藝術的作文[優選6篇]

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的藝術的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

藝術的作文 篇1

經過漫長的等待，我們終於盼來了我們年級主辦的科技藝術節。

這天中午，我一點就來到學校。我剛進入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化粧室，這裏有擦粉底，有摸眼影的……。同學們在阿姨的裝扮下，一個個都變成了小公主、小帥哥。

我先來到擦粉底的.地方，啊！這裏的人好多呀！就像一條龍一樣，過了好大一會，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的時候，我想：我還是放棄這個節目吧，如果我表演不好，會拖集體的後腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。

過了好一會時間，我終於化完了粧。我在後場靜靜的等着。在這段時間裏，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……

時間老爺爺走得真快，不一會兒，就開始正式表演了。聽着外面表演節目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因為，我害怕我跳不好。

不過一會兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來，然後面帶微笑的走上台表演。可剛一開始，我就又緊張了，我用餘光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節目，在後場，我長舒一口氣：呼！終於完了！

通過這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。

藝術的作文 篇2

我們學校是知識的海洋，是學習的天堂，也是同學們開心玩耍的娛樂的場所。

5月10日，我們龍洲校區舉辦了“新芽”藝術節集體節目展示，伴隨着大家的緊張和期待，表演開始了，先是一、二年級進行表演，然後馬上就輪到我們三年級了，活潑可愛的同學們化了粧，在舞台上唱啊、跳啊，像祖國的花朵在鮮豔地盛開。參加這次跳舞比賽活動的還有龍洲校區的全體師生和部分家長，他們觀看着我們的比賽，為我們的表演加油、吶喊……比賽結束了，全場一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲，整個場面非常的熱鬧，同學們的`臉上充滿了笑容。今天的表演是非常的成功，表演的隊伍都獲了獎，大家都開心極了。

但我也在想，什麼時候能拿出我自己心愛的二胡登台表演呢？我下定決心在二胡培訓班裏勤學苦練，因為“勇氣加刻苦等於成功”，爭取明年六一兒童節登上舞台，取得好的成績。

藝術的作文 篇3

在我房間的書架上，有一個醒目的存錢罐，我可喜歡它了!

這個存錢罐很有個性的，它是一間小屋子，小屋子高15釐米，它是一個不規則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個飯碗!屋頂下面是一排乳白色的門窗，門窗上有一條條的木欄，有一個地方還做了一個小窗台呢!頗為精緻。這間小屋子的主人是形象生動的老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌的小眼睛，長尾巴，尖嘴巴兩邊還長着兩撮小鬍鬚，活潑極了，生龍活虎的.。

瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!老三雙手小心翼翼地捧着剛偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得“三尺”高，臉上笑容滿面。而活潑可愛的老三，它聚精會神地看着屋外的雞蛋，可能正尋思找個時機把雞蛋偷走。這三隻小老鼠的舉動樣子多麼可愛、有趣啊!人們以豐富的想象力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品，真令人佩服得五體投地!

我不僅喜愛這件工藝品，更熱愛生活中的藝術，它給人以美的薰陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。

藝術的作文 篇4

橫跨四方的山巒，是你掘地而起的脊樑，湛藍深緣的湖泊是你明亮清澈的雙眸。站在懸崖邊，極目遠眺，感柔風習習，青絲拂面，聞鳥鳴聲聲，心中悠然。我傾聽你的沙沙細語，我們，中華民族的同胞們，正在這片美麗繁華的土地上，繁衍生息，共享着這份屬於我們的驕傲。

打開手機上的app軟件，掃一掃後輪蓋上印有的二維碼，不過幾秒鐘的時間，隨着開鎖時啪的一聲輕響，單車已準備就緒待我使用。穿行在擁擠的馬路間，注視着十字路口的每一盞紅綠燈，耳旁拂過的清風常會讓我浮想連篇。自從共享單車出現在了我們的`生活，父母再也不用擔心我上學放學的接送問題。道路間常會見到與我相似的共享單車的使用着們，在大街小巷中穿梭。我們獲得了便利，減少了車輛的使用，減少了城市的擁堵，也保護了我們的環境。我常會想，共享時代的生活可真是即匆忙，又便利，又環保！

許多大型商場裏，設有一個個小型的類似於電話亭的設施，這些是自助的卡拉ok廳房。打開手機，登錄微信或qq，只需掃過二維碼，便能放聲歌唱。房間內還有着錄音系統，記錄下每一首歌曲，記錄下使用着的嗓音。於是，這裏成了許多男孩、女孩或者情侶的娛樂場所。我們共享着從音響中流淌出來的那縷動聽，收穫着每一次高歌時的放鬆與喜悦。我常會想，共享時代的生活真是充滿了便捷和快樂啊。

