在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。
音樂總是伴隨着我們的生活，他是我們生活中一種不可缺少的調味劑。它也有屬於自己的喜怒哀樂。
聽，哪裏傳來的聲音？
鋼琴的聲音高昂激盪，時緩時急。緩慢的音樂牽引着你的思緒，緩緩墜入其中---好像看到了一片美麗的花田，蝴蝶在輕輕飛舞，陽光下，美麗的翅膀好像一襲絕世舞衣，蝴蝶用她那曼妙的舞姿舞出了世間最美的舞蹈，柔和的陽光就像那舞台上的聚光燈，一切都顯得那麼的美好。嗅着花香，看着這世間的美景，耳邊是輕柔的音樂，我醉了。
突然，天空中烏雲大作，閃電從天空中直切而下，驚嚇的蝴蝶收起那華麗的.舞步，踩着混亂的音符逃逸，只留下他驚慌失措的背影。雨飄飄灑灑的帶着一粒粒珍珠打在了花田中，打在了盛開的花朵上，像是在審判一樣，狠狠的敲擊着它們的花瓣，花枝，花葉。花兒們勇敢地迎向了天空中的雨珠，霹靂啪了的雨越來越大，遠處是什麼帶着炫麗的色彩飛撲而來？是彩虹嗎，雨已經停了嗎？不，雨還在下，近了，看清楚了，是一羣蝴蝶，它們冒着大雨來尋找丟失的幼蝶，猶如一道彩虹徐徐鋪開，在天邊消失了。
雨停了，花田裏花瓣撒了一地，在泥土上鋪上了一層晶瑩剔透的花牀。蝴蝶又來了，呼吸着泥土的芳香來向花田告別，花兒們用他們那殘損的軀體和那大大的笑臉同蝴蝶揮手。一切又重歸於寧靜，不，又有什麼打破了寧靜：是新生的小草，是剛剛鑽出泥土的幼苗，是雨過天晴之後從洞穴裏出來了小蟲。
音樂停了，眼前的美景漸漸散去，我彷彿看到了新生。
我用我愚鈍的詞句匯成了不及音樂千分之一的景色，生澀而又熱愛的筆墨是我對音樂的熱愛。我願沉浸在音樂中。
看看題目之後，你一定會充滿疑惑的問：“張一丹是何許人也，竟然會被授予如此稱號？”簡單地説：“張一丹是一個有着清爽的短髮，大大的眼睛，長長的睫毛，小小鼻子和……”你一定會打斷我，説：“這不和平常女孩子沒什麼兩樣呀？很平常嘛！”是呀，是很普通，可就是這樣一個平凡的女孩子，卻擁有如此甜美的嗓音。
“我的心裏有許多夢想，就像童話中的灰姑娘……”這可是張一丹的最拿手的歌《灰姑娘》。音樂課上因為她唱了這首歌，使她一下子成功當上了音樂課代表。她是我們班唯一一個與音樂結下不解之緣的'人，什麼聲樂考級大賽一等獎、鋼琴考級大賽二等獎，新苗杯三獨大賽一等獎……那麼多的獎項聽得我目瞪口呆。光這可不一定使我佩服得五體投地，使我真正佩服她的，是這樣一件事。
一天，我給她打電話，她匆匆説了一句“我很忙，我正在彈鋼琴。”就放下了電話。任憑我怎麼打她都不接……切，什麼人呀！我在心裏想。我早等不及了，左等右等就是等不到張一丹的電話。正當我着急得厲害時，電話鈴響了，我瞄了一眼表，在心裏想：我等你三個多小時呀！死張一丹，你可把我害慘了。接起電話，我很生氣，任憑張一丹好言相勸了好長時間我還是老樣子。最後，還是她無可奈何開口説：“我本來不想告訴你。我給自己規定，練鋼琴時不允許幹其它事情，我接了你的電話已經是違反規定的，要在平常我連喝一口水的時間都捨不得擠出來……”聽了這話，我大吃一驚，什麼，3個小時？太厲害了，我不禁佩服起了她。
諸位如果有興趣來光臨本班，可一定要親自來見一見這位光彩奪目的音樂新星——張一丹哦！可一定要記住呀！
一串串富有節奏的曲調構成了音樂，美妙的旋律寄託着我們對美好生活的嚮往，寄託着我們對親人的思念，寄託着我們對理想的追求，寄託着我們對生命的熱愛。音樂，可以陶冶情操，放鬆心情，空閒時聽聽音樂，是必須的。
我熱愛音樂，聽音樂是休閒時的好去處。在音樂中，我能聽到種子破土而出的新生，山谷中雲霧的湧動，黃河衝出山石的怒吼，靜謐的林中鳥兒清脆悦耳的'歡歌聲，更能感受到火焰般熾烈燃燒的熱情，細水般柔和的温情，狂野和輕靈自由在此時完美融合。音樂不僅表達了人們的情感，也幫人們釋放了壓力。音樂響起，隨着曲調的起伏變化，眼前呈現了一幅幅豐富多彩的畫卷，像是在進行一場奇妙的旅行，睜開雙眼，心靈得到了洗滌。
