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身邊藝術作文六篇

欄目: 藝術 / 發佈於: / 人氣:3.16W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的身邊藝術作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊藝術作文六篇

身邊藝術作文 篇1

藝術並非如夜空中的星辰,遙不可及,只要去努力,藝術就在觸手可及之處,就在你我的身邊。

我的媽媽,十分喜歡刺繡,在我看來,她繡出的作品簡直是美輪美奐。我的爸爸,喜歡收藏一些中國畫,工筆或是寫意,他都喜歡。也許刺繡並不出彩,也許中國畫並不知名,但對那時的我來説,一切都彷佛天作。也許是受了爸爸媽媽的影響,我從小就喜歡這些古香古色的物件,並且一發不可收拾地喜歡上了那些掛在牆上、古色古香的中國畫。

等我長大一些,爸爸就送我去學習畫畫。最初只是用油畫棒、馬克筆,畫一些漫畫和卡通畫。直到二三年級的時候,我才遇到真正教我用毛筆畫中國畫的武老師。起初我只是用毛筆去畫一些插畫,到後來我大概四年級的時候,才真正地拿起筆去正式學習,畫我向往已久的中國畫。也許你會認為中國畫十分簡單,只不過臨摹、仿照去畫罷了,但實際上國畫當中有不少知識,當時抄寫知識點就抄了不少,消化掉那些知識就更加費功夫了。

提起勾線筆勾白描時,那時的我沒想到,在以後相當長的一段時間內,白描竟成了我最頭疼的事情。剛開始勾白描時,即使武老師一再強調,多次示範,我勾出的的線條還是粗細不一,要不就是用墨的濃淡不均勻。那時我畫出的畫可以説是慘不忍睹。武老師耐心地給我一次又一次地示範,可勾出來的線條卻絲毫沒有長進。看着其他學畫畫的同學都已經出了作品,力不從心的我終於崩潰啦!我有好幾節課都沒去上,就在家裏宅着,爸爸媽媽很是着急,也一直跟武老師溝通並和我一直在交流。當時説的許多話如今都記不清啦,只記得那麼一句話:“學畫畫是你一直追尋和希望的,你就這麼輕易放棄,今後怎麼面對現實和挑戰啊”!就是這樣的話,讓我對國畫重燃激情。我開始努力學習、反覆嘗試,一遍又一遍,一次又一次……世界不會虧待每一個努力的人,最終我追上了大家的步伐。

現在的我,勾白描已經不在話下,甚至可以脱稿、分染、罩染、統染、提染等一些技法,也算小有成就啦!我如今也開始給新的同學做示範啦!我會更加努力學習,多畫、多練、多熟悉,做到精益求精。我感謝一直支持我的爸爸媽媽,感謝一直引導我的武老師,感謝一直陪伴我的同學們。

我發自內心地感受到:藝術學無止境,永遠在觸手可及之處!只要我們努力付出,一切皆有可能!

身邊藝術作文 篇2

在生活中,處處都有藝術,有唱歌、跳舞、書法、彈琴、吹二胡、拉小提琴、彈鋼琴

就得在晚上,路邊總有很多的夜攤,許多都是賣藝的,有耍動物的,有練武功的,還有彈二胡的其中最讓我注意的,還是捏小泥人。

不知不覺,黑夜便悄悄降臨,許多好玩的東西便出來了。

在街邊徘徊,我對許多事物都抱着好奇的心態,唯有看到一個師傅在小泥人,我三心二意的心才寧靜下來。

那位師傅坐在板凳上,旁邊有一隻黑斑點的小貓和一盆黑泥漿。面前擺着許多獨具匠心的手工製作品。

我看見這些小泥人有點可愛,便蹲下來看着,那位師傅看着我,一邊搓泥漿一邊説:小夥子,要不要買一個?我摸了摸錢兜,乾淨的跟紙一樣,我哭笑不得。

這時,我的心裏萌生了一個念頭學藝

由於這是第一次跟別人學藝,心裏不覺有些前所未有的緊張,但是聽了這位師傅的話語,我就長舒了一口氣。

剛開始,那位師傅給我了一塊黑泥,一面捏一邊説:捏泥人,不在於用的是軟泥還是其他泥,主要的是有一顆恆心,你要是沒有一顆恆心,什麼事情也幹不了就師傅説這幾句話的功夫,他的手上以經出現了一個活靈活現的泥人,我不覺大吃一驚,心想:師傅都這麼強,我也不能輸。於是便飛快的捏起來一個泥人。

就説捏師傅剛才的那個泥人,費我的勁還不小呢?光捏腿就費了我三分之一的時間,而且還是個一粗一細的腿,捏完的我用驕傲的目光看着這個泥人,但很苦惱,因為,我捏的根本就不是人的腿,而是怪物。

旁邊的師傅看了看了我的泥人,笑着説:你的小泥人真逗人,不信?看看?

