實用的音樂的字作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的音樂的字作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂的字作文 篇1

叮、叮、叮！”上課鈴打響了，大家一窩蜂地擠進教室，老師也走進教室，打開書，面無表情地説：“同學們，打開書，今天我們……”。這時，大喇叭大聲響起：“請四、五年級班主任速到二樓會議室開會。”輔導員一直喊了三遍才停下來。這對我們來説就是“天籟之音”。哈哈，自由的時刻就要來臨，我們互相使着眼色，拼命壓抑着心裏的歡呼。

這時老師只好掃興地放下書本，走出教室，快步奔向會議室。老師走後，我們班則開起了“音樂會”。“變態大王”陳光潔站在桌上，説起音樂會的開場白後我們班的“音樂會”拉開了序幕。

曲1《吵架加哭聲》，“喂，你這人怎麼這麼不講理什麼呀！”“什麼呀，又不是我弄的。”“你還敢説不是你……”Womantiger李嘉玲用她那180分貝的聲音和弱不禁風之小個子王敬洋吵了起來，那聲音可應了那句話“老虎一聲吼兔子抖三抖呀！”可今天Womantiger狀態不佳，居然被小個子大減了百分之三十的功力。眼看Womantiger就要輸了，她便使出了“獨家祕籍”之哭，這可是她的法寶之一，在我們班裏個個女生都是Womantiger，她們有三大絕技，第一是打，第二是哭，第三是尖叫。只要她們使出這些絕技沒有一個男生不倒下的。因此班上傳了一句名言“女生都是虐待狂，男生都是受虐狂”。所以王敬洋肯定是以失敗告一段落了。

曲2《驚天大笑》，“哈哈哈！”這聲音來自於孟函口中。原來剛才張梓給他講了個笑話，由於搞笑便笑了出來。（笑點可真低）

曲3《尖叫》，“啊！”具敏勁大叫一聲。原來她的文具盒裏被放了一隻玩具毛毛蟲，另外還有一張捲起的創可貼。她便一口咬定是劉子涵的“好事”，直接一把搶過他的草稿本撕成碎片，又直接把碎片“天女散花”在劉子涵的座位上。

曲4《狂批聲》，這時老師流星大步跨上講台，對我們的“演唱”非常不滿，一串“連擊炮”後，一切又恢復了平靜。

音樂的字作文 篇2

行走於青春季節的我，生活天天在刷新。是什麼帶來這些變化？是身邊的親人﹑老師﹑朋友，還是內心的勇氣﹑樂觀﹑執着？是校內的閲讀﹑思考﹑互助，還是野外的漫步﹑遠足﹑探險？當然，也許有人會説是發現，是感悟，是挫敗……不論哪種，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。

一天過了一天，一年過了一年，我感覺時間都是在繞着行走，許多次事情或者徵兆都會重演，我一直以為都這樣認為，但是人們並不是那麼的愚蠢，因為他們不會反覆的做一件事情，這會使他們感到非常的無聊。時代在變化，生活也在更新，也許還有其他的事情等着他們去做。現在的科技都很發達，現在人們都有自己的理想，都向着自己的目標前進。現在很多人都留守在昨日的記憶力，如果人們繼續想着昨天的事情，那今天的事情就做不成了。昨日之日都忘掉，今日之日多煩憂吧。

生活每天都在刷新，人們都向着自己的目標前進。是什麼使他們如何奮勇前進，就是陪伴他們的一個很重要的東西，人們都是依靠這些他們所信賴的東西，陪伴着人們一直向着屬於他們的的理想前進。但是有些人覺得這些東西沒必要出現在他們身邊，因為他們覺得這些東西都跟廢物一般，他們以為自己什麼事情都能搞定，不是所有人都有神仙般的力量主宰者一切。假如你今天做了什麼驚天動地的事情，到了明天就不新鮮了，因為每天都在刷新，人們也不會一直想着一件事情，腦袋要放開，更有效的認識這個世界，一直想着某件事情，大腦就沒有很好的開發，要勇敢的面對現實。