欣賞音樂，可以隨時隨地，吃飯時，飯菜變得美味起來；讀書時，人物更加活靈活現；跑步時，可以輕鬆自在；睡覺時可以幫你進入甜美的夢想。音樂，滲透在生活的一角一落，影響着人們的一舉一動。
有研究表明，音樂不僅可以愉悦身心，而且可以促進人的新陳代謝，提高心肺功能。所以聽音樂，相當於做一次無形的“生命呼吸”。
“一張一馳，文武之道”，在學習和工作之餘聽一首音樂，沏一杯好茶。，在茶香中品味音樂，在音樂中品味茶香。讓精神放鬆，心靈飛翔。靜靜的聆聽着天籟之音，自然之聲，人文之音。深切地感受音樂獨有的魅力在聲音的海洋中自由暢遊，愉快的享受休閒生活
喧鬧的城市依然車水馬龍，這樣快節奏的生活方式顯然與我格格不入，因為我帶着鄉土的芬芳。
我開始尋找一些土的氣息，又像是在漫無目的地尋找。突然，一陣悠然的聲音傳入我的耳朵。將我緊緊包圍，我的心又開始狂熱起來。
這不正是我想要尋找的嗎？
我尋聲找過去，儘管人們熙熙攘攘的，但那聲音好像有一股魔力，帶我穿越人海，我期待着一場可能只屬我一個人的音樂盛宴。當我佇立在這天籟的源頭處，我驚訝極了。起初認為是一個藝術家在城市中的宣傳，沒想到只不過是一個迫於生計的男孩的自娛自樂，僅僅是一個流浪的大提琴手。
我帶着欣賞的目光看着他，欣賞他轉身之後的，拒絕瓜熟蒂落的感傷。他始終戴着一副墨鏡。我很不解：天上沒有太陽，為什麼要戴墨鏡呢？難道只是為了耍酷擺帥。還是其中有什麼不一般的祕密？
好奇心愈發強烈的'我，終於走近了這個如城市般高深莫測的神祕人物，而我被再一次震撼了：原來他是個盲人，還只是一個十七歲的男孩。但他的音樂卻沒有苦惱低沉的元素，反而有一種對生活樂觀積極的激情，有一種雨後春筍般力爭向上的衝勁，原先的敬佩霎時變得理所應當。在人們來去匆匆的背影中，他顯得那麼無憂無慮，好像天使一個不小心墜落人間，他獨有的神聖氣質亦似乎與這個時代格格不入。
我明白了，原來我一直尋找的是對靈魂的釋放。
音樂中，我彷彿聽見他在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜。我感受到了那份執著與堅強，似乎還觸到了他那多愁善感的心。那場音樂會詮釋着他不尋常路上的尋常事。
今天我們去聽音樂會，這是一場經典的舒曼音樂會。走進大劇院，哇，裏面好寬敞，我坐在二樓，從上往下看，都有點恐高了。音樂會沒有開始，我坐着津津有味地看着我的最愛《哆拉A夢》，可週圍的小朋友們實在太吵了，我的心無法靜下來。
音樂會終於開始了，指揮舉起指揮棒飛舞了起來，旁邊人的手也跟着演奏起來，音樂聲既像進行曲活潑又像催眠曲一樣讓人睡覺。每奏完一曲，觀眾就響起雷霆般的掌聲。 中場休息的`時候，有一些觀眾離開了，可我還繼續聽下去，因為這音樂實在太美妙了。側旁的位置空無一人，我走進去坐在側旁，這裏更能看清楚樓下的演出，記得電視劇中這個位置一般都是闊太太，闊老爺才可以享受到的。今天我也當一回闊佬。
不知不覺音樂會結束了，這一次的音樂會真讓人難忘。
我從小就酷愛音樂，我覺得陶醉於音樂是一種享受，那7個可愛小音符的巧妙組合，能把你帶進另一個神奇的世界，這個世界裏藴含着力量，充滿着愛。
世上哪位孩童不會唱《世上只有媽媽好》，這麼短小的一段曲子，它卻多麼的令人感動。這短短的音樂中注入了孩子對母親的依戀，它包含着多少母親對孩子的愛。這7個音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛情……音樂把人類世界的感情都深化了音樂有使人振奮的力量，有令人感動的愛，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂，可以淨化我們的心靈，陶冶我們的'情操。
