精選藝術作文600字彙編8篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的藝術作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術作文600字 篇1

當錯誤變得獨一無二，就成了一種藝術。

——題記

錯誤是指不正確的事物、行為等。人們都希望不斷完善自己，因此錯誤自然是越少犯越好，及時犯了，也要從中悟出點道理來。但是，當錯誤成了一種標誌性的東西，變得獨一無二，還會是不正確的事物嗎?

比薩斜塔就是建築在錯誤上的。始建與1173年的比薩斜塔，在建造第一層時就開始傾斜了，此後人們嘗試各種方法將它扶直，但都於事無補。如今，這座建築在錯誤上的塔，卻成了比薩的標誌。它以它獨特的姿態，驕傲地俯瞰着比薩的人們，世界的人們。同樣由於錯誤而聞名於世的，還有一枚澳大利亞的郵票。

這枚澳大利亞的郵票印刷於1913年，在這張郵票上，有着澳大利亞的地圖及一隻袋鼠。值得注意的是，它印着兩個框架。近日，它被拍出了25500美元的高價。我想，它之所以有着如此巨大的價值，不僅僅是時間賦予它的光華，更是因為它不同與其它的郵票，有着獨特的美。

《左撇子》是一幅描繪西班牙士兵的畫。畫上的士兵手持長矛，勇敢威武。當時，畫家在完成這副畫後，發現自己搞混了空間位置，誤將士兵畫成了左撇子。萬分懊惱之下，他靈機一動，把畫的名字改為了《左撇子》，結果這幅畫開始聞名於世。繪畫的.世界是很廣闊的，但為什麼這幅畫錯誤的畫能在繪畫界佔有一席之地呢?我想，正式因為我們通過畫作的“傷口”，觸摸到了畫家的喜悦、懊惱交錯的複雜的情感，感受到了它獨特的美。

美麗的東西不一定是完美的，在那些帶有缺陷的藝術品中，我們觸摸到的是獨一無二的美，感受到的，是錯誤的藝術。

藝術作文600字 篇2

藝術像彩虹，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那麼，它們都代表着什麼呢？今天，就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來描繪藝術的畫卷，點燃藝術節的聖火吧！

紅色和橙色是力量與激情的象徵。是的，今天的藝術節上就有我們四年級的同學熱情洋溢的健美操表演。就拿我來説吧，站在台下，大大的，用紅地毯鋪的舞台對於小小的，只佔舞台千分之一的我來説簡直緊張的動彈不了了，腿好像被一個人控制了似的只能來回擺動。但是一上台，立刻被這豔麗的色彩感染了，我張開彎彎的小嘴，露出興奮的笑容，恢復直直的身體和充滿活力的腳。動感的`音樂響起來，我的身體也跳起來了，好像全身的電力爆發了，每一個動作做到了最好。藝術，就從這套健美操開始！看，這就是和美石筍的身健之美。

二年級的同學掀起的是一股黃色旋風，他們用音樂劇向我們展示了低年級同學可愛、童真的一面。

六年級的哥哥、姐姐帶來的是古箏、書畫與棋藝表演，感覺是在品嚐一杯綠色的清茶，又帶着青色的優雅和清新。他們寫出漂亮的書法，詮釋中國古老的文化，在一聽、一看之中，展示一部濃縮的中國古典藝術之美。

藍色和紫色代表着純潔、高尚、開朗……女老師們隨着美妙的音樂，穿着漂亮的印度紗裙，緩緩走到台前。瞧，她們的舞姿多麼令人陶醉，多麼引人注目，無論是一個舞步，還是一個眼神，都在和藝術交朋友。男老師們也不甘示弱，在隨後的節目中載歌載舞，那周杰倫般的歌聲，傑克遜似的勁舞，也為藝術節增添了一道流行色彩。

藝術是人生不可缺少的一部分，是生活的起源，是生活的真諦。藝術是五彩繽紛的世界，我要用手中的筆在藝術的殿堂裏繪製最美麗的畫卷，為我、為你，為大家的藝術夢想吶喊、助威！

藝術作文600字 篇3

從古至今，藝術都是一件讓人着迷的事情。詩人作詩是藝術，每一首詩，都包涵了詩人對當時情景的所感所想；作家伏案疾書是藝術，每一篇文，都是一顆正在孕育的種子，靜待花開；畫家揮毫弄墨是藝術，每一幅畫，都藴含着讓人驚歎的美麗……世間一切的美都是藝術。

