學校2020年藝術節活動方案

學校2020年藝術節活動方案1

為進一步推動學校藝術教育的改革與發展，豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛文藝的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛鍊自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。結合市區《第六屆中國小生藝術展演活動的通知》精神，特制訂我校20xx年藝術節活動方案。

　　一、活動主題

主題是“陽光下成長”。

　　二、主辦

政務處 團委 音樂組 美術組

　　三、主要負責人

李揚 賀錫瑩 徐曉亮 李洪娟 李娟及各班班主任

　　四、參加人員

七、八年級各班，九年級自願參加。

　　五、活動時間

五月份 五月下旬驗收展評

　　六、活動項目

展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中國小美育改革創新優秀案例五大類。

（一） 藝術表演類。

包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、課本劇等(每班上報1-2項）

（二）藝術作品類。

包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）

（三）學生藝術實踐工作坊。

包括剪紙、皮影、編織、刺繡、麪塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝製作、創意製作等；（1-2幅）

（四）中國小美育改革創新優秀案例。

包括中國小美育教師隊伍建設、中國小藝術課程建設與教學改革、中華優秀文化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。（教師）

（五） 校園紅歌合唱比賽

七、八年級全體學生 每班兩首紅歌 必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

　　七、表彰獎勵

1、學生作品每項評選出一二三等獎，按5、4、3計入班級量化，每班每項第二件作品按30%計入班的量化。每項不報名則計0分。

2、各項最優秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

3、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。

xx中學

20xx年4月

學校2020年藝術節活動方案2

一、組織機構

成立第四屆校園文化藝術節組織委員會,負責組織安排藝術節各項賽事,成員如下:

組長:z

副組長:z

組員:zz

職責:各項活動的組織、協調

宣傳:辦公室

職責:1、各項活動的攝影及新聞報道

2、藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造

藝術指導:音樂組

職責:各項文藝表演活動的藝術指導

禮儀培訓:禮儀社

職責:對藝術節禮儀人員進行培訓

影音支持:教務處、信息組

職責:1.各項活動場地音響、燈光的佈置和調控

2.各項活動的攝像及後期製作

後勤保障:總務處

職責:1.藝術節期間各項活動的舞台佈置;

2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前後的大型道具、器械的上下場搬運和佈置;

3.藝術節期間所需物品的採購工作。

安全保衞:辦公室

職責:負責藝術節期間各項活動的安全保衞工作。

二、活動主題:

展名校之風,繪藝術之色

三、活動時間、對象:

活動時間:20xx年12月13日--20xx年12月31日

活動對象:全校師生

四、活動內容

本屆文化藝術節設六大板塊

(一)第一屆校園文化藝術節啟動儀式

時間:12月13日(週五)班會課時間

(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽

1、活動組織:校團委

活動承辦:美術組、手工社、書法社、攝影社

負責人:z

2、活動時間:

(1)截止交稿時間:12月19日由各班宣傳委員以班為單位統一上交至學生會辦公室

(2)優秀作品展出時間:20xx年12月24日——12月30日

3、展出地點:學校教學樓大廳

4、參賽對象:七年級,八年級學生

5、作品範圍:

(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;

(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

(3)攝影作品:彩色、黑白均可;

(4)手工作品:各類手工作品均可。

6、參賽要求:

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題,作品要求絕對原創,不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學生本人拍攝,照片保留EXIF信息;照片邊長尺寸應大於1920x1080,數據量1MB以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數量不大於10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)書法作品、繪畫作品:規範上交作品,建議上交最優秀的作品。繪畫作品不小於四開大小,硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);請在作品背面左下角註明年級、班級、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上註明年級、班級、姓名等信息,請做好標誌,並在標誌上註明年級、班級、姓名。

(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統一收齊並填好作品上交登記表(如需退還請註明),統一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好並標好班級。

7、獎項設定:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。

(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽

1、活動組織:校團委

活動承辦:七年級年級組、七年級語文組、口才社

總負責:z

協助:z

2、時間:12月13日——12月25日

3、參賽對象:七年級學生

4、參賽條件:

(1)凡熱愛播音主持、自願展示個人藝術風采的七年級年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優推薦。