每當我聽到悦耳的音樂，我就會跟着音樂哼起來。每天做完作業，總會抽出一小會時間，聽音樂。
音樂，婉轉悠揚，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發。我覺得在音樂王國裏，我的心靈會得到淨化，我的思想能得到啟迪。
走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見你時的模樣。
“咚咚咚”一陣敲門聲，知道要換薩克斯老師的我着急她衝到門前去開門，剛開門，看到了你——一手提着包，一手提着薩克斯，高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下後，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識！
上課時，你對我也關愛有加。我不會的指法，你會一遍遍的教我，在我遇到低音的.吹不出來時，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做着示範，好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前，你都不會提醒我週末記得要練習什麼。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲，這使我漸漸對音樂產生了興趣。
讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我，看着別人都神采奕奕的不慌不亂，我心裏開始有一絲害怕了，我突然不想去考級了。在人羣中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒有。忽見遠處，一位長髮飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪着我去考級。到我了，站在譜子面前，心內非常慌亂，想尋求幫助，瞟見窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心裏慢慢平靜下來，緊張的手也不再發抖了，長舒了一口氣，開始了我的表演。流利的吹完考級的內容，一出門就看見了你那標準的微笑浮現在臉上。你吹的真棒，比平時上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心裏的那塊石頭終於放了下來。因為有了你的鼓勵讓我不再慌亂，不再束手無策。謝謝！讓我對音樂有了興趣。
感謝你出現在我的生命之中。因為你，我愛上音樂，因為你，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因為你我愛上了音樂！幸識！
在一星期前，我就拿到了杭州愛樂樂團為杭州小記者網普及的專場交響音樂會門票。期待已久的這天終於來到了，星期六下午我高高興興得去了杭州大劇院，找到座位坐下，我的心情還是久久不能平靜。
盼到演出開始，隨着指揮叔叔的一一介紹，使我認識了交響樂所使用的樂器。有小提琴，中提琴、大提琴、豎琴；小號、長號、圓號、大號；單簧管、雙簧管、黑管；長笛、還有各式各樣的打擊樂器……
音樂會開始了，隨着指揮棒在樂隊指揮的手中上下左右的舞動，各種樂器此起彼伏分分奏響。第一部分演奏的是《威廉·退爾序曲》 等外國三首名曲。第二部分演奏的.是中國名曲，《良宵》、《掀起你的蓋頭來》等。使我最難忘的是澤昆哈o阿布魯作曲:《雀鳥》 ，這段樂曲中有一段以歡快的打擊樂為主，給我留下了深刻的印象。其間還出了一點小花絮，一個打擊樂器在擊打時兩次掉到地上，發出了不和諧的音符。
