音樂世界作文必備(9篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的音樂世界作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂世界作文 篇1

世界是繽紛的，美麗的顏色，可愛的動物，還有那娓娓動聽的聲音。聲音是充滿色彩的，是喜怒哀樂的，聲音像是一種魔法，遊蕩在人間。

清晨，打開窗簾一縷金色的陽光照射進來，略過我的耳邊，它輕輕地告訴我“太陽升起來了。”我伸了個懶腰，伴着外面修路車和汽車的優美節奏，使我豁然開朗，美好的一天開始了！

騎上自行車，微風輕輕撫摸着我通紅的臉，我涼快下來了，彷彿暢飲了清涼的甘泉，身上有一種舒服愜意的感覺。周圍靜靜的，這種安靜的音樂也是悦耳動聽的，雖然我的耳朵聽不到，可那獨特的.聲音卻直奔我的五臟六腑，這種音樂讓我忘記掉了騎自行車的勞累。

到了樹林！停下車我聽到了螞蟻們輕鬆的腳步，它們哼着搬運小曲，讓我也情不自禁地哼了起來。炎炎烈日把大地照得金黃，我走到一片樹蔭下靠在那棵樹下，閉上眼睛，靜靜地聆聽鳥兒的鳳鳴鶴唳，一聲接着一聲，不同的音符串成了一支歌曲宛如天籟之音，纏纏綿綿，重重複復，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲裏迸落，我還聽到了樹葉沙沙作響，風聲緩緩低唱，還有小溪在嘩嘩吟誦着一首又一首優雅的小詩。這些聲音匯成了一首音樂交響曲。只聽到短促而嘹亮的聲音，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂的，急驟的漫天撒來，只把你全身淋透。

太陽下山了，一縷金黃又有些暗淡的光提醒我該回家了，大自然的音樂勝於人間的音樂，它才是真正的音樂家。

音樂世界作文 篇2

席慕蓉説：“人生是一條奔流不息的河。”那麼我們便是這條河上的渡河人，各自乘着自己的船。自己的船便是自己的世界，我的小船中便有一樣舉足輕重、不可或缺的'東西——音樂。

古人蘇東坡披髮長嘯，忘記那煩心瑣碎的塵事。只要一張琴、一壺灑、一溪雲，便能獨自享受快樂。陶淵明伴着“莊生曉夢迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東籬下采菊，如此悠閒自然，想必他的內心充滿了快樂。那麼我的快樂呢？那無疑是流行音樂。

在樂壇中，我相對來説崇拜的應該是周杰倫。要説我崇拜周杰倫何時興起，那就無處可查了。不過因為崇拜周杰倫鬧出的笑話倒不妨説來聽聽。

五年級時，崇拜周杰倫可算是進入了白熱化狀態。那段時間我是聽“蒲公英的約定”已到了昏天黑地，乾坤不分的境地，有時睡覺也低吟幾句。導致我在背書的時候，“蒲公英的約定”這曲歌的歌詞不知不覺從嘴裏蹦出，以致於組長不知所去。在背完後，組長不禁問道：“您這唱的是哪一齣啊？”我不禁樂而開笑，組長也更是不知所措，稀裏糊塗。最後我還是規矩地背了書。

我熱愛音樂，特別鍾情於時下熱門的歌曲。音樂世界是一個虛幻而又真實，遙遠而又親切的世界。它的魅力無處不顯，而流行音樂更是多元化的，其中的一部分是上輩人無法接受和理解的。在他們看來這也許是低級趣味、噪音，就如同我們，也無法接受他們的一些思想一樣。當有一天世間什麼都消失時，音樂絕不會消失，當有一天周圍的一切都過時的時候，音樂絕不會過時。因為它不是一成不變的，會隨時追隨潮流的變化而變化，這也正是流行音樂的魅力所在。像r&b、rap都是我喜歡的曲風，每當音樂在耳邊響起，我的心也在跟着跳動。沒別的，因為我的世界充滿音樂，音樂世界也包括我這一分子！

音樂世界作文 篇3

假如像我所相信的那樣，製造某種音樂的驅力如同我們其他的基本生物功能一樣，也是我們作為生物的特點，那麼其中必有某種道理。既然手邊沒有現成的解釋，那我自可冒昧作出一個。那有節奏的聲音，也許是另外什麼事的重現——是一種最最古老的記憶，是一支舞曲總譜，記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質轉化成違反機率的、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨 (Morowitz， H.J.)以熱力學的語言提出見解，他的假説是，從無窮盡的太陽那裏，不斷地流向外層空間這個填不滿的窟窿的能量途經地球時，從數學上來看，不可避免地要使物質組織成越來越有序的狀態。

由此產生的平衡行為是帶化學鍵的.原子不停地組成越來越複雜的分子，同時出現了貯存和釋放能量的循環。太陽能處在一種非平衡的穩定狀態(假定如此)，不會僅僅流到地球，然後由地球輻射開去。從熱力學上講，它勢必要把物質重新安排成對稱形式，使之違反機率，反抗熵的增加，使之提高——姑且這樣説吧——成為在不斷重排和進行分子修飾的變化狀態。