其實有些東西是很重要的，在我的身邊，有一樣東西對我來説是非常重要，忘都忘不掉，那就是音樂，音樂有它的好處。老師佈置的作業大家都知道，學生們做作業時，都會犯困，特別是一些比較難的題，那學生們就會放棄。如果你帶上耳機打開手機，播放音樂聽聽，你馬上就有精神了，那你就會一直想着這個問題。説起來，我也喜歡聽音樂，每當我做作業時，我就會犯困，不停的打瞌睡，我想：如果我聽聽音樂，看有沒有讓我提起精神，結果聽上勁了，我一下子把作業做完了。

音樂他能幫你排憂解難，就算你哭的再傷心，你就播放音樂聽聽，保證你的心情馬上就能好起來。可以説是音樂陪我走到現在。有一天，我在電視上看到一位音樂學家，他説："一般的小孩12歲之前，他們的喉音就很好，也就是國小的時候，就有很多小孩有音樂天賦，但是沒有多久，這個音樂天賦就慢慢消失了，為什麼消失，因為你上了國中，樣子變了，聲音也變了，就唱不出那麼好的歌曲了。”但是我沒有放棄，因為音樂是我的最愛，是它陪我走到了今天。其實這個勇氣是一個人把我激發出來的——汪峯，以前他唱的歌很好聽，有很多人喜歡他的歌，到了後來，由於汪峯唱的次數太多了，他的喉嚨有點沙啞，聽起來非常不舒服。後來關注他的人越來越少，現在人們最喜歡的是陳奕迅，在網上當時看到這樣的情景，我非常生氣，為什麼人們有喜新厭舊的習慣，好，我承認人們都在喜新厭舊，但是他們做得有點過分，難道就不能幫他排憂解難，但是他在網上説這是正常的事情，喜新厭舊，這是人們本有的習慣，不管有多少人來關注我，我還是會繼續唱我的歌。後來，我每天都在聽他的歌，還有他的勇氣也是令人欽佩，為什麼人們只知道追星，難道就不能學習他人的表現嗎！這是讓我非常生氣的地方，可以説人們是非常的低落，還説他們自己還非常的高大，現在已經失去原來的本性。

不過我相信，有些人們是不會那麼的低落，就像汪峯所説的，真正的勇者是不會敗在別人的諷刺的語言上。生活都在刷新，我也一樣。

音樂的字作文 篇3

吉他，大家一定很熟悉。當男生抱着吉他彈唱時，簡直帥呆了。但是，它學起來卻並不容易。

七八歲時，爺爺把我送去彈電子琴。可是，我並不喜歡。彈了幾天後，我便拋棄了電子琴。一次偶然的接觸，我喜歡上了吉他。

國小五年級時，我加入了吉他社團。第一次見到吉他，就覺得它很帥氣。從那以後，我天天做夢都夢見吉他。每天早上起來，我總是説吉他。媽媽弄不過我，便給我報了吉他班。從此，我走上了吉他的“求學之路”。

學的第一首歌是《真的愛你》。老師反對我學這首歌，因為這首歌是用粵語進行演唱。但是，我卻不以為然，咬牙堅持了下來。第一次彈奏時，不能連續地換和絃。到了F和絃時，總是“卡殼”。老師不厭其煩，一遍一遍地做示範。幾個月後，我終於能把《真的愛你》彈下來後，新年也悄悄地來臨了。

