在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的藝術的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術的作文1
小朋友從小要講究説話方式。
急事，慢慢地説。遇到急事，如果能沉下心思考，然後不急不躁（ｚàｏ）地把事情説清楚，會給聽者留下穩重、不衝動的印象，從而增加他人對你的信任度。
沒把握的事，謹慎（ｊǐｎｓｈèｎ）地説。對那些自己沒有把握的事情，如果你不説，別人會覺得你虛偽（ｘūｗěｉ）；如果你能措辭嚴謹地説出來，會讓人感到你是個值得信任的人。
沒發生的事，不要胡説。人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測（ｙìｃè）或胡説沒有的事，會讓人覺得你是個做事認真、有責任感的人。
做不到的事，別亂説。俗話説“沒有金剛鑽，別攬（ｌǎｎ）瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會讓聽者覺得你是一個“言必信，行必果”的人，願意相信你。
傷害人的事，不能説。不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不説傷害人的話。這會讓他們覺得你是個善良的人，有助於維繫（ｗéｉｘì）和增進感情。
別人的事，小心地説。人與人之間都需要安全距離，不輕易評論和傳播別人的事，會給人交往的安全感。
自己的事，聽別人怎麼説。自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會讓人覺得你是個明事理的人。
藝術的作文2
藝術，是表現個人心中心情的方式，你用一種物品，描繪出你當時的心情，當時的景象，以及你對這個景象的感覺。我們利用藝術來抒發心情，讓心中的感覺顯露出來，讓大家感受到你現在的心情。藝術，也是種生前事蹟的展現方式，你有偉大的事蹟，就可以請別人幫你記錄下來，再利用藝術，讓後人瞭解你的事蹟。
在空閒時間，週末，只要有時間，都可以出發去觀看藝術，觀看古人的事蹟，瞭解他們的心情，大部分只要去用“心”瞭解，都會有收穫；但不用“心”去了解，你最後得到的都只是“謎”。藝術不是“謎”，而是“答案”。就如同梵谷的畫展一樣，他的畫，因為某部分受心理上的因素，所以他利用“畫”來展露出來，那些畫給人的感受，跟他那時的心情，感受，是相同的，他們在畫中注入他們的感受，讓我們也瞭解到當時的情況。
梵谷利用了畫展表達心中的感受，但不一定非要用畫來洗滌靈魂，也可以利用別種方式，讓禁錮的靈魂釋放出來，讓乾涸的靈魂得以淋漓；藝術不再只是即興演出，而是永遠的表演，人生的起伏、變化，就是藝術。
藝術，使我們不虛此生，使我們解開束縛，它不再捆綁我們，而是解放我們。
我們利用藝術抒發心情，利用藝術釋放靈魂，利用藝繽紛人生。期待下一次還可以接觸藝術活動，能夠讓我滿載而歸。
藝術的作文3
我是一個熱愛畫畫的人，現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。
記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩揹着一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽着我的手走去，跟着那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室，裏面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫着，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟着老師畫起來，然後給老師看，雖然畫得不怎麼好，但老師卻説：“畫得不錯！”
老師問我媽媽：“説我有沒有學過畫畫”“沒有”媽媽説。
後來，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫了幾天，然後讓我到中班學，我就一直在中班，一直不停地努力着……
我非常熱愛畫畫，正像愛因斯坦説的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過責任感。
藝術的作文4
要問我最喜歡的一門藝術是什麼？我會不假思索地告訴你：我最喜歡的一門藝術是寫作。