演出結束，小觀眾們久久不願離去，在熱烈持久的掌聲中，杭州愛樂樂團又為我們演奏了三首名曲。最後全場觀眾隨着歡快的樂曲，在熱烈整齊得掌聲中音樂會落下帷幕。
我家有個音樂迷，那就是我的外婆，她可以一天不睡、不吃，但不能一天不聽音樂。她最喜歡看《中國好聲音》，可以從中午看到晚上，很有奮鬥精神哦！中午：我問她：“現在該睡午覺了吧？”可她沒有理我，只顧着看電腦，我一直説了二遍，她才搖搖手説：“不睡，我都要看完。”她很快就盯着武漢小女孩朱紫怡，朱紫怡唱起了“好一朵美麗的茉莉花……”外婆眉開眼笑地看着，不時還跟着哼唱。如果北京演員比她唱得好，外婆就嚥了一口唾沫，眼睛裏流露出了一絲傷心的神情；如果情勢扭轉，外婆就鼓掌表示很贊同。
晚上：吃完飯後，外婆一下子坐在沙發上，開起了電視機，想看看是誰贏了，這時候誰也不能和她搶，因為是搶不過的。終於到了晚上12點，她的上眼皮打下眼皮了，她就用自己的手指撐着繼續看。到了1點是我們的末日，外公看到她實在疲憊就説：“現在還在看！去睡吧！”外婆不理外公，我去上廁所的時候只聽到歡快的鼓掌聲，把正在半夢半醒的'我嚇了一大跳呢！
過了一會兒，節目終於完了，外婆總算“休戰”了！外婆可真是我家的音樂迷呀，我希望外婆迷音樂可以，但要早點睡，要注意身體，這樣才能和我們一家更好的幸福生活呀！
“美”是音樂的靈魂。音樂的形式是美的,它有美的音色、美的旋律、美的節奏、美的和聲、美的結構;音樂的內容是美的,它有美的思想、美的情感、美的心靈;音樂所創造的意境是美的,巍巍高山,潺潺流水,豔豔山花,飄飄落葉,甜甜笑臉,喳喳山鳥,啾啾鳴蟬……無論是音樂創作還是音樂欣賞,都是一種高層次的審美活動,音樂家在自然、社會、人的心靈與情感世界發現美的東西,便進行審美創造和表現,欣賞者則對音樂家的審美創造進行欣賞、理解、感悟,美的心靈、美的情趣、審美的能力就在這種過程中自然而然地形成並發展起來。正像柏拉圖所説“音樂教育比起其他教育都重要得多,……受過這種良好的音樂教育的人,可以很敏捷地看出一切藝術作品和自然事物的醜陋,很正確地加以厭棄;但是一看到美的東西,他就會讚賞它們,很快地把它們吸收到心靈裏,作為滋養,因此自己性格也變成高尚優美。”
審美教育是當代教育最重要的主題之一,它是要藉助於自然美、社會美、藝術美等形式,使人形成感受美、鑑賞美、創造美的能力,形成正確的審美判斷能力和審美價值取向。可以説,音樂是培養人的審美能力的最有效的途徑之一,良好的`音樂教育,自然可以使人從中獲得真善美的理解和認識能力,也一定可以激發人創造美的能力。
在張揚個性,注重自我的今天,心平氣和的良好心態、堅韌不拔的毅力和耐心、團結協作的合作精神等,已漸漸走向萎靡,而這卻又是現代人心理健康所面臨的最嚴重的問題之一,音樂教育則能在矯正人的這種心態方面起到積極的作用。
學習音樂和學習其他學科有明顯的差別,無論是學習聲樂,還是學習器樂,都是一種技術性很強勞動,這首先就需要長時間的艱苦磨練,久之必然能鍛煉出堅強的毅力和信心,同時它要求精確度比較高,要想較好地完成學業,必須要有高度集中的注意力、持久的耐心和極度的細心。
音樂還是培養人的團結協作精神的有效手段。因為音樂其實是一種需要精誠合作來完成的藝術,合唱、重唱、齊唱,合奏、重奏、齊奏,只有協調一致,才能成就一個精美的藝術品。即使是獨唱、獨奏這樣的形式,也要伴以和諧的伴奏或伴唱來完成。尤為重要的是,音樂作為人類交流的一種特殊方式,最根本的功能在於人與人之間的情感與心靈的溝通,實現的是人的心靈上的和諧。從這個意義上説,音樂培養的是人的合作精神和共處意識。
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