在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的音樂的字作文9篇，歡迎大家分享。
給你我的全部，你是我今生唯一的賭。只願留下一段歲月讓我無怨無悔全新的付出，我和你朝朝暮暮。雖然我不能與你相遇，但我卻仍然想做風雨無阻的音樂武俠，因為我知道我心中每一個熱愛夢想的音符在我心中瘋狂的彈跳！
我熱愛夢想我的夢想，就像新生的嬰兒愛他的母親，而更加像江豚在長江百經痛苦而卻依然愛它。
我從小一直都想做一個音樂家。因為這樣可以讓每一個音符在我心中唱響！而我的夢想卻一直都讓我可望不可即啊！讓我朝朝暮暮。
在我8歲時那是一段痛傷我的歲月。那時的我，憑藉一身滿腔熱血和對音樂的熱愛來到一所音樂學校。卻遭同齡和老師指責與辱罵。有一天我按耐不住我熾熱的夢想，就於他們講述。而他們卻説：你的夢想就像春日黃昏那麼短暫，像臉盆裏的水，灑灑就沒了，至於你的聲音，哦！我的天啊！伴隨着不被理解的.另一面與話語，我在哪裏被迫離開了。
也許，開除的那一刻，阻斷了所有迴路的大門，雖然我本身依舊保存那份天真，而那最後的見證人也只有這美麗的疤痕，而我突然只能拿這一句話來安慰自己，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！同齡人和老師我要鄭重的告訴你們：我依然愛它，只是想轉換一種方式罷了。我知道我就是風雨無阻的音樂武俠，就讓七個音符在心中彈跳，盡情歡歌！
你伴着我朝朝暮暮，江豚依然熱愛長江，而我依然熱愛我的夢想。我知道實現夢想需要走過漫長的旅途。人生旅程有快樂，也有酸澀。
我只願做風雨無阻的音樂武俠，不管留下的那一段是多麼艱苦，不管付出了所有會不會有回報，但我只聽到每一個熱愛夢想的音符在我心頭共鳴
音樂,給了這個世界看不見的色彩。或是哪個春日的早晨,或是哪個飄着小雨的傍晚,或是哪個有些清冷的夜,有了音樂便會忽然覺得眼前一亮,快樂的情愫就油然而生。
第一次親自創造美好的音樂是在按下琴鍵的時刻。那年,我6歲,家裏突然多了一樣叫做鋼琴的東西。掀開沉重的蓋子,我驚歎於那排整齊的黑白小塊塊兒。我知道,只要兩手按下去,它就會奇妙地發出各種好聽的聲音,於是我忍不住把手指搭在鍵上,慢慢按下去,一個鍵,單純又悠長的調子;兩個鍵,分中有合,閤中有分;三個鍵,和諧得動人心絃;四個鍵,已有了些恢弘的氣勢;五個鍵,我想彈卻彈不到了……沉浸在這個音符的世界,好動的我竟一個人在房間裏待了很久。當時,我不知道音樂的吸引力是什麼,只是單純地感到快樂,只是欣賞每個鍵子獨特的音韻。樂趣,有時只是簡單的快樂。現在想想,可能是音樂的富於變幻讓我喜歡,但不知道沒理由的喜歡是不是更純粹?