也許你們會説，我這個小毛孩會把文章寫得咋樣？我其實寫得一點也不好，可是它仍讓我如痴如醉，樂在其中。
我喜歡寫作這門藝術的興趣之一是受古典文學的影響。先泰以前，老子的《道德經》，孔子的《論語》，孫子的《孫子兵法》等，都是我的愛好，我最崇拜的古代文學作家可不是上面的老子、孔子、孫子，而是兩漢魏晉南北朝的劉安，大家應該知道這個作家吧!不知道也沒關係，但他的作品一定是老少皆知，如：嫦娥奔月后羿射日女媧補天等。這些作品令後人們津津樂道，難以忘卻。
我喜歡這門藝術的興趣之二是在一次我寫的作文獲獎了。那一次，趙老師讓我們每一個人交一份自己寫得最好的作文。我漫不經心地交給了她，過了一段時間，隨着急促的鈴聲，們回到了自己的座位上，趙老師捧着一疊鮮紅的硬紙殼，一張張地拿起來，一個個念着同學們的名字，一位位同學隨着趙老師的聲音走上講台，這其中也有我，當我拿着那張硬紙殼時才發現，原來那是一張獲獎證書，它告訴我，我的作文在這次全國國小生作文競賽中獲得了第一名，這讓我欣喜若狂，讓我更加喜歡這門藝術作。
寫作，我會始終堅持下去。
藝術的作文5
每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外，那就是我心愛的“彩虹瓶”。
我的“彩虹瓶”可不是買來的，它是獨一無二的，因為它是我親手製作的。它的顏色是五彩繽紛的，七色彩帶圍繞着瓶身，瓶口呈波浪形。
它還有一個小故事呢!那是三年前六月的一個週末，陽光明媚、氣候宜人，爸爸媽媽帶我去紫竹院公園遊玩。玩過了各種遊樂項目後，我們到一個陶泥製作攤位學做陶藝。首先取一塊濕泥，放在工作台上，淋上一點水，然後打開電源讓工作台轉起來。工作人員扶着我的雙手，捂在轉動的泥坯上，然後慢慢提高雙手，利用手掌和手指的力量，使泥坯逐漸形成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處，隨着轉動越探越深，花瓶由實心變成了空心。最後用手指輕壓瓶口，就形成了美麗的波浪形，一個小巧玲瓏的小泥瓶做好了!
工作人員把它放進烤箱烘烤了半個小時，再取出來就已經很堅硬了。
三年間這個“彩虹瓶”曾經當過媽媽的花瓶、外公的'筆筒、姥姥的香爐，如今它又成了零錢罐擺在我的書桌上，每當心煩的時候看看它，就會想起那個温馨的週末，心情就好多了!
藝術的作文6
生活中處處有藝術，藝術來源於生活，但卻高於生活。走進藝術的百花園，讓我感受到藝術的魅力，受到美的薰陶。
音樂
當你揹負着各種問題和壓力時;當你整天灰頭苦臉生活，迷茫在城市的海市蜃樓時，能否給自己一個休息的時間呢?在那段時間，，放一段美妙的音樂，讓你的心靈得以淨化，音樂不是一個個枯燥乏味的音符，它就像是一個鮮活的精靈，將你的心，從喧囂中帶出，來到一片讓你心靜神寧的淨土，去感受，去領悟那所謂美的真諦。
詩歌
當你從詩的海洋巡遊迴歸時，當你正津津有味地看着一本詩集，還陶醉其中時，你會發現，你的心靈早已飛出了自己所存在的小世界，在無限的從未到過的領域中自由翱翔。詩，就如無形的手，時時刻刻挑撥着你的心絃，讓你醉心去探究詩的奧妙，感受到詩的殿堂。那一行行詩句，就是一隻只螢火蟲，發着微弱的光芒，映襯着那詩的夜空。
佳作
當你正趣味盎然地讀這一篇好文章時，當你正從字裏行間中感受到，那種意境時，你會覺得，一篇佳作，會是作者嘔心瀝血所創作出來的，在那一筆一劃中作者的意志，那所要傳達的傾訴都融入其中，輕輕地誦讀着，你會感到靈魂的昇華，就如同一股清澈的泉水滋潤着你的心田。讀着，品味着，一篇佳作就彷彿是一杯酒，愈久愈香。
藝術，時時刻刻在我們身邊，只要有一雙善於發現的慧眼，便會察覺。
藝術的作文7
今年暑假，我和父親，媽媽一起去上海遊玩，在一家工藝品店，我發現了一匹黑色的駿馬，看着這匹馬，心裏琢麼着：姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時的禮物呢？
從上海回來以後，我父親就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗台上。他千叮嚀，萬囑咐千萬不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺的禮物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長的英俊帥氣，馬的臉稍微有點長，兩隻耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張着嘴，彷彿在呼喚，在嘶鳴。馬脖子後面長着長長的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運動員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視着前方，它的心中只有一個念頭，那就是到達想到的目的地。