在這樣一種系統中，結果就會出現一種偶然的有序狀態，永遠處在陷入混沌的邊緣，只是因為來自太陽的那不懈的、不斷的能量潮流，才使這種有序狀態沒有解體，而繼續違反着機率。

音樂世界作文 篇4

我喜歡音樂。

我覺得音樂就是生命的一部分，是生活與藝術無償給予我們的一份禮物，美好而又真實。那一個個活潑的音符，美妙絕倫的旋律，加上那觸動人心的歌詞，無不包含着作者豐富的情感。

音樂不僅供人欣賞，同時不斷激勵着人們，啟發着人們。讓你在迷失方向時重新找回正確的路標。

上國中第一天的晚自習放學後，回到家剛進門，老爸就迎上來説：“回來啦！餓不餓？累不累啊？”我有氣無力的回了句：“餓，我很累。”

吃了晚飯後，爸爸又説：“自己去把襪子洗一下，然後就睡覺吧！”我一隻手拿着手機，一隻手拿着吃的，一臉不悦地回答道：“不想去，你幫我洗一下吧！”“不行必須自己洗，趕緊去。”爸爸的語氣突然變得堅決起來。“不去！”我頭都沒抬。

“不行，你必須自己去洗。”爸爸有點惱了。而此時的我心裏也是一心煩躁，隨手把吃得一丟，拿着手機就跑進卧室，我近乎是生拉硬拽地用力把耳機用力拿了起來。準備去聽歌緩解心情。

不知怎的，手機裏剛好就播放到了筷子兄弟的《爸爸》當聽到“時光時光慢些吧……”時，我聽得幾乎是淚眼婆娑，又想起了剛才自己對爸爸説的'話，會不會太傷他的心了，他也是辛苦工作了一天的。

想到這裏，心裏滿是愧疚。放下手機，我拿起襪子就去了衞生間。那天，我和爸爸什麼都沒説。第二天，誰也不曾提起，好像這個不愉快從沒發生過一樣。

那一刻，我忽然發覺音樂的力量竟如此強大。並真切感受到了音樂的偉大。那一刻，我更加感到，音樂就是生活與藝術的完美結合，我們在享受動人旋律的同時，還能體味歌詞帶給我們的啟迪，歌詞因旋律而動聽，旋律因歌詞而完美。

世界，因音樂而精彩；生活，因相互體諒而和諧！

音樂世界作文 篇5

走進四季，那裏不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁着輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰；一隻只蝴蝶飛來了；於是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一羣小鳥在枝頭上“吱吱”地叫着。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來它正在採花蜜呢！飛流的瀑布像一隻兇惡的猛獸，從山谷裏狂奔而來，啪打着石頭髮出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！

春姑娘帶着微笑離開了人間，迎面跑來了那調皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫着，小狗一邊“汪汪”地叫着，一邊伸出長長的舌頭，好像在説：“呀：怎麼那麼熱啊？”池塘裏，小朋友們不時發出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個調皮鬼把石頭扔進水裏，沾得水花四濺，迴盪着一圈圈波紋！

秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經過秋阿姨的梳洗，霎時變成金黃色，飄落在地上發出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫着，好像是演奏着一首美妙的歌。農民伯伯看到那又大又圓的`果實，笑着説：“啊，真的結果了！”

冬爺爺的到來給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風“呼呼”作響，吹到樹葉發出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個個深深的腳印。

其實，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會更加悦耳。

音樂世界作文 篇6

音樂，來源於生活。美好的音樂能陶冶人的情操，鼓舞人的鬥志。我們的生活處處都有音樂……

音樂是幸福的源泉。假如世界上沒有了音樂，如同沒有了點點繁星的夜空；假如世界上沒有了音樂，如同沒有了月光下的竹籬笆；假如世界上沒有了音樂，如同沒有了成功時的`喜悦和快樂；假如世界上沒有了音樂，如同沒有了春天的明媚、夏天的熱情、秋天的涼爽、冬天的回憶……

假如世界上沒有了音樂，森林裏的動物不再淺唱，美麗的夜鶯和黃鸝不再低吟。假如世界上真的沒有了音樂，芬芳的花朵兒就不再盛開，碧綠的小草就不再生長。沒有了音樂的世界，是美好？還是恐怖？

音樂是快樂的伴侶。當你感到憂愁時，她就會像朋友一樣撫慰你；當你感到無聊時，她就會像一本書一樣把你帶到另外一個新的世界；當你感到疲勞時，她就會像媽媽一樣把你帶入睡夢中。

假如世界上沒有了音樂，我們的世界將會一片荒蕪……

音樂世界作文 篇7

假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個無聲的世界。 沒有歡聲，沒有笑語， 小草不再生長， 小花不再開放。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個單調的世界。 沒有了絢麗多彩的顏色， 小狗不再歡蹦亂跳， 小鳥不再唧唧喳喳。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個疲勞的`世界。 沒有了讓人放鬆的音樂， 人們不再記住歷史， 人們不再興高采烈。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個沒有了信任的世界。 沒有了一切溝通的方法， 人們不再互相信任， 人們不再互相幫助。假如世界上沒有了音樂，啊！那是多麼可怕的事情！真希望——千萬別發生這種事！

