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實用的藝術作文集合五篇

欄目: 藝術 / 發佈於: / 人氣:2.34W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的藝術作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的藝術作文集合五篇

藝術作文 篇1

書法是中國特有的一種傳統藝術。中國漢字是勞動人民創造的,開始以圖畫記事,經過幾千年的發展,演變成了當今的文字,又因祖先發明瞭用毛筆書寫,便產生了書法,古往今來,均以毛筆書寫漢字為主,至於其他書寫形式,如硬筆、指書等,其書寫規律與毛筆書寫規律相比,並非迥然不同,而是基本相通。基於索本求源(指甲骨文之後),這裏重點介紹毛筆書寫漢字的規律。只要我們對書法有了“狹義”的理解,那麼對領會“廣義的書法”也會大有裨益。

從狹義講,書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、佈局(分佈、行次、章法)等內容。例如,執筆指實掌虛,五指齊力;運筆中鋒鋪毫;點畫意到筆隨,潤峭相同;結構以字立形,相安呼應;分佈錯綜複雜,疏密得宜,虛實相生,全章貫氣;款識字古款今,字大款小,寧高勿低等。

從廣義講,書法是指語言符號的書寫法則。換言之,書法是指按照文字特點及其涵義,以其書體筆法、結構和章法寫字,使之成為富有美感的藝術作品,隨着文化事業的發展,書法己不僅僅限於使用毛筆和書寫漢字,其內涵己大大增加。例如,從使用工具上講,僅筆這一項就五花八門,毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等種類繁多。顏料也不單是使用黑墨塊,墨汁、粘合劑、化學劑、噴漆釉彩等五彩繽紛,無奇不有。過去的文房四寶-筆、墨、紙、硯,其涵義也大有擴展,品種之多,不勝枚舉;從執筆方式上看,有的用手執筆,有的用腳執筆,就是用其他器官執筆的也不乏其人,甚至有的人寫字根本就不用筆,如“指書”“擠漏書”等;從書寫文種上説,並非漢字一種,有的`少數民族文字也登上了書法藝壇,蒙文就是一例;從書體和章法上看,除了正宗的傳統書派以外,在我國又出現了曲直(線)相同、動靜結合的“意向”派,即所謂現代書法。它是在傳統書法基礎上,加以創新,突出"變"字,融詩書畫為一體,力求形式和內容統一,使作品成為“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少書家摒棄文字的語言性,樹立文字的“形象性”,出現了“墨象”派,以用筆的輕重和徐疾、筆鋒的開合及落筆位置的變化等,寫出各種形象的文字。這一書派,雖突出“意象”,其字賞之也新穎,但漢字並非都是“形象”字,因此步履艱難,發展受到限制。所有這些,可以看出書法和其他事物一樣,也是在不斷地發展和變化着。這一點必須引起書法界人士的高度重視。

藝術作文 篇2

在上海這個歷史悠久的國際化大都市中,位於黃浦江東岸的浦東有着很多的文化建築、老街古鎮、名人故居。比如説:坐落於黃浦江畔的國際會展中心;藴藏着無數知識的浦東新區圖書館;共產主義革命家張聞天故居;沉積着上千年曆史的高橋古鎮;充滿着動感的東方藝術中心……

我雖然也去過很多個在浦東的文化地標,但是,最令我印象深刻的是東方藝術中心。它坐落於浦東行政文化中心,是上海的標誌性文化設施之一。它從上俯視就像一朵盛開的白蓮,當裏面彈奏出美妙的`音樂時,就像一陣花香沁入我的心脾。

東方藝術中心總建築面積近40,000平方米,由法國著名建築師保羅·安德魯設計。整個建築外表採用金屬夾層玻璃幕牆,內牆裝飾特製的淺黃、赭紅、棕色、灰色的陶瓷掛件。建築頂部安裝了融 入高科技的880多盞嵌入式頂燈,當美妙的旋律在音樂廳奏響時,燈光會隨旋律起伏變幻,將夜色中的東方藝術中心變的璀璨奇異、充滿動感。