記得兒時父母因工作原因，帶上襁褓中的我直奔西域。那裏山村野地，花叢鳥鳴，藍天無垠，白雲飄零。一羣頑童每日裏去山中探險，去河水裏嬉戲。回滬後我時常回憶起那段美好時光，想着回鄉去探望他們。終於有一天，隨着船兒在清澈的河水上悄無聲息地飄動，眼前如夢如幻的景色又一次跳躍着進入我的眼球。走在青葱的田間，腳下踏着的是帶着清香的土地。我大口呼吸着新鮮的空氣，感受着這份城市中所沒有的清爽。我輕聲哼着兒時最喜歡的小曲兒，不知不覺已來到村前。兩個孩子跑到我們身邊，見到我，驚訝極了，扯着嗓門兒大喊，叔叔，奶奶，快來看哦，小萱姐來咯。這一喊，全村的人們幾乎都跑了出來，圍着我與父母，熱情地問個不停。遠遠地我便瞧見了她倆：高挑的個子，清秀的眉目，雙眼間依舊存留着一抹稚氣。我們擁抱在一起，感激着時光的流逝並未減少我們的感情。那幾天，我們跑遍了那些曾留下過我們足跡的地方。我們折了竹竿子，牽上細玻璃繩，一同去河邊勾魚兒。我們蕩起雙槳，小船兒劈波斬浪。清澈的河水將我們的倒影拉得好長好長，似是又回到了兒時，那時我們總望着平靜的水面，想着自己什麼時候也能像大孩子那樣，在河上泛舟，在水中暢遊。傍晚，我們並肩躺在草地上，任憑草地上的滴滴露珠打濕我們的衣裳。晚風涼絲絲的，星星已早早地掛在天邊，閃爍的雙眼眨呀眨的，把時光拖的好長好長。這裏的生活中沒有電子產品的便捷，沒有城市中的喧鬧，但我們卻能共享着這自然界的萬物，共享着生活中的淳樸與真摯的笑容，共享着慢生活的快樂。

回到城市，高科技讓生活充滿便利，但我卻更懷念遠處的那一張張甜美的笑臉，鄰里間的那份和諧。城市的共享時代讓人步履匆匆，少卻了一聲問候，一份關懷，與一雙發現美的雙眼。

陶淵明曾在桃花源記中寫到這樣一羣自給自足，和平安樂，樂於分享的人們。尤其在車馬喧囂的城市，我們身為炎黃子孫，更因懂得共享和分享的可貴。因為我們共享的不僅是彩色的單車，書店，籃球，更是我們腳下這片美麗的中華大地。

藝術的作文 篇5

每個人都有喜愛的藝術作品，有人喜愛各種各樣的風箏、有人喜愛五花八門的樂器、有人喜愛造型各異的雕塑……而我最喜愛的則是古代的詩詞名篇。

“暮投石壕村，有吏夜捉人……”杜甫的這首《石壕吏》是我喜愛的作品之一。它的大意是：杜甫在石壕村的一户人家中借住，晚上有差役來抓人。老頭越過牆逃跑了，老婦出門去察看。老婦邊哭邊對差役説：“三個兒子應徵防守鄴城。一個兒子捎信回來，兩個兒子最近作戰死亡。家裏再沒有別的男丁，只有還在吃奶的孫子。因為有孫子在，他的母親還沒有離去，但是出出進進都沒有完整的'衣服。老婦我力氣雖然衰弱，但請讓我跟隨你在今晚回兵營去，趕快應徵到河南去服役，這樣還能夠為軍隊準備明天的早飯。”於是差役就把老婦人抓走了。夜裏，杜甫聽到了隱隱約約的哭泣聲，第二天天亮，他登程趕路，只能同那個老頭告別。

讀完《石壕吏》後我深深地體會到了老婦一家的悲慘遭遇，以及古代封建社會的殘酷和黑暗。當時的安史之亂給人民帶了嚴重的災難，老百姓吃不飽、穿不暖，每天都生活在水深火熱之中。

杜甫這位偉大的現實主義詩人，正是通過像《石壕吏》這樣的作品來反映當時社會的黑暗腐朽，和對百姓的同情。每當讀到這首敍事詩時，我都為自己能生活在今天這個自由、和諧、民主、平等的時代而驕傲。我要珍惜今天的幸福生活，努力學習，用自己的聰明才智把祖國建設的更美好。

藝術的作文 篇6

世界上每個人，每個植物，每個動物都有它們的心願，而我的心願就是長大能成為藝術家。

我畫畫不怎麼好看，但是我從小就熱愛畫畫，每當用五顏六色的彩筆在一張張白紙上畫出自己想象的花朵、藍天、草地等等，就會特別的開心，也常常會想出一些好主意，給自己找樂子。讓我記憶猶新的是在一個星期六的下午，我在爺爺奶奶家等待爸爸來接我，這時奶奶拿來了一卷線和一根針縫釦子，我靈機一動，對奶奶説："奶奶，能不能讓我用用你的線和你的`針呀？”奶奶説："好吧，不要被針扎到手指。”我連忙點了點頭，然後跑到一個桌子前面拿了一個小本，先用針在小本上認真地扎滿了許多小孔，然後我又把線穿在針上，按照剛才扎的小孔認真地縫起來，不一會兒，一個用線組成的小房子就出現在小本上，我高興得欣賞起來，心裏充滿了自豪！連門外傳來“叮咚、叮咚”的門鈴聲都沒有聽見。

第二天，剛好是媽媽的生日，我拿出那個小本送給了媽媽，媽媽看了驚喜萬分，直誇我棒！看見媽媽笑得那麼開心，我也開心極了。媽媽還對我説：“加油，寶貝，你長大一定會成為一個藝術家！”。

這件事過後我更加堅定了我的理想，那就是用我手中的筆畫出許多許多美好的東西，給我的爸爸媽媽，還有全世界的小朋友帶去更多的快樂！