藝術航行之路作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的藝術航行之路作文，歡迎閲讀與收藏。

今天，媽媽帶我去吃朋友們一起參加的年夜飯。

哇！吃飯的人真多呀！滿滿坐了兩大桌，其中，還有幾個小朋友。

哇！好豐盛的菜呀！有牛肉。羊肉。有蝦還有魚，還有我最喜歡吃的黃鱔……還有各種飲料和酒。

席間，叔叔阿姨們不停的乾杯，慶祝新年快樂。

吃了一會兒，我就和幾個小朋友去玩了。我們玩一會，吃一會，等到年夜飯結束了，我們的肚子已經吃得圓溜溜的了。

今天我很開心。

每當在電視上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠揚地彈着古箏時，我總會在心中暗暗湧起一種羨慕，我從心底裏佩服她們。原以為今生我與它無緣了，想不到一次偶然的`機會讓我也有幸學到了它，正式開始了我的藝術航行之路。

那是20xx年的3月，春光明媚，老師第一次上門來我家教我彈古箏，我興奮極了。因為有了學電子琴的底子，所以老師絲毫不用給我講樂理知識，我很快便開始正式的彈了。從最簡單的音階開始，懷着對古箏的濃厚興趣，我進步地飛快，不久就能彈一些簡單的曲子了。

我在心裏暗暗歡喜道：原來彈古箏這麼簡單啊！看來航行之路一切順利啊！但不久我就遇到了航行之路上的第一塊礁石，那就是彈奏“4”音與“7”音。

古箏的琴絃上本身沒有這兩個音，需要左手按弦才能發出那兩個音。但我不是按輕了就是按重了，總也彈不準。我開始暗自抱怨：古箏到底是誰發明的？為什麼沒有那兩根弦呢？

老師似乎看出了我的疑慮與抱怨，他語重心長地對我説道：“古箏為什麼沒有那兩根弦我也不清楚。但我知道這正是他的特色，有了這兩根弦，那他就不叫古箏了。我們無法改變古箏本身的構造，而我們能做的就只有努力去練好它。‘世上無難事，只怕有心人’老師相信你一定能練好的，加油好嗎？”

聽了老師的鼓勵，我再一次有了信心，希望的火焰在我的心中熊熊燃燒。我開始更加努力地練習它。終於在老師下一次來上課時，功夫不負有心人，我終於把那兩個音彈準了。我看見老師真心的笑了，緊鎖的眉頭舒展開來。我第一次受到了老師的表揚，我開心極了。

有一次，老師給我佈置了《北京的金山上》，讓我好好地練習。一週下來，我練得已經相當地嫻熟，我期待着老師再一次地表揚。誰知道老師卻説，我的曲子彈得很好，但是乾巴巴的，沒有什麼感情，一定要把自己的感情融入進去。

説着，老師給我演奏了一遍，那是怎樣美妙的樂曲啊！扣人心絃，激動人心。一曲彈完，我還沉浸在美妙的琴聲中不能自拔。我暗暗地下定決心，一定要像老師那樣把自己的感情融入進去彈好！

下一次老師來時，我拿出了自己最高的水平和所有感情來演奏這首樂曲。結果得到了老師的大力讚揚。那一刻，我嚐到了最美的味道。

在以後的航行道路中，我又遇到了許許多多大大小小的礁石，但都被我一一擊碎了。在這嶄新的20xx年中，我一定要越行越遠，駛向成功！