上海東方藝術中心由東方音樂廳、東方歌劇廳、東方演奏廳、展覽廳組成。東方音樂廳內有1953個最位;東方歌劇廳內有1015個座位;東方演奏廳內則有333個座位。擁有當今國際上最先進的舞台、音響、燈光設備,可以滿足交響樂、芭蕾、音樂劇、歌劇、戲劇等不同演出需要。

藝術作文 篇3

這是什麼氣息?我走出教室,大氣之中飽含着一股藝術的氣息。深深的吸一口,像是華爾茲在千篇一律的舞蹈,又像是莫扎特的協奏曲,在森林中迴盪。

我興奮的跑下樓道,聽着優美的協奏曲,隨着人流,我流到了大廳。大廳早已堆滿了各種各樣的人。熙熙攘攘,那是壯觀的螞蟻搬家。

節奏,在協奏曲的慢拍中緩緩升起,金光下的合唱被照得閃亮閃亮。舞台中央那高大委婉的女子揮動着金光閃的雙手,舞台上下左右的“樂器”,似乎,都聽從她的指揮。右側兩台神態自若的古箏,兩把驕椅上,端坐着兩位優雅的女子,腳下的粉羣,被拉得老長老長。頭髮本應垂下雙肩,卻被紮起。雙手彈奏着,那是《月光下的鳳尾竹》。

隨着一聲鼎沸,在漲聲中緩緩下了場。

又隨着人流,進入了舞台中央。光,直射着舞台中央。一個英俊帥氣風流倜儻的男子走入舞台,對眾人鞠了個躬,翻過身,飛了個媚眼,抬起雙手揮動着。左側,兩個肥肥的身軀坐在椅子,上手中拿着兩隻二胡,絕對完美的構成了兩個“O”型,在萬眾矚目下,面容是那麼嚴肅。一個反着的“h”型在“O”型的不遠處,那是一架鋼琴,黑色皮椅上端坐着一位女士,她不時地反頭望向那位男士,再回頭,再反頭,不知反了多少下,但那面容,總是攜帶者微笑。右側則是不停的`抬頭再低頭。那裏有兩個“I”型,那是兩架古箏又是兩個驕椅,上面又是端坐着兩位女士。而這回,不再是單調無邊的粉裙,而是白裙。上面還刻着幾條藍草木條紋。細心的彈奏,那是《森林狂想曲》。

那些都是大樂器,彈奏人則是大明星,我們只是配調。

人流不斷的流動着,演奏也是進入了白熱化。兩班雙方不行的“戰鬥”。

協奏曲漸漸進入了快拍。我也是苦心等待,錯過了一次吃蛋糕的機會,我等的就是一場“大排擋”-----1220班的演出。

我等得雲裏霧裏,最後再我要睡着的瞬間,開始了。

1220班是個天生的藝術班,一個瑤琴,一把吉他,一把琵琶,一個架子鼓,三個古箏,十個二胡,四個笛子,還有幾十個配調。那個指揮登場,手中還抓着一個毛線杆子,在那揮啊!揮!揮啊!揮!四個笛子的高度,正好拍成了一個調子。彈古箏的,像瘋子一樣,瘋狂亂掃。

協奏曲進入了快拍。

舞台上,《江南style》湧現,老師們一個馬步跳入了場,在舞台上跳着舞。同學們都瘋了,一個勁兒跳了起來,有些人或許因為太矮,被埋在了底下,我也是其中一人。有的人甚至站在兩把椅子上。博藝樓瘋了,環衞工人瘋了,汽車也瘋了,世界都瘋了,太陽系瘋了,銀河系瘋了,大家都瘋了。我們都為不用上課而興奮。

但這只是短短的幾分鐘。

以全都平靜了,只有一些風,正往裏湧,只有垃圾還在跳着舞,唱着歌。那些“藝術”的狂想曲,似乎還在迴盪,迴盪在大氣中,永不消散。

藝術作文 篇4

繪畫是一種藝術,她是我的動力,也是我最喜歡的事情。

從小時候我就開始塗塗畫畫,聽爸爸説在我三四歲的時候就開始在紙上亂塗亂畫。於是爸爸看我熱愛畫畫就給我報了繪畫班,起初是在少年宮哪裏畫畫的,在那裏學了兩年的時間,然後聽媽媽説小雨點畫室不錯,我就開始去小雨點畫室上課了。