藝術，讓人着迷。同樣，我也深陷其中……

從小，我就與藝術形影不離，畫畫、跳舞、圍棋、古箏、服裝設計等等。這些我都學過，有些甚至堅持到現在。於是，在我的人生星空中，藝術，就變成了一顆緊緊鑲嵌在上面的閃耀的星辰。藝術，讓我着迷，鼓勵我成長，給予我力量。

有很長一段時間，我非常喜歡畫畫，幾乎是筆不離手、紙不離身了，很多時候，有時甚至在吃飯時，突然間有了畫畫的靈感，便放下手中的筷子，取出紙筆畫起來。在那個寧靜安詳的時刻，世界只留空白，白得那麼幹淨，那麼純潔，剩下我一個人，剩下筆在紙上摩擦的聲音，那麼安寧，那麼唯美。在那段美妙奇幻的時光裏，我與畫中的人物交談，歡舞，我在畫中的美景裏感受微風，享受花香，做一個安靜的女孩。説真的，畫畫十分讓人着迷，也是一種很讓人幸福的藝術。

整個家族中，只有我一直在學習藝術，引得那些堂弟表妹也被我感染，對這一方面有了些許興趣，紛紛投身其中，有的還像我一樣“廢寢忘食”。原來，藝術不僅令人着迷，還有巨大的感染力，是個神聖又充滿趣味的東西呢！

藝術，在開放着它的`花朵，猶如奇異的黑色曼陀羅，讓很多人情不自禁地去研究、瞭解、欣賞。

世間萬物大多都可以成為藝術，一株草，一朵花，一滴雨，一卷風，一本書，一支筆，一硯墨，都是美麗的象徵，擁有着不一樣的靈魂寄託。

藝術，讓千萬人為之瘋狂，為之斷腸；藝術，伴無數人走過坎坷，走過困苦；藝術，成千萬人心底之夢。

藝術的殿堂，令人嚮往；藝術的跑道，等待汗水；藝術的人生，值得欣賞！

藝術，令千萬人着迷，同樣，也包括我……

藝術作文600字 篇4

人生短短三萬余天，睡便佔去了約三分之一，真可謂是大事。無論是夜闌寢睡或午後小憩，都要和牀黏乎，與被褥相擁，與枕頭親密。於是疲憊漸漸使緊繃的神經鬆懈，眼皮一垂，稍不留神，便雲遊到另一處境界，而血肉骨板則軟趴趴賴在牀上，任由着短促而又來去無蹤的時間肆意放蕩，醒來一切又歸於平息。

倘若睡相是門藝術，那定會很有趣。平躺朝天手腳張弛，猶置身絞刑架；側身躬曲，腿臂緊縮如佝僂之蝦；臀部向上堪比扎頭鴕鳥，雙腿屈膝叉開恰如產婦臨盆等百般可愛可笑姿態，豈不是藝術體現所在？

説到睡，不得不提到打鼾。談睡文章若缺少此者，則趣味大減其半；若雜居睡覺多此者，則酣睡大不可能。打鼾是睡覺的'產物，是未經同意而隨刻誕生的噪物。歐陽修《秋聲賦》：初淅瀝以瀟灑，忽奔騰而澎湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸予物也，縱縱錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。用於形容鼾相，亦佳生動。東坡居士《臨江仙夜就臨皋》：家童鼻息已雷鳴，問聲勢浩蕩之壯瀾不得不令人歎為觀止。

高居者自居廢寢，但還是得寐。孔老夫子生平最厭晝寢，視為不可造就。佛家忌諱貪吃貪睡不幹活。這固然是一種超脱，不可造次。廢寢的前至蘇秦懸樑刺股催逐睡蟲，後至祖逖聞雞起舞。為了某種功名而舍睡，為錢財而勞形，竊以為，並不可取。能睡便睡，是種幸運，想睡卻久久無眠，輾轉反側，則是漫長的夜煎熬着痛苦。梁實秋散文《睡》：心有恐懼，心有掛礙，心有忮術，倒下去只好輾轉反側。人尚未死而已先不能瞑目。調侃得娓娓有道。生前何必久睡，死後必會長眠是句自我安慰，倘使時間條件狀況允許，誰不想好好酣睡一場？