每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在温和的對我説：“國小生，趕快寫作業！做完了可以好好地放鬆放鬆。”當媽媽佈置的課外作業太多使我熬到深夜時還做不完的時候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺中，我便寫完了所有的課外作業。
我感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵着我去認真幹每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！
藝術的作文8
媽媽常説：“男孩兒就應該學會下象棋。”這可鈎起了我的饞蟲。於是，我苦苦懇求老爸教我，又拍了好幾次馬屁，他最終經不起我的誠意，同意教我了。耶！我興奮地跳了起來。
一：擺棋。我只曉得將、帥放中間，其餘的我就一無所知了。經過老爸的細心指導，我才略知一二，總算邁出了我象棋事業的第一步。
二：走棋。應該……唉，忘了。算了，反正大家都是象棋專家，我就不必多説了。嘿嘿，對不起。
三：教導比賽。這可是實況轉播，總要收點轉播費吧。由我先走。學會雕蟲小技的我先上當頭炮，其餘的防守。老爸先駕馬，再發動車。只要我有一步走錯，和藹的老爸就會給我一次改過自新的機會哦。更好的是他還會指導我應該怎麼走，羨慕吧。雖然這樣，但我還是把這樣當作正規比賽。
時間一分一秒過去了，已經進入白熱化階段。忽然我發現老爸一個漏招，他的車正在我的炮口上，我立刻轟掉了他。我正洋洋得意，又被他反擊了一下。真失敗……
最後，在老爸的再三指導下，我終於勉強“贏”了他。唉，不説了，我還得趕緊去跟老爸學象棋，拜拜。
藝術的作文9
“藝術”這個詞，乍一聽起來好像離我們很遠，總以為它是藝術家們，高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套近乎。可是，如果你真的留心一下生活，藝術——無處不在。
————題記
朋友送了我一幅國畫，我將它掛在了屋裏，很吸引人注目。遠看，一抹綠色為主，整幅畫給人一種神祕的感覺。
在一輪紅日剛剛升起時，金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風吹拂。遠山近樹、河流、莊稼，若隱若現，連初生的太陽也隱去了它鮮豔明朗的臉，只剩下一層紅暈，在迷茫中透出些紅光來。一艘孤獨的帆船在水面行駛着，它走過的地方，留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪，順着山腳涓涓流淌，那清澈的溪水，泛起花紋般的微波。一羣羣小魚，來來往往的穿梭遊逛。嫩綠的楊柳被夕陽倒映在水裏，隨着微波漣漪的盪漾，好像就快流出畫面似的。
山下，層層田梯，翠色盡然。茁壯的棉苗，筆直的壟畔，一條條白色的膜光閃閃。
那滿山的綠啊，好濃！彷彿把綠的精魂在鑑台上磨上幾千年，然後陡然向山坡上撒了去。因為這凝重的綠，使山中的空氣也變成了上等的青梅酒，不能不使人沉醉！
好不容易從陶醉於畫的世界中脱出身來，我暗暗為自己感到慶幸，朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術，親近藝術的機會！
藝術的作文10
藝術是什麼?藝術是體現一個人素養的標誌。它分琴，棋，舞，書這幾大類。從中我最喜歡的藝術活動就是跳舞了!它，帶給我了開心與樂趣。
我很喜歡拉丁，我決心一定要學好，所以我很認真的練。記得那一次……是一次演出的前夕，而在學校又有許多事情，我忙完學習和學校的事後便立馬“奔”向舞蹈房，到了那兒，我換好鞋，跟着老師跳起來，每一個動作絲毫不含糊，做到完美了，得到老師認可了，我才肯去學下一個動作，往往每個動作一教下來我先自己反覆推敲，等到自己覺得不錯了，便舉手説：“老師，請您看看我的動作對嗎?”以便得到老師的認可。正因為這樣，我舞跳得“精益求精”的，一遍比一遍好。在與舞伴的合作中，我們一個個動作去攻克，這也使我們默契度很高，跳的很自然!
