音樂作文4篇[薦]

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂作文 篇1

幾天前，媽媽就告訴我，我被選上杭州網的小記者了，可以和其他小朋友們一起去參加音樂會!聽到這個消息我非常開心。

8月1日下午，我早早地就吃好了晚飯，和爸爸一起趕往杭州大劇院。||| 走進音樂廳，台上坐着很多演奏者，樂器也是各式各樣：小提琴、中提琴、大提琴、豎琴……台下，觀看的人有老人、爸爸、媽媽，更多的是和我一樣的小朋友，大家的都聚精會神地盯着舞台。||| 我們找了個座位坐了下來，聽爸爸説，他們演奏的是著名音樂家譚盾的《藏龍卧虎》。“各位觀眾，大家晚上好……”音樂會開始了，所有人都把耳朵豎起來了，準備欣賞這優美而動聽的音樂，台上的`人就更帶勁了，指揮員強健有力地指揮着，還有一位大提琴手隨着音樂動情地搖擺着。||| 多麼悠揚，多麼美妙啊!連我都入了迷。這音樂一會兒快，一會兒慢，有時輕快靈巧，有時強烈威武，彷彿我的眼前出現了山川河流，出現了撕殺的戰場……|||

音樂作文 篇2

音樂是大家經常聽的，平常得不能再平常了，但音樂在我的記憶中，卻是伴我成長的知心朋友。

我經常從媽媽那裏獲得我小的時候的故事。媽媽對我講過，剛懷上我時，就經常放歌給我聽，説是什麼胎教。自從我出生後，每當“哇哇”大哭時，媽媽便放音樂聽，我便能靜下來咧開小嘴傻笑了，不再有哭聲，只有那甜美的笑聲。不知不覺中我上到國小二年級時，媽媽要出門打工，我也只好讓爺爺奶奶養着，那天我見媽媽要走就“哇哇”大哭不讓媽媽離開，萬般無奈之下，媽媽就含淚給我留下一個音樂盒，説想她時可以打開盒子聽裏面的音樂，我不聽勸告一直大哭不停，媽媽只好打開了那個盒子，從盒子裏面發出美妙的音樂猶如磁鐵一樣撞擊着我的耳朵，貼在我的心坎，吸引着我的眼睛，讓我陶醉，讓我忘乎所以。於是便拿起盒子，如保護寶貝似的抱在懷中看着，聽着優美的音樂聲如一股清泉從神奇的盒中湧出來，撞擊着我成長的腳印。

媽媽走後的.日子，只要我想起媽媽就會不斷打開盒子聽裏面的音樂，我把音樂盒當成寶貝似的藏起來，就連爺爺奶奶都不讓碰，只有每天想聽時才拿出來聽一聽。從此以後，聽音樂成了我的家常便飯，如每天的作業一樣，放學後我都要聽上一聽，如果找不到，我會急得大鬧大哭。因為媽媽常年不在家，我就把音樂盒的聲音當做媽媽的聲音來傾聽，來欣賞。有一次，音樂盒不見了，我急得滿頭大汗，忍不住哭了起來，經過翻箱倒櫃，最後在一個牆角找了出來，我一邊怨自己太粗心，一邊拿起音樂盒親了又親。從小時候到長大音樂盒和裏面的音樂伴我度過那母親不在身邊的日子。

如今我拿起當年的音樂盒，輕輕撫摸着它，慢慢地打開音樂盒，在那優美的音樂聲中，我又陷入了深深的回憶。

音樂作文 篇3

森林裏開了一場熱鬧的小鳥音樂會，各種鳥兒都從四面八方飛來了。

報幕員孔雀穿着漂亮的花衣裳上台了，它用甜美的聲音向大家宣佈：“演出開始了”。第一個出場的`是黃鸝鳥，它高興地唱起歌來，唱着唱着，看着台下的觀眾都陶醉了，不禁驕傲起來，結果唱到一半歌詞給忘了，只好紅着臉飛走了。一羣可愛的小百靈飛來了，它們在台上排成一隊，歌聲清脆動聽，就像小溪流淌的“丁冬”聲，台下的觀眾都拍起了熱烈的掌聲。烏鴉也來參加了，它的歌聲嘶啞難聽，全場觀眾都捂住了耳朵，可烏鴉仍然一直唱呀、唱呀，觀眾們看它自信滿滿的樣子，就都不嘲笑它了。接下來登台的是八哥鳥，沒有輪到它的時候，它嘰嘰喳喳吵個不停，輪到它了，卻一點也唱不出來了，全場一陣鬨笑。最後表演的是鸚鵡，它一會兒嘰嘰喳喳，一會兒學動物説話，表演得可精彩了，全場觀眾都為它喝彩。小鳥們的表演可真是豐富多彩啊！

音樂作文 篇4

現在，已經步入秋季，時時的颳起一陣陣涼爽的秋風，天高雲淡，大雁南飛。這景真真是極好的，也極難忘。

放學了，我一路上感受微風的撫摸，戀戀不捨的回了家，告別了微風。放下書包，準備開始做作業。但是，我剛拿出一支筆，就聽見“叮噹當”的聲音。這 聲音極輕，好像是有調皮的孩子再拿瓷碗互相碰擊，發出了響亮而清脆的聲音。我坐不住了，想四處尋找這悦耳的聲音來自哪裏，生怕一輩子就沒了。

“叮呤呤“我順着聲音下了樓。在樓下玩耍嬉鬧的小孩子發出爽朗的'”哈哈“大笑聲，這發自肺腑的聲音只可惜並不是我要尋找的。

路過一顆大樹，樹枝樹葉重疊的幻影間，我聽見鳥兒”嘰嘰喳喳“的叫聲。雖不像黃鸝那般好聽，卻也沒有麻雀那般吵鬧。我猜想是覓了豐富的食物回巢帶給妻兒，發出的喜悦的叫聲？還是感歎難得有這樣涼爽的風？或者是在討論如何度過冬天？我已無心猜測。

”叮呤呤——叮呤呤”。

難忘的聲音一再響起，到像是鈴鐺用力搖晃，而發出的鈴鐺聲。

有一陣風劃過。

“叮呤呤——叮呤呤”。聲音再次響起。

我下意識的抬頭一看。

“哦！原來是鄰居家掛在陽台上的風鈴。難怪每次風一起就有聲音！”我像發現了新大陸那樣高興，自言自語道。

回到家，我開始專心的寫作業，傾聽那美妙的聲音。

風一刮，風鈴也隨風舞動，那“叮呤呤”的聲音好像是因為風鈴也感覺到了微風的涼爽，戀戀不捨的與微風告別。順便也即興跳一場臨別舞。

孩子“哈哈”的嬉鬧聲、鳥兒嘰嘰喳喳的覓食聲、風兒“呼呼”吹動聲、再加上風鈴的夢幻聲，交織成了一曲美妙的交響樂。

夕陽西下時，太陽和我聽着這悦耳的輕音樂，睡着了。

音樂的世界可真是奇妙。