二月一日，天空晴朗。在這樣晴朗的天空下，演出如約而至。

老師安排我第一個上場。我手心直冒汗，可那又怎樣，魯迅先生不是曾近説過嗎，真正的勇士敢於直面淋漓的鮮血，敢於直面慘淡的人生。我就是勇士！

在幾乎是閉着眼的情況下，我彈完了這首歌。在此過程中，我沒敢睜開眼，只聽見了手在吉他上滑來滑去的聲音。

當我的手離開琴絃的一瞬間，全場響起了掌聲。

音樂這條路是很難走的，但既然選擇了，我便只顧風雨兼程。

河南省沁陽市第二中學七年級賈昊

音樂的字作文 篇4

夜的酒杯碎了，灑落一地的黑。美麗的水晶碎片在晚風中飄蕩，漸漸飛昇，成為只可遙望的星辰。我站在時光前，俯首聆聽，任那穿越千年的樂曲，扣動我沉寂已久的心絃……

月色朦朧，悽美的二胡聲在空氣中飄散。氤氲的水汽好似流動的音符，拂過泉邊冰冷的石塊，化作水珠，滴落在霧氣中。沐浴着清冷的月光，阿炳坐在泉邊的石階上，用粗糙的手指撫過琴絃，用空茫的眼睛仰望夜空，似在問月，你和我一樣寂寞嗎？月，無言，回答他的只有泉水的冷澀。他分明感覺到月色是濕的，那孤寂到深處的悲涼，從指尖劃過，化作二胡的悲吟，伴隨着泉水，千古流芳……

悠悠的琵琶聲帶來千古的愁思，那是什麼？是潯陽江頭的朦朧月色？是望穿秋水不見歸人的無限悵惘？是燭影搖曳中的黯然神傷？是天涯淪落人的相知相惜？

任你低眉信手續續彈，我就這樣一步一步被牽引，進入一種纏綿悱惻、欲説還休的境界，淡淡憂傷的琴聲，如訴説衷腸的私語，最終讓人沉醉在音樂的意境裏欲罷不能。伴隨着有如天籟般的樂聲，夜幕就隨着水鄉的月落詩意般降下了，我不禁淚流滿面。

那是“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的哀婉，那是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂，那是雨巷中丁香般的愁怨，那是“千帆過盡皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的悵惘。在那輕靈淡雅、清卓幽遠的音樂聲中，我的思緒會飛得很遠，很遠……

世上有許多美妙動聽的音樂，但還有哪首曲子能像它們一樣，一聽之後即嵌入我的靈魂深處？

音樂的字作文 篇5

今天上午，我們上了一節音樂課，是小朋友唱歌，從男孩子到女孩子項子淼，再到我，然後陳心怡、陳欣妍。

今天我沒有輪到唱歌，是因為昨天我已經唱了一首《金勾勾、銀勾勾》，昨天小朋友唱到一半就下課鈴響了，我們今天的課是接着昨天的課繼續唱下去的。我最喜歡聽小朋友唱歌了，很好聽。我認為陳力果、陳心怡、孫景妍我們三個唱得最好聽了，我以後還要更努力的學習，爭取唱得更好。

音樂的字作文 篇6

有些人一定認為，一張音樂賀卡能有什麼特別之處？別急，請聽我慢慢道來--

那是我上二年級時的事兒。一天課間，我突然發現一些同學的臉上都洋溢着歡樂的笑容，而且每人手中都拿着一張正在“唱歌”的賀卡，乍一看，像是賀卡在“聚會”。我用眼睛一掃，原來是陳楠從家裏拿來十多張賀卡，正向同學們分發呢。過了一會兒，她把我和何若妍叫到身邊，又取出了好幾張賀卡讓我們欣賞。“哇，好漂亮呀！”圍觀的'同學們不約而同地發出讚歎。見我們這麼喜歡賀卡，陳楠大方地説道：“那就送給你們每人一張作紀念吧！”於是，她面帶微笑地把一張張賀卡遞到我們手中，我們連連向她表示感謝。

上課了，班長向老師告了“黑狀”，説陳楠從家裏帶來很多張賀卡分發給同學。老師聽後眉頭一皺，吩咐班長搜書包。我當時驚出一身冷汗，心想：“要是搜到我的賀卡該怎麼辦呀？我還想珍藏這張賀卡呢！”轉眼間，班長就搜到我了，班長用命令的口吻對我説：“還是你自己交出來吧！”沒辦法，我只好硬着頭皮將書包裏的書一本本全部拿出來。可是左翻翻，右找找，哪有賀卡的影子。咦，我的賀卡呢？難道長腿跑了、長翅膀飛啦？

班長見我找了半天，還是兩手空空，就轉身去搜別人的書包了。我的心裏一直嘀咕：賀卡到底跑哪兒去了呢？

放學後，當我整理書包準備回家時，卻意外地發現賀卡正躺在一本書中安安穩穩地睡大覺呢，原來我無意夾在書中，連自己都沒找到。回家的路上，當何若妍和黃婷婷垂頭喪氣地感歎她們可憐的賀卡時，我向她們講述了我這張賀卡不同尋常的經歷。她們齊聲讚歎：“真是一張神奇而幸運的賀卡，你可要好好珍藏喲！”“我一定會的！”我向她們保證。