舞蹈讓我成為藝術的一名支持者。
也許我，畫畫不好、書法不好、唱歌不好、鋼琴不會彈。可是我喜歡跳舞，這就足夠了，不是嗎?
在跳舞時，我説的最多的話就是：“老師，我跳的對嗎?”因為我知道，喜歡什麼運動，就要堅持到最後。
藝術讓我獲得了無窮的樂趣!
藝術的作文11
每個人都是藝術家。大藝術家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術家，他能把世界的一切變得更完美。
春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦，延伸向無際的的天也。翠錦之上，零星的點綴這一些盡情享受着肥美的青草的牛羊。時而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍着凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風景。悠然自得的白雲在藍水晶般的天空懶懶地漂移；映着太陽的光輝，折射出純潔而又原始的光芒。
湖泊。寧靜的夜裏，冷月伴着清風，把自我稀疏的冷影鑲入碧綠平靜，幽深的湖面。清風伴着冷月，用纖細的手撫過幽靜的湖面，去品味淡淡意藴蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、
雨後，松針穿着一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛着幾滴水珠，樹葉舉着幾顆水珠，一幅美麗的景象展開來
河流。流水輕輕地流淌着，不一會便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上，磨去了它們粗糙的一面，之後在歡樂聲中大笑而去。
自然的事最原始的，也是最完美的，他不虛偽，也不高傲，它是生活中最真實的，也是最美麗的。在這個台上，充滿情趣與完美，它不奢華，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等於享受了人生的完美。
藝術的作文12
説話是一門藝術，是每個人都具備的一門藝術，地球每時每刻都能聽到人們説話的聲音，讀書聲，唱歌聲，哭聲，笑聲，吵鬧聲，説話是人類特有的一種交流方式，但是的生物似乎也有“説話”的現象呢，古今中國，人類也是靠説話來交流的，沒有了説話這個藝術，也許就沒有我們現在的生活沒有了説話這門藝術，人類和動物應該就沒什麼區別了。
説話是一把雙刃刀，它對人類有利，但有時候也會有弊，在不同的時間，不同的地點，不同的場合也會有一個説話的規矩，不同的時間，不同的地點，不同的場合，該不該説話，不同的時間，不同的地點，不同的場合，該説什麼樣的話才符合當時的環境，這都是有嚴格的規定的。
地球上各個國家都有自己獨特的語言，語言，是它們古老的文化交流傳下來的，比如像中國五千多年的文化，從甲骨文到漢文，文字是我們説話的必要，説話實質上説就是將一段文字用自己的話表述出來，文字創造出了人類智慧的結晶，書籍是人類智慧的結晶，成為我們獲取知識和技能的鑰匙，一個人的心智要得到較快的發展，需要比書籍為精神食糧，也就是説，我們的成長離不開文字，更離不開説話，從這個意義上説，一個人的成長史，實際上就是一部閲讀史。
説話講究了沒的時間，地點，場合説不同的話，説對了話，説好了話，就是素質高尚的體現
藝術的作文13
有一天下午爸爸心血來潮，説要帶我們去一家藝術餐廳吃飯，我和弟弟聽了覺得很納悶。隨着車子，我們來到了這家神祕的藝術餐廳─伍角船板。
