音樂課作文3篇（優選）

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂課作文3篇，希望對大家有所幫助。

音樂課作文 篇1

當老師不在的時候，那我們班可什麼事都做的出來。哎！嚴重時那真是慘不忍睹。不信？我給你慢慢道來。

“都是本子惹得禍”

在上音樂課的錢十分鐘，語文科代表搬來一疊本子，放在了講台上，十秒還沒有，講台上的本子成了“一鍋粥”，我上去找到了本子，便看見陳棟偷偷拿了本誰的本子，夾在了張冰結的'音樂課本中，我想去阻止，但這顆想看好戲的心不允許。我們排隊到音樂教室，張冰結開始翻書了，見課本中有某人的本子，火冒三丈，她一看就知道是陳棟搞得，二話不説，拿着本子飛了過去，呀！飛歪了，飛到了陳棟同桌的頭上去，那人臉開始充血，像一頭即將發威的老虎，他把本子既迅速，又用力地飛了回去，一場本子大戰便開始了。兩方先是扔本子，然後扔橡皮，筆，尺……有什麼扔什麼，扔得教室一片狼藉，後來這兩個人兩敗俱傷，筋疲力竭，我卻在旁邊幸災樂禍，還唱着：“都是本子惹得禍……”

“靠背風暴”

我們班的人發明了一種人肉靠背，只能在音樂課上使用，我們只要往後面人的身上一靠，別提有多爽了，我們一個挨着一個靠到後面去，不知是誰叫了一聲：“老師來了。”我們坐得比板還直……

音樂課上的風波真是壯觀，老師不在時，就是我們自由自在的時候了~~~~~~~~

音樂課作文 篇2

叮鈴鈴……上課鈴響了，我飛快地跑到座位上坐好。

音樂老師來了。我以為還是以前的孫老師，結果卻換了一位老師在説話。説完之後，我只是聽清楚了，她叫張老師。之後，我們就去音樂室上音樂課。

張老師讓我們上以後的音樂課時，先把書放好。然後就帶我們去音樂室上課。到了音樂室，我們就隨便找了個位置坐下。

坐下後，張老師又講了一些話，問我們想唱什麼歌。我就説《生僻字》，很多同學也一起附和。有些同學卻説要唱《沙漠駱駝》。還有些同學想唱別的歌，他們爭先恐後地叫嚷着。我還看到金萬祥覺得坐在座位上聲音不夠大，就站起來喊《生僻字》，最後還打起了為自己加油的手勢。孫愷也不示弱，站了起來，學着金萬祥的樣子喊《沙灘駱駝》。教室裏頓時亂成了一團。

老師敲着桌子説：“安靜！安靜！”我們才安靜下來。最後老師決定先唱《沙漠駱駝》。我望了金萬祥一眼，發現他的臉上有一絲得意的`笑容。

在老師的帶領下，我們唱了一首、兩首、三首、四首。準備唱第五首的時候，下課鈴響了。老師宣佈下課了。我們都很開心，不想下課。

我喜歡這個老師，我更喜歡上音樂課。

音樂課作文 篇3

來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員，而我被老師選中了，來到講台上老師説要通過考驗才能成為合唱隊隊員，第一關，老師讓我們邊唱還要加進表情，而我還是通過了，究竟我有兩次合唱隊隊員的經驗嘛！第二關，老師讓我們單獨唱“讓我們蕩起雙槳”這句歌詞，輪到我了，眼看我就要成為合唱隊隊員時，可是我在唱“蕩”字時跑調了，我之前的努力都功虧一簣了，看來，確實沒有人能在人生的路上一路順風永遠成功。最後場上有10個人都被選中了，我卻被落選了。

這天，第四節課是音樂課，“叮鈴鈴”上課了，同學們一窩蜂似的湧進教師，坐在位子上靜候音樂老師來給我們上音樂課。

忽然一位同學小聲地説：“老師來了！”，我的'眼睛不覺向門口看往，果然，音樂老師走進教室向全班公佈：“這節課我們主要是選出合唱隊隊員”。説完，便叫我們往排隊了，我們排好隊，就向音樂教室走往。

這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我説：“沒關係的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的。”周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會成功的，我要繼續努力，由於世上無難事，只怕有心人嘛！