我看了看我捏的泥人,果然很逗人,這時我又驕傲起來了,我拿着我的小泥人回家給媽媽看,沒想到媽媽卻支支吾吾的説:真逗人!哈哈

我聽見媽媽説我捏的小泥人很漂亮,逗人,於是就想感謝那位師傅,但是那位師傅已經走了,我想説也來不及了,但是,我還是要感謝那位師傅因為,他讓我懂得了一門藝術捏泥人。

身邊藝術作文 篇3

我們在巴黎盧浮宮前排着隊,隊伍像一條長龍,大家都在靜靜的等着。

一羣白鴿飛來,在我們身邊啄食,有的好奇地歪着頭看我們,可能猜想我們做什麼。它們猜的到麼?大家正在等着看古羅馬神話的女神——維納斯。

維納斯是世界上著名的雕塑,世界上有多少人能親睹她的風采呢?我無論如何也想不到,有朝一日,她能從大洋彼岸飛過來與我們相約。我猜想,今天前來“赴約”的人有很多但隊伍之長還是遠遠的超出了我的想象。

隊伍慢慢地向前移動着。我慢慢地上了門前的台階,進了大門,到了大廳中央,終於看到了她。

那尊雕像不小,大概有2米長,60釐米寬吧,整個雕像屹立在那裏。我隨着隊伍慢慢靠近她,我抬頭仰望她,維納斯那沒有一點暇姿的臉上,頭髮輕鬆的盤在後面。她的眼神那樣的清澈、明亮。傳説,她不喜歡玫瑰花瓣染得紅脣;傳説,她不喜歡曼珠沙華做的脂粉;傳説,淡粧的維納斯是最最美麗的神。

在維納斯那極富個性的眼神裏,悄然流露出絲絲悲哀。那眼神,有時讓人覺得似一汪清水,把一脈秋波蕩給你;有時讓人覺得似一架相機,時刻把你的身影留在心底。亞歷山德羅斯憑着他的天才想象力,和他那靈巧的手藝,更使維納斯更加美麗動人。

自從維納斯雕像被發現的第一天起,就被公認為是亦今為止希臘女性雕像中最美的一尊,這尊雕像還是盧浮宮的三大鎮館之寶之一。我雖然在她面前只停留了幾分鐘,她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。

身邊藝術作文 篇4

在這個星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

我們第四小組是最先上場的,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鍾子期由魏子淳飾,道具由黎傑君負責,旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖,老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼,是多麼深啊!他們互相瞭解,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬?菘凳危?す媚鎘陝榔肫朧危?炊嚳矣剎討競絞危?園子閃鍾弊觥R蛭?鍾崩仕械煤苡懈星椋??暈胰銜?園鬃齙米詈謾K?塹畝?鰲⑸裉???硌蕕夢┟釵┬ぃ??僑幢任頤鍬允ひ懷鎩6??母智偕?⑶逵牡腦鹿狻⑽⒉?賊緣暮C妗⒉ㄌ渦謨康拇蠛!??姨兆砹耍?兆碓諏伺園啄羌?桓星櫚納?糝小N蟻耄罕炊嚳矣朊す媚錆緯⒂植皇且歡災?裟兀?/p>

最後上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞台》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。

誰説藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我不這樣認為,有時候一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術,藝術就在我們身邊!

身邊藝術作文 篇5

有一天,媽媽帶我到公園裏玩,我看見有一個人在那裏正在畫畫,他畫得好漂亮,我非常喜歡。我就纏着媽媽送我去學畫畫。進輔導班的第一天,看見牆壁上掛滿了小朋友們的畫的畫,那些畫非常漂亮,我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。於是我就照着牆上的畫畫了起來,可是不管我多麼努力,畫筆在我手中就是不聽話,最後我畫的話真是難看。上課了,老師首先在黑板上貼上一張已經畫好的農家小屋,然後又貼上一張白紙,對我們説:學畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的輪廓,並叫我們跟着畫,畫完輪廓後,又叫我們拿出彩色的筆,要求我們在畫的輪廓上塗上不同的'顏色。在老師的精心指點下,我細心地畫出了第一幅圖畫,雖然沒有其他同學畫的那麼好看,但是我學會了畫畫。老師還表揚了我,説我有畫畫的潛力,叫我繼續發揚。現在,我已經畫了五十幾幅畫,在班裏的畫畫水平還不錯,每次畫的畫都得A以上。通過學畫,讓我懂得了一句俗語:世上無難事,只怕有心人,就是做什麼事情只要細心,不要放棄,就會成功的。

身邊藝術作文 篇6

今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鍾子期由魏子淳飾,道具由黎傑君負責,旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖,老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼,是多麼深啊!他們互相瞭解,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬?菘凳危?す媚鎘陝榔肫朧危?炊嚳矣剎討競絞危?園子閃鍾弊觥R蛭?鍾崩仕械煤苡懈星椋??暈胰銜?園鬃齙米詈謾K?塹畝?鰲⑸裉???硌蕕夢┟釵┬ぃ??僑幢任頤鍬允ひ懷鎩6??母智偕?⑶逵牡腦鹿狻⑽⒉?賊緣暮C妗⒉ㄌ渦謨康拇蠛!??姨兆砹耍?兆碓諏伺園啄羌?桓星櫚納?糝小N蟻耄罕炊嚳矣朊す媚錆緯⒂植皇且歡災?裟兀?/p>

最後上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞台》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。

通過這次朗誦比賽,我發現藝術並不是跟我們普通人無關,其實我們的身邊處處是藝術。

上面的身邊的藝術,通過開展藝術在我們生變的作文朗誦比賽,使我明白了藝術就在我們身邊,藝術無處不在,用心去創造各種藝術。

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