睡飽夢足，醒後活絡筋骨，精神抖擻，身心愉悦。還管他是是非非，紛紛擾擾作甚。

藝術作文600字 篇5

我們班有一位小有名氣的“藝術家”。她就是我們組的組長——李寧茜。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一對炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，她就是李寧茜。每次出黑板報時，總是能看見她忙碌的身影，和她那栩栩如生的圖畫。所以，我想給李寧茜“藝術章”。

李寧茜她參加了美術興趣小組。有一次美術課，我和李寧茜、朱若希、陳培軒正在出黑板報。突然，美術老師把李寧茜叫了過去，我很好奇，於是便跟了過去。哦，原來是李寧茜在美術興趣小組裏畫完一半的手抄報。我簡單地看了一下，哇!我被驚呆了。我第一次看見這麼漂亮的圖畫。雖然只有一半，但是我覺得已經夠美麗的了。過了幾天，我和李寧茜、朱若希吃完飯，正準備回教室的時候，看見前面有一堆人羣，於是我們便擠進人羣裏看看到底發生了什麼事。原來是各所學校手抄報獲獎的名單。我看着看着，突然看見“辛莊中心國小，四二班，李寧茜”幾個字。於是我急忙把李寧茜叫過來，讓她看。可是她沒有絲毫的驚呀，似乎也沒有一點驕傲自滿的表情。

一次美術課下課後，李寧茜把她的畫拿給我看。我一看就知道是梅李巨沙塔。那高聳入雲的塔，古木參天的大樹，正在觀賞風景的大人，嬉戲玩耍的小朋友們，加上美麗的背景，這不就是一幅美到極點的畫嗎?看了她的話，我不好意思地把我的`畫拿了出來，她還像一個小老師一樣，細心的指導我哪些地方不太好，哪些地方需要修改，在她的指導下，我覺得我的畫也有了很大的進步。

李寧茜的畫就像真的一樣，讓人看了就佩服的那種。如果你們看了她的畫，也會和我一樣的感覺。李寧茜真是一個“藝術家”、“藝術章”，這個稱號對她來説，受之無愧。

藝術作文600字 篇6

我常常想：別人都或多或少有一些特長，那我的藝術特長是什麼呢？可是一次偶然，改變了我的命運，讓我也不再為沒有特長而煩惱。從此以後，我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術之路。

這次偶然要追溯到7個月之前，我剛剛學葫蘆絲的時候。那時我和媽媽每週都去去頤和園，一次，我和媽媽去的時候，意外地在長廊裏發現了一羣賣葫蘆絲的人。看着他們吹得這樣好，宛如高山流水，我很是羨慕，於是我們買了一個，是C大調的，塑料的。沒想到，一玩就玩上癮了，從此一發不可收拾。

終於，有一天，我説服了媽媽在國圖音樂廳爆了一個 “葫蘆絲初級班”，徐寧老師教。那時候，我在那個六人小班裏，那都是數一數二的呢，老師給我得單留作業。

可是，突然有一天，終於有一個問題把我給難倒了：單吐和雙吐。看着徐老師吹的`《阿瓦人民唱新歌》，歡快的跳躍的，熱烈的歡鬧的，十六分音符與雙吐技巧融合在了一起，描繪出了佤族人民對毛主席的歡迎的場面，大家一起歡歌雀舞，共同招待毛主席的熱鬧氣氛。而我一吹，雖然吹的腮幫子都酸了，但是雙吐的時候，嘴皮子老是磨不利索，本來應該是“吐苦”，但是就因為是這個原因，所以老吹成“吐呼”，這樣一來，那節日的氣氛一下子就如煙雲散，只是因為這樣的幾個不和諧的聲音，給人一種渾身不自在的感覺，剛剛老師吹的那氣氛幾乎全被我破壞了，使我很是傷心，甚至有點想放棄我心愛的葫蘆絲。

這時，老師似乎知道了我正想的事，過來一步步的引導我，説：“是不會麼？好。你先發吐的音”我做了一個do的單吐音，“那你再發吐苦”我又做了一個吐苦，“快一點”，我便加速的吹了一遍，“好！你吹一遍這句”我就從6開始吹走了一遍，我忽然發現，自己忽然會了雙吐，自己迫不及待的把這首歌完整的吹走了一遍，終於會了！那時心裏無比的激動！