如今，這張賀卡一直被我珍藏着，偶爾拿出來看看，聽聽裏面動聽的歌曲--《鈴兒響丁當》，心裏總是感到暖暖的，因為那裏麪包含着濃濃的同學情誼啊。

現在想想，當時真是虛驚一場。當我把這件事告訴爸爸時，爸爸笑着説：“恐怕是你投機取巧才躲過的吧！”我也笑着説，幸虧藏得連自己都找不到，否則也沒了這甜美的回憶。

現在，你知道這張音樂賀卡為什麼特別了吧。

音樂的字作文 篇7

今天開家長會，我們要到音樂教室比賽唱歌，是男生和女生一起唱歌，我和封昊彭一起拿着話筒唱歌，唱完了要換人呢！我把話筒遞給了閆昱霏，還有一個有意思的事情呢！在前面打擊樂器的時候，李沛陽先拿的一個我不知道名字的樂器，傳給我，我上去伴奏完了以後，我給了劉錦洋，劉錦洋伴奏完了，又給了我，每次上去的同學都會給我，我都上來了五次啦！

然後李老師帶我們去參觀一個漂亮的亭子，我去那兒一看，看到了漂亮的亭子，還有小橋，哇！我們走過小橋，然後來到教學樓，樓上有二年級，三年級，我們再往前走了走，我們又到了音樂教室。嘻嘻！李老師説，可以出去自由活動一下，我們在操場上玩了一會兒就集合啦！我們回到了教室，好多家長來接我們啊！我今天真高興啊！

音樂的字作文 篇8

噴泉，大家一定都見過吧，可今天晚上我要去參觀的是亞洲最大的音樂噴泉，它坐落在著名的西安大雁塔前。

雖説是晚上，風兒依舊不知疲倦地吹着熱風，連地面也好像往上冒熱氣，可廣場前已經是人山人海，前來觀看的人們裏三層外三層把噴泉廣場圍個水泄不通，看來大家都在翹首以待噴泉的開放。裏面是擠不進去了，我們乾脆就在廣場四周溜達，正好能欣賞著名的大雁塔。大雁塔是西安的標誌性建築，共有七層，現在塔身有些傾斜，是因為“5.12”汶川大地震震得有點傾斜了。大雁塔是為收藏真經而修建的，是最大的藏經閣，也是當時長安最高的建築。因為時間有限，我們只能遠距離觀看它，以後有機會我一定要近距離看看大雁塔。

九點整，隨着歡快的音樂聲，噴泉就要開始了。爸爸趕緊把我抱起來，好讓我看得更清楚，抬頭看去是一個長方形的噴泉廣場，低頭看全是黑壓壓的腦袋。只見噴泉的水柱開始隨着音樂聲一會高一會低，一會騰入高空，一會潛入水池，水面被五顏六色的燈照的絢麗多彩，水柱被燈光照的一會藍、一會紅、一會紫、一會黃，真是好看極了！

在後面看不過癮，我還是奮力擠到了前面，這下可得清楚多了。噴泉噴濺出來的小水花不斷地落到了我的頭上、臉上和身上，細細的涼絲絲的，把我的衣服都淋濕了，不過卻十分涼爽哦！隨着音樂的節奏,噴泉不停地變換着各種美麗的不同的形狀，它們有的像高低錯落的鋼管；有的像花瓣，張開合攏，又張開又合攏；有的像瞬間架起的一座銀橋；還有的像一條飛龍從水面騰空而起，都有十幾米高呢，真壯觀啊！觀眾們也不時的發出陣陣的喝彩聲，我也被這美麗的噴泉深深吸引着，目不轉睛地盯着每一個噴起的美麗水柱。

噴泉持續了足足二十分鐘，它真是美不勝收！最後，我們戀戀不捨地離開了廣場，希望你們有時間也能去西安，看看那裏的音樂噴泉，因為它可是亞洲最大的音樂噴泉呦！