開始的時候老師讓我給了我一幅畫,然後讓我模仿。隨後老師給我拿了一張4K的紙於是我開始用‘畢生所學’來畫這幅畫。她是一個人長得把還算不錯,我認認真真的話仔仔細細的話,大功告成後,我拿給了老師看,老師卻説畫的太小了。於是我擦了重畫,畫了一張非常大的畫。老師説還可以,我就把他描邊塗色。

於是我就在小雨點畫室開始上課了,最初學的是油畫棒,然後彩色鉛筆,水溶筆,水粉畫,最後是油畫。在畫畫得起初始化不好到逐漸的越畫越好。無論有什麼不愛心的事情,都無法改變我對畫畫的熱愛,如今我還是依然很喜歡畫畫,甚至是越來越喜歡了。怎麼樣也改變不了我對繪畫的喜愛。

在學油畫的時候幾乎是我最開心的時候了,我曾經畫過梵高的《夜晚的咖啡館》這幅畫是我最喜歡的畫,看到這幅畫,我就對他情有獨鍾,用鉛筆起稿後就開始畫展來的天空,星星咖啡館的底色,門,松樹的顏色,畫完這幅畫我就對它愛不釋手,這是我第一次畫出我認為最好看的畫,這幅畫很簡單,而且也非常的好看,看着這幅畫總有一種很微妙的感覺,總覺得這幅畫非常好看。

因為我愛畫畫,所以我會畫油畫,勾線,上色,找細節,完成,就是這幾部,讓畫栩栩如生。在華那幅畫的時候,我用筆勾出線,然後觀察顏色,把顏色塗上,然後畫樓房,塗上窗户,畫上星星,塗上松樹的'顏色,畫上咖啡館的背景,塗上門的顏色,畫上地的紋路,畫好窗子的紋道,要問我這幅畫哪裏最難畫,那就是咖啡館裏的客人了,別看他就是一團黑顏料,但是也要勾勒出他的五官一開始,在還沒畫的時候,我就已經快畫不下去了,但是與其在原地停留好不如向前進。所以花了改,漸漸地就越畫越好了。

我最喜歡的就是油畫了,著名的《蒙娜麗莎》就是達芬奇用油畫畫出來的。起初我學油畫的時候認為油畫和水分沒有什麼不同,但是漸漸的我就發現了,油畫比水粉更難畫。畫花的時候要有暗面,灰光面,亮面,明暗交界線……很多很多要注意的東西。而且你要是畫花的時候沒有亮面或暗面整幅畫就會非常的不和諧。現在我畫的是一副花的油畫。現在我的畫比以前有了很大的提高。但這都因為我愛畫畫,我喜歡畫畫所以我才會堅持畫畫。

畫畫是一種藝術,也是一種興趣愛好,每個人的興趣並不相同但是我對畫畫的熱愛卻始終無法改變。

藝術作文 篇5

今天我和媽媽去了中華藝術宮。我們先乘坐了地鐵4號線,再坐了地鐵8號線,乘好了地鐵8號線就到了中華藝術宮。我們要取票,取票的人排着隊,數都數不清。

中華藝術宮是紅色高高的.大樓。走到裏面,眼前就有一幅奇特的景象。它是那麼廣大,那麼美麗。我在那裏拍了許多照,開心極了。

我乘電梯到了3樓,去參觀小朋友畫的畫。拍了許多照片。還看了動畫皮,有《小蝌蚪找媽媽》,《三個和尚》,我覺得很好看,很有意義。再玩了拼圖遊戲。然後我去了四樓吃飯。再去了五樓看《清明上河圖》。清明上河圖太神奇了,很好看的。

參觀完以後,我快樂得回家了。

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