這件事是我的藝術生涯中的一塊里程碑，他一直烙印在我的記憶深處，無論如何也忘不掉。

藝術作文600字 篇7

作為畢業班的教師，身上有很重的責任感，擔着這樣的責任，我每時每刻都不能放鬆，我怕因為自己的失誤，而耽誤了學生求知的機會。隨着時間的推移我們進入了總複習階段，我知道這説明，孩子們的苦日子來臨了，當自己靜下來的時候，我會想，面對這樣的情況，作為教師的我，該如何處理呢？

而今天的這節課，給我的感觸很深，這是今天的最後一節課，學生學了一天了，已經筋疲力盡了，教師也是如此，可我走進教室，看着孩子臉上的倦容，讓我產生了憐憫之心，真的很不忍心再給他們壓力，可我捨不得讓這節課白白的浪費，於是，我靈機一動，何不給孩子們一個輕鬆的課堂呢？我説：“你們知道老師今天的教學任務是什麼嗎？”學生們帶着一臉的疑問，我想我得機會來了，我得先讓學生提提精神，有的學生説做卷子，有的學生説考試，我搖了搖頭説：“No，you are wrong。 我今天要領你們玩遊戲。”學生都驚呆了，臉上露出了，他們那可愛的笑容，我説：“我是一台老式的電腦，而你們學生都是一台新式的筆記本電腦，讓我們都開機。”聽到這孩子都笑了，全班同學都注視着我，我接着説：“我要把我這台電腦裏的資料全都複製粘貼到你們的電腦上，可你們不要讓自己的.電腦死機阿。”學生們都聚精會神地聽我講知識點，當有學生溜號的時候，我説：“我這台老式電腦的速度又些遲鈍，我相信你們那台新式電腦可別我快多了。”就在這種幽默輕鬆的氛圍中，學生輕鬆的掌握了知識，下課的時候，孩子都圍着我説：“老師你今天怎麼啦，這麼幽默，我們學得很輕鬆，並且都會啦。”是啊，學生天天都在學習，真得很累。

做為教師，我們要給孩子們一個輕鬆而自由得課堂，這就要教師要有自己的教學魅力。課堂教學是一片浩瀚的海洋，教師是這片海洋中一葉小舟，我們就要有駕馭這葉小舟，我們要有自己的能力和魄力，我們要有敢於拼搏，敢於創新，敢於嘗試，敢於探索的精神，只有這樣，我們才能在在浩瀚的海洋中，自由航行。

藝術作文600字 篇8

藝術，在人類發源時便與之共存的一種源遠綿長的事物。上至三星堆的各種文物，下至後印象畫家梵·高的各類作品，皆向我們展現了藝術的美。

欣賞藝術，不僅使我們大飽眼福，更受到了靈魂的淬鍊，得到了心靈的成長。

第一個上台介紹藝術品的就是我，好在天無絕人之路，我做了充分的準備。一番介紹後，伴着同學們熱烈的掌聲，我迅速下了台。

第二個人上台的是我班的搞笑擔當，他介紹的是快板。經他的介紹，我們都明白了，原來快板這小小的.東西竟藴藏着如此大的學問。

要數讓我最感興趣的，非小鄧的彈弓莫屬了！這彈弓乍看上去像一個小小的人，就是沒有手臂。這彈弓高約10釐米，寬在6·5釐米左右，彈弓上部的結構十分巧妙。兩端皆與彈弓中部相距2·5釐米，沒有絲毫誤差。這樣應該能保證發射時射得更遠吧！小人的頸部，也就是彈弓的手柄，呈微凹狀，這樣能保證握上去時舒適，沒有突兀感。這彈弓一出場就受到了所有人的喜愛，現在更是如此。所有人都想親自去試一試這彈弓的威力究竟如何。

而後，我們又看到了似真似幻的飛機，欣賞到了獲得國際大獎的音樂，還聽到了關於丹頂鶴唯美而淒涼的故事。

活動雖然結束了，但探索藝術的腳步從未停止。藝術是美的，對於我們的眼睛來説，不是缺少美，而是缺少發現美的心靈。一次藝術欣賞活動就給大家帶來了如此多的享受，那生活呢？生活是個大熔爐，它將所有的事物篩選，最終留下來的都是美的。

可是現在呢？真正的藝術少了，取而代之的是虛假的所謂“藝術”，令人作嘔的“藝術”。

藝術，藝術，重現江湖，為我們帶來真正的“美”吧！