音樂世界作文 篇8

音樂是什麼?它是陽光，觸動了我們心中那一片柔軟。滋潤了我們每個人的心田。

在大街小巷，隨處可聽見那動人心絃的音樂：有充滿活力的歌曲；有傷感的歌曲；有好聽的山歌、兒童歌曲……等等。這些歌曲，在我們傷心時哼起它，就算再不好的心情也會化為“灰燼”，煙消雲散不知不覺的飛走……

假如世界上沒有了音樂，你是否會高高興興的？假如世界上沒有了音樂，你的世界會充滿活力與色彩嗎？不會！絕對不會！沒有了音樂，世界上只會剩下那些所謂的爭吵，無休無止的喧譁和噪音。人們個個垂頭喪氣，無精打采。有時候，音樂是安撫每個人心靈的.良藥。不僅讓你神采飛揚，還會讓你的世界充滿希望。

假如世界上沒有了音樂，我門定會心情暴躁。到時候誰來安撫、安慰我們的心靈呢？每當一首十分好聽的歌出現在我們的眼前，放下繁忙的工作，放下手中的學業，去傾聽一下音樂的美，感受音樂那無與倫比又無可阻擋的魅力。

假如世界上沒有了音樂，噪音震耳欲聾的生活你能堅持的下去嗎？清晨，第一縷陽光照進我們的屋子，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個人心中所向往像天堂一樣的生活。聽聽那山間小溪清水的聲音；聽聽蜜蜂採蜜的聲音……這一連串，是自然的音樂。

自古以來，人們用自己辛勤的雙手、耳、嘴，創造了一首又一首震撼人心的歌曲，多少千古佳人唱起音樂呢？我相信，音樂是永恆的，只有我們，才能將音樂繼續傳承，繼續傳遞……

音樂世界作文 篇9

我期望的世界很簡單，有我和音樂，就足夠了。我的世界倒也簡單，簡單得只有我和音樂。我醉心於我的世界，醉心地我孔夫子空靈的音樂世界。只為那一句：我在音樂在。

或許是因為學琴的緣故，我對音樂有一種特殊的情緒，鋼琴曲聽多了，便習慣了那串和諧的和聲和那種不加任何裝飾、沒有任何炫耀技術的音色。於是，我瘋狂迷戀水木年華――只用兩把木吉他伴奏的校園民謠，它唱出了我的思想、我的頭腦、我的'遺憾，熟悉而又陌生的歌詞正訴説着一個個遠在天涯，近在咫尺卻似曾相識的故事。

一、《太陽的眼淚》

太陽太陽快墜落，我拿不動人的槍，太陽太陽快要墜落，我已拿不動我的槍。Iwilldie，Iwilldie，underthesky，underthesky，媽媽我再回不來。

天鵝湖的旋律，唱出這番風味，我不知道這裏所謂的槍是不是筆，只是我知道魯迅先生曾把筆比作刀槍。作業多的時候，同樣有過感慨：媽媽，我受不了！我手痠了，拿不動筆！現在，即使作業再多，我也不會大叫媽媽，只是有時忍不住大喝一聲：太陽的眼淚落下來！

我在歌聲中成長。

　二、《垮掉的一代》

我想要長大，又不想長大，我愛慕虛榮想成為Superstar。我有時自卑有時有自大，我的不想偽裝自己的想法。我習慣看着藍天一個人慢慢走，我知道今天和青春都無法挽留。

初次聽到這首歌，有種頗得知己的感覺，它唱出了我的心聲――徘徊在天真和成長的交界處，按捺不住成長的喜悦，卻又懷念着以前那些純真的日子。

每次語文課背詩文背到：作者對官場的失意總是忍不住地想笑這些沽名釣譽之徒，他們不總是自命清高嗎？在我笑話那些太看中名利的人的同時，我又猶豫了，我是去做Superstar，去享受那一瞬間的耀眼的光環，還是平平淡淡地看開？我選擇靜靜地聽歌。

我在歌聲中成長。

三、《別哭，別哭》

請別哭，來不及長大的你請別哭。每一棵成長的樹，無論快樂悲傷，都是它給我們的禮物。請別哭，一個人長大的你請別哭，生命就像是蝴蝶，享受它的美麗，也要承受它的脆弱。

從小跟我一起玩到大的哥哥説：小時候，我哪敢欺負你，你動不動就哭，好像是你欺負我！我知道我的淚腺從來就很發達，嘴巴一張，鼻子一吸就等於在告示大家：別惹我！我要哭了！以至於我現在的肺活量很大，體育也很好。

現在想想，哭只不過是宣泄情緒的一種方式，何必跟自己過不去？！要出氣，打沙袋就好了。

我在歌聲中成長。

　四、《二十二條校規》

我只想用我的方式活着，從不想破壞什麼規則。

嗯，有道理，一個人以自己的方式活着便活出了他的價值。縱然他的世界再簡單，沒有曲折離奇，沒有富貴名利，也會有那份精彩和美麗的！

我的世界也精彩，精彩得只有我和音樂；我的世界也美麗，美麗到只有我和音樂。