沒請我我發表，但有一句話希望大家都記住，畢竟是有用，畢竟是名言：用有限的時間，做無限的事情。
下面有句我的仿寫希望大家給我點建議。於是—颳風的時候，日子隨風向飛去；下雨的時候，日子跟雨水流去；閃電時，便從凝然的雙眼前閃去。覺得好可以借去用喔~！嘻嘻~！
音樂作文 篇3
我甚至不記得我第一次聽這首歌是什麼時候，在什麼地方，在做着什麼，因為我從來沒有想過，這首曲子會給我帶來如此深刻的心靈震撼……
有一段時間，周圍的人都喜歡玩上了《節奏大師》這個遊戲，我也自然而然的加入這浩浩蕩蕩的行列，同時也不可避免的喜歡上了古典的純音樂，那樸實純淨的聲音，不受人聲的干擾，只有那唯美的聲音，令人心曠神怡，《卡農》就是最經典的代表。
第一次聽《卡農》的時候，我就感覺道了一股農田中獨特的氛圍，音樂剛響起，我彷彿看到了來自英格蘭的農民們歡樂地割着麥子，那快樂的心情渲染了每一個音符，每一個音符都歡樂的跳動着，一直跳到我心裏，我與他們不約而同的歡快起來。
音樂聲越來越高亢，越來越激烈，彷彿是農民們收割完莊稼，慶祝一年的豐收，正在開着篝火晚會，男人們在喝着高純度的烈酒，互相談樂，婦人們也在互相跳舞，分享着共同的喜悦。
到了音樂的結尾，音樂聲並沒有馬上低下來，而是和原來一樣，繼續歡樂輕快，因為農民們的歡樂是不會停止的，他們之間沒有勾心鬥角，沒有相互提防，有的只是知足常樂，他們的'快樂是最質樸的，最真實的。《卡農》音樂，久久迴旋的我的耳畔……這首來自田野的淳樸音樂不僅僅帶給我聽覺的快感，更多的是對心靈的洗滌。
音樂作文 篇4
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，森林裏舉辦了一次音樂會。
這次舉辦音樂會的舞台是在森林的一片空地上。前來參加音樂會的選手很多是經過初賽、複賽，而到今天決賽。這次進入決賽的選手有大象、小豬、小鳥，而這次的主持人是小雞，下面還有很多的觀眾。
比賽馬上就要開始了。首先是大象，大象表演的節目是大提琴獨奏，它演奏的曲目是《閃閃紅星》。大象很投入的表演贏得了觀眾的聲聲喝彩。下面上場的是小豬，它表演的是二胡，它的曲目是《賽馬》。小豬的表演，把觀眾帶到了一個萬馬奔騰的大草原，觀眾們聽的如痴如醉。小豬的表演讓觀眾都鼓起掌來。最後上場的是小鳥，它是用吉他彈奏的，它表演的是一曲搖滾音樂，在場的觀眾也被這音樂感染啊，大家都隨着音樂跳了起來。
這時，大象、小豬也上來和小鳥一起跳了起來。而觀眾也隨着他們跳起來，看來它們要度過一個不眠之夜。
音樂作文 篇5
在我們的生活中，音樂無處不在。在熱鬧的大街上，商鋪裏的音樂聲就像城市的鼓點；在學校裏，同學們也總是踏着輕快的音樂聲走進課堂；在浪漫的婚禮中，一對新人伴隨着婚禮進行曲步入幸福的婚姻殿堂……
我一開始其實不太明白，人們為什麼這麼喜歡音樂。有一次，我在抄課文，那天抄的那篇課文特別長，我抄了近一個小時還沒抄完，抄得我手痠脖子疼，恨不得把作業本撕個粉碎。我心煩意亂地四處張望，一副耳機映入了我的眼簾。不是都説音樂可以使人放鬆嗎？我抱着試試看的態度，把耳機插入耳朵中，一陣舒緩的音樂緩緩流淌出來，像一根羽毛輕輕地撫摸着我的耳朵，像一陣和煦的微風拂過我的心頭……我竟神奇地安靜了下來，眉頭也不自覺地舒展，一抹微笑浮上我的嘴角。重新鋪展開作業本，我居然很快就抄完了課文。
從那以後，我就愛上了音樂，不但寫作業時常有音樂相伴，我幾乎每時每刻都離不開音樂了，尤其是散步的時候，更是歌曲不離耳。清早去散步，我喜歡聽陳奕迅的《人生馬拉松》，晨風擁我上路，朝霞伴我出行。午後，和煦的陽光灑滿全身，最合適聽《你笑起來真好看》，喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，每一個擦肩而過的人都似乎在向我微笑。伴着夕陽和晚霞，再也沒有比《又見炊煙》更適合的了，城市裏雖然沒有炊煙，但曼妙的歌聲飄過上空，又何嘗不是人間最美的炊煙呢？夕陽有詩情，黃昏有畫意，每一句歌詞都像一片雲，飄進我的心裏。
在眾多的音樂類型裏，我還喜歡中國古典名曲，倘若去賞美景時，再也沒有比那些古風音樂更合適的了。一湖碧波，滿塘荷葉，池邊是舉着相機自拍和拍景的人，你試試，這個時候如果你聽到一曲《平湖秋月》，你甚至都會覺得自己就是畫中人了。
現在我明白了，音樂可以舒緩人們的情緒，治癒人們的心靈；音樂可以豐富人們的生活，增加生活的樂趣；音樂可以增添世界的色彩，讓我們的生活更加斑斕。音樂，讓生活更美好！
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