聽音樂絕對是件陶冶身心的事情。閒暇時,放着柔和的鋼琴曲,繼續我無邊無際的幻想,彷彿每個角落都充盈着甜美的味道。失落時,聽聽激情昂揚的歌曲,也許淚水會肆意流淌,但收穫的卻是對未來的希望和前進的力量。生病時,聽一首安靜而清新的歌,忘卻了渾身火辣辣的燙,好像漫遊在清冷清冷的雲霄。高興時,聽聽喜慶的音樂,心跳和着節奏一起躍動……我陶醉於音樂巨大的感召力之中,它能淨化一個人的心情,使之像音樂本身一樣美好。樂趣,就在一次又一次被感染的時刻。
漸漸地,開始關注音樂背後的東西。我喜歡聽各種各樣的曲子,喜歡悄悄地揣測作者和歌者想要傾訴的語言。周杰倫唱《稻香》,是想訴説對温暖,對童年,對家的'回憶和渴望;李宇春秀出《我的王國》,是想演繹王者的傲氣與青春的不羈;冼星海創作《黃河大合唱》,是想表達憂國憂民的心情,鼓舞抗戰激情;貝多芬彈奏《命運交響曲》,是想抗爭不平的命運,保持對美好執著的追求;巴赫演奏那些教堂音樂,是想抒發對神的虔誠。音樂,是另一個世界,我願意用心靈去品味陰晴冷暖,喜怒哀樂。就像喝茶,只有慢慢品味,才能嚐到其中的清甜。讀書是與偉大靈魂的對話,聽音樂何嘗不是如此?樂趣,就在尋到內涵、感悟真諦的時刻。
起初以為,樂趣就是一種快樂的感覺。後來發現,心靈被觸動是另一種樂趣。和音樂在一起,就這樣快樂。
晚上，城市裏的街道上來來往往都是車，噪音十分大，我問了一位大伯：“這裏的噪音這麼大，你們不嫌噪音太大嗎？”那位大伯聽了我的話後，笑了笑説：“噪音越大越好！”這是為什麼呢？原來，噪音通過一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂。這就是“音樂玻璃”。
“音樂玻璃”的外表於普通玻璃差不多。銀白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁邊加了一個叫“轉變器”的轉動按鈕。“音樂玻璃”雖然不像“夾絲網玻璃”那樣能藕斷絲連；也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼，但它可以讓音樂隨着各種情況變換歌曲，變換音量呢。比如：當人們睡覺時，噪音就會變成催眠曲，並用較輕的`音量播放，讓疲勞一天的人們馬上入睡；當同學們做作業時，只要把音量調到最輕，無論外面有多麼大的聲音，室內什麼也聽不見，讓同學們認真學習。這樣的玻璃作用很大，功能很多。特別是家中有國小生的家庭，裝上這種玻璃可以為國小生創造一個良好的學習環境；如果家中有老年人，裝上這種玻璃，老人就再也不會感到孤獨，寂寞了。
你別以為“音樂玻璃”的功能多，用法也麻煩。其實只要扭動“轉變器”調整音量就行了，簡單吧？“音樂玻璃”真好，家家户户都喜歡。
對於生活的本質……“美”的瞭解，有的人是用眼睛開始的，比如看電視，有的人是用閲讀開始的；比如看書，有的人是用行動開始的；比如旅遊……我就不同了，我是用傾聽開始的。
春天，是大自然演奏的古典音樂。春天，鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫着；蜜蜂在嗡嗡的扇動翅膀採蜜；該青蛙們演奏音樂了，它們呱呱的叫着，非常開心；五顏六色的花兒也來湊熱鬧，各種各樣的花兒開滿了山坡……
夏天，是大自然演奏的交響曲。嘩嘩譁，噼哩啪啦，這是雨點兒們演奏的音樂；雷公公拿着鼓來演奏音樂了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來，越來越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。
秋天，是大自然演奏豐收的弦律。秋天，果樹們都結出了鮮美的果實，果農們會心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的`稻穀耷拉着飽滿的腦袋，農民們發出很歡悦的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。
冬天，是大自然演奏的歡樂曲。冬天，北風呼呼的吹着，雪嘩嘩的下着，還有小孩子們在雪地裏堆雪人、打雪仗快樂的嘻戲聲，多好聽的人與自然和諧的聲樂呀！
大自然是一首多麼動聽的音樂啊！
我恨恨的使勁兒磨嘰着走向鋼琴老師家。
馬路邊，有隻流浪貓。純白的毛色被弄污了，中間還掉了毛，露出了點兒肉色，它本是無精打采的跟悠悠的散步似的，快到枇杷樹那裏，它突然精神起來，而且橫衝着穿過馬路。
馬路那邊，年輕阿姨帶着她的寶貝女兒騎着摩托車飛速駛來。那隻看起來很機靈的流浪貓卻奮不顧身，它優雅的一路小跑，我離近了才聽見，那個門口擺放盆栽藍鳶尾的房子裏，傳來小提琴的聲音。那隻貓晃着尾巴來到房子跟前，慢慢的坐下，尾巴微微翹起來，耳朵立起來，認真的聽着房子裏的人彈奏着小提琴。
我猜這應該是小提琴老師在彈奏吧！我又在那裏磨嘰了會兒。小提琴不時停了會兒，那隻白色流浪貓便扇動着耳朵，等到再次響起，就認真極了，眼睛直勾勾望着窗户，好像希望能夠從窗户裏跳進去。風，吹拂那隻流浪貓。它髒亂不堪的毛，瞬間好像變得潔白，它那尖尖的貓耳，依舊在風中立着，傾聽屋內小提琴的聲音。
傳來了另外一首小提琴曲。
琴聲不像剛剛那首悠揚，而是歡快、輕巧。那隻流浪貓就用它的小舌頭舔着身上的毛，窩在鳶尾旁的'草坪上，欣賞着小提琴、欣賞着鳶尾花，舔着身上柔軟的毛，度過再悠閒不過舒適的生活……