這座餐廳矗立在車水馬龍的市區，從外表看像一座石頭城堡，城堡的頂端，站立着一隻黑色的鐵公雞，晃來晃去，好像守護神一般。門口是木製的裝置藝術，服務生帶我們到地下室用餐，我選了一個靠近魚池的位子坐下來。
我們點好了菜，看着池子裏大大小小的魚，排成一排長長的高速公路，游過來游過去，宛如一條金色帶子，美麗極了！終於，菜來了，我看着端上來的餐具都是用陶土做的手工藝術品，盤子上放着香噴噴的烤魚、金黃可口的蝦卷、美味多汁的竹筍和一塊塊鮮嫩的鵝肉，讓我食指大動。
這裏的廁所的佈置很用心，連門也是木頭造型，洗手枱是一個人抱着臉盆，水龍頭一開，水就從嘴巴里流出來了，造型別致，富有藝術氣息。
回家後，我看着爸爸從這家藝術的餐廳拿回來的資料，發現這家餐廳是由一個女人獨資完成的，她把餐廳打扮得很有藝術感，每個地方都細心的佈置，還用陶土做成一件件的藝術品，充滿了古樸與美感，使得餐廳別有一番風味。
藝術的作文14
我這幾天正在做一件大事，因為別人説我有點胖，所以我為了減肥，使自己變得苗條些，就報了一個培訓班——學跳舞。
我學的是民族舞。到了跳舞的地方，看到有那麼多的小朋友，有比我大的，還有比我小的，我心裏覺得跳舞沒什麼難的。我們上的第一節課是基本功，大家可別小看了這基本功，練習基本功可痛苦了，尤其是練劈叉，雙腿下不去，伸不直，老師就使勁往下壓，我的腿好像要被壓斷了似的，疼得我眼淚奪眶而出。還有更殘忍的就是老師讓我們在太陽底下練舞蹈，把我們跳的是滿頭大汗，身上的衣服都濕透了，那是又累又熱，渾身不舒服，這可是“魔鬼”訓練。照這樣下去，不瘦也由不得我們了，看來選擇跳舞減肥還真來對了。
下課休息了沒幾分鐘，又接着練，這下老師教我們練習前橋、後橋。老師找了一名同學上去做示範，我看了看，哇！這麼難呀！同學們都有點害怕。可是有什麼辦法呢，我只好硬着頭皮練。我們正練着，有一名同學“通——”地一聲摔倒了，我們被嚇呆住了。那個同學躺在地上哇哇大哭起來，我心裏一陣緊張，看着痛哭的同學我真想放棄學跳舞。誰知這個時候，爸爸和媽媽趕來了，他們好像看出了我的心思，就鼓勵着我：“你不能這樣半途而廢，學什麼都是要付出的。”聽了爸爸、媽媽的話，我鼓起勇氣堅持了下來，直到現在我還在跳舞。但現在跳舞不光是為了減肥啦，當然要學習的東西還很多。
其實無論做什麼事情，不管我們的目的是什麼，最重要的是做事不能半途而廢。
藝術的作文15
藝術品，是指人工製品而不是自然物，是精神產品而不是一般的物質產品。藝術品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。
以前我唱歌老是跑調，我身邊的小夥伴一聽到我唱歌，都哈哈大笑，我也沒有臉再唱下去，可是現在的我唱歌非常好聽，身邊的小夥伴也不在想以前那樣笑我了，像歌星一樣崇拜我，你們想知道我是怎樣從跑調變成別人崇拜我的嗎？那下面我就給你們講講吧：
我很崇拜電視裏的歌星，偶然的一天我特別想吧我的跑調變成電視裏的歌星一樣。我就跟媽媽説我想報音樂班可是媽媽不讓我報音樂班，我費勁心思才把媽媽説服了。
到了音樂教室，我看見好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽到點了我們進去了老師説來我聽聽你們唱的怎麼樣，你先來，對我唱一小段大家都笑了有什麼可笑的，下課鈴想起第一節課什麼也沒學着可是第2第3節課學的不錯了回到小區我在小夥伴唱了一小段小夥伴都羨慕我。
我愛音樂，我愛唱歌。我願美妙的音樂充滿我的未來，愉悦人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的唱歌水平，讓我的家人、朋友享受我優美的歌聲。
文學範文吧
