藝術節作文[實用4篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的藝術節作文4篇，希望能夠幫助到大家。

藝術節作文 篇1

今天下午，我們學校舉行體育藝術節的最後一個比賽——詩文朗誦比賽！

第2節課下課，我們就排好隊往操場走去，就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的，給比賽開了一個好頭。

一開始還是一年級的小朋友們上場，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。

二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的.本領獻了出來，在座的每一位同學都瀰漫在這美妙的聲音中。

三年級的小朋友們顯然就沒脱稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費了比賽的許多時間，弄的同學們個個都在詛咒他們。唉！

四年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學都開始羨慕了。

輪到五年級了，五年級的同學也可以説是根本不用老師擔心，他們一上台就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。

我們六年級的同學不跟低年級的做比較，只跟同級的人鬥，一個比一個好，連評委們都不知道這麼打分了…………

比賽結果要明天才能公佈，期待啊！……

藝術節作文 篇2

今天的體育藝術節我玩的可開心了，首先是張朝陽和金潤澤的`50米賽跑，我們全班同學都在跑道周圍為他們加油吶喊，他們也取得了不錯的成績。

最後的在拔河比賽中我們班的對手是一（5）班的同學，在平時的練習中，我們班總是輸給五班，這次比賽我們班卯足了勁，終於把一（5）班打贏了，我們真是太高興了！

藝術節作文 篇3

今天下午起牀後，薛老師告訴大家要去多功能廳，於是，大家就排着整整齊齊的隊伍來到了四樓的多功能廳。因為學校舉辦了1——6年級的藝術節活動，今天就輪到大家二年級啦！

大家來到多功能廳，有一位老師説：“安靜！大家盤腿坐下！”於是，大家二年級的同學都坐下了。

藝術節表演開始了！ 有兩位小主持人走上了舞台，他們説：“ 首先有請二年級一班的小同學為大家帶來”街舞飛揚“ 突然，就有一位男同學站在了舞台上，音樂也一時間響起了，他的手像機器人一樣上下襬動，我看了看，很快就結束了。

接下來還有好多同學表演了自己的才藝，有表演花球舞的'，有獨唱《山楂果》的，還有合唱的，讓人看得眼花繚亂。

過了好久，終於輪到大家班表演了，徐皓槿最特別，她吹葫蘆絲，吹了第一首《金孔雀輕輕跳》，等吹第二首《荷塘月色》的時候，大家都情不自禁地跟着唱了起來。最後，大家班全體同學給大家朗誦了《少年中國説》，大家一會讀的重一些，一會讀的輕一些，朗誦完，大家都送來了熱烈的掌聲。

藝術節作文 篇4

我今天又興奮又緊張，因為今天是舉行藝術節的日子。

我早早地來到學校，心裏一直砰砰直跳。因為我就要參加語言類比賽了，到時我會不會想不起來，或者揹着揹着會卡殼了？我越想越緊張，評委老師説沒有輪到的同學可以先看書。於是，我坐在位子上，看起書來。但是，我總是靜不下來，看了半天都不知道書裏講些什麼。

終於，評委老師叫到我了，我走上講台，看着下面瞪着眼睛盯着我看的同學和坐得筆直的評委老師，我更緊張了，直覺得後背一陣陣熱，手心也直髮燙。這時，我想起了媽媽説的話：比賽時，你別緊張，就當下面坐着的'都是酒瓶子，你就當自己在家練習好了。於是，我深吸一口氣，朗誦起來，還好，還是很順利地朗誦好了，我飛快地跑回位子上，心也平靜了下來。

下午，我又要手工比賽。開始了，我拿出工具一心一意地做起來。我還沒做好的時候，已經做好了的同學都來為我加油。於是，我加快了速度，過了一會兒，我就做好了，我馬上把作品上交，這是，我才鬆了一口氣。

真是又累又緊張又興奮的一天呀！