去上課的一路，我一直在想：一隻流浪貓，守在門口，欣賞自己喜歡的小提琴曲，這是一隻最最自由、悠閒的流浪貓吧……
學校開了很多課,有綜合、體育、數學、語文、英語、地方......要問我最喜歡的是什麼課,我會毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課。”!下面我告訴大家我眼中的音樂課是怎麼樣的。
首先，我眼中的'音樂課是快樂而輕鬆的，在音樂課上，我可以拋開一切雜念靜靜的聽着自己喜歡的歌曲；我可以忘卻所有的煩惱開心的跟着老師唱優美的歌曲；我可以放下一切作業去感受這輕鬆愉快的40分鐘。
其次，在我眼中音樂課是很優美而動聽的，在音樂課上，我可以傾聽音樂老師那美妙動聽的歌聲和悠揚的琴聲；我可以欣賞電子白板裏面播放的畫面優美豐富的音樂視頻；我還可以聽聽學生們各有千秋的獨唱和全體同學氣勢磅礴的合唱。最後，在我眼中音樂課是奇異多變的。在唱歌時，一會唱高音，一會唱低音；一會是美聲唱法，一會是民族唱法；一會唱民族歌曲，一會唱流行歌曲；彷彿進入了一個變化多端、美妙新奇的音樂世界。
這就是我眼中的音樂課，更是我是最喜歡的音樂課。
大千世界，唯有音樂讓我着迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。
音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人好像看到了天使展開雪白的翅膀，朝着藍天飛翔。像藍色，憂鬱，旋律中夾着一絲絲憂傷，讓人好像看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人好像看到了堅強勇敢的.革命烈士們輝煌的英雄事蹟。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人好像看到了新時代的青年人們青春的活力。
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是慢慢長夜裏一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悦，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放鬆，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界裏，享受着音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多麼的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴着我；玩遊戲時，它陪伴着我；睡覺時，它陪伴着我……
我總幻想着，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界裏自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悦耳的一曲，時不時迴盪在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
星期二下午第一節是音樂課，大家排着整齊的隊伍來到音樂教室。
老師一邊彈琴一邊教我們唱歌，我們跟着音樂節奏愉快地歌唱。學會了新歌，我們還給歌曲配上優美的舞蹈，分組表演。最好玩的.是老師分給我們一些小樂器，有碰鈴呀、舞板呀、小鼓等，讓我們給音樂配上好聽的節奏，音樂教室裏可熱鬧啦！我們喜歡快樂的音樂課。
我從小有一個夢想當音樂家。因為我熱愛音樂，離開了音樂就會覺得生活很空虛。於是我就開始想着如果有一天我成為了音樂家會怎麼樣。
在20xx年我正式成為了一位知名的音樂家。我創作了成百上千個樂曲，有小提琴樂曲，有鋼琴樂曲，還有薩克斯樂曲當然，鋼琴的樂曲多一些，因為鋼琴是樂器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛為鋼琴作曲，讓我高興的是因為有許許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創作的樂曲，這樣的人是給予我動力的源泉，是他們使我有信心創作；是他們使我熱愛創作，是他們使我永不放棄！！
如今再回想起小時候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多麼的大啊！
因為我是一位知名的音樂家所以我有義務把我學到的關於音樂的知識傳授給那些熱愛音樂的人，因為他們值得讓我傳授，再説了我是一位大音樂家，再説了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當然，我應該告訴，説不定這些音樂愛好者們經過我的指導後也能成為跟我一樣的大音樂家呢！
我無數次被我所創作的'曲子給感動了，優美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優美的旋律使人一聽就陶醉其中。從中我體會到了彈鋼琴的享受！
我認為當音樂家不只是滿足自己，最重要的是讓別人體會到音樂之美！
當然這一切的一切都是夢想，我要通過不斷的努力實現這個夢想！！
文學範文吧