(2)能説標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

5、比賽形式:選手自願報名,分別進行初賽、複賽;

6、比賽安排:

(1)初賽報名:各班進行初選後選送2人蔘加比賽

(2)初賽:

時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)

環節:1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持(自選主題、自備材料);

地點:多功能廳

(3)10強複賽:

時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)

環節:精彩亮相(才藝展示)、話題交流(將選手分為5組,2人一組展開話題)、創意主持(以抽籤的形式決定自己主持的話題,進行即興主持)、拉票環節

地點:多功能廳

現場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽,各班派同學到現場觀賽。

7、比賽獎勵

(1)產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、颱風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等)

學校2020年藝術節活動方案3

為進一步促進我校藝術教育工作的開展，推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動，營造良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍，檢閲我校藝術教育成果，現就舉辦第18屆校園文化藝術節相關事宜通知如下：

一、參賽要求：

各班級要將藝術節作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措，組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動，鼓勵學生創作編排具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力。不斷總結班級藝術教育的新經驗、新成果，使全體師生通過藝術節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動全校藝術教育深入發展。

二、參賽內容：

1、文藝類

負責人：zz

（1）演唱類：獨唱、合唱。

（2）舞蹈類：獨舞、雙人舞、集體舞。

（3）語言類：相聲、小品、校園劇或課本劇等。

（4）樂器類：獨奏、合奏等。

2、美術類

負責人：z

（1）繪畫：國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫，其它種類也可。（作品尺寸不限）

（2）書法、篆刻：書法字體與尺寸不限。

（3）手工製作：運輸、攜帶輕巧便利。

（4）手抄報：內容積極健康，編排設計美觀。

3、科技製作類

負責人：z

（1）學生根據自己的興趣愛好，充分利用廢置的日常生活物品進行的科技小製作，也可以是科學課教材上要求學生製作的科技作品，還可以是自己的小發明等。

（2）作品要求體現自主創新，科技含量和實用美觀。

三、評比要求：

（一）文藝類：

七年級八年級年級每班必出舞蹈或者演唱類節目一個，再從其它2類節目中選一個，共2個節目，節目單在12月16日之前，報給z老師，節目審核通過後參加學校文藝會演。

（二）美術類：全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅，手工製作選報，每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給z老師。

（三）科技製作類：全校各班選報三件作品，在12月25日之前交給z老師。

四、參賽時間：

文藝類節目時間：12月24日

五、參賽地點：學校大禮堂

六、獎項設置：

1、班級優勝獎

2、優秀節目、作品獎

學校2020年藝術節活動方案4

為推動我校藝術教育的發展，充實和豐富校園文化藝術生活，提高學生的藝術素養，培養學生的藝術欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術活動的體驗中陶冶情操。經學校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺國小第六屆藝術節”活動。現將藝術節活動安排如下：

主題：欣賞與體驗

時間：20xx年5月——6月

地點：園嶺國小

音樂活動：

一、音樂欣賞活動：（具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知）

藝術節期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園裏也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術，進一步提升我校學生的藝術素養。

二、各年級藝術活動

一、二、三年級：才藝表演

活動項目、內容包括聲樂節目、器樂節目、舞蹈節目。具體要求如下：

1、聲樂節目：

表演唱：節目時間不超過4分鐘重唱

獨唱：演出時間不超過4分鐘

2、器樂節目：獨奏（演出時間不超過5分鐘）

3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨舞（演出時間不超過5分鐘）

4、評選方法：以班級為單位,每個項目最多三名同學以內參加比賽。

5、比賽時間：由各部音樂科組安排。

6、比賽地點：由各部音樂科組安排。

四、五年級：最佳儀表比賽

1、比賽要求：

（1）、每位參賽選手在舞台上的表演時間規定為1分鐘以內，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。

（2）、要求表演協調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當地使用道具，學校在比賽場地上準備有一張桌子、和兩級台階，參賽者可靈活運用。

（3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點的服裝），自行化粧和準備輕便道具。

（4）、比賽時統一播放音樂，參賽選手要按音樂節拍表演。要求體現形體美、儀態美、服裝美、藝術美的充分結合。

2、參賽方法：

（1）、各班利用隊活動課在班級範圍內進行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節奏感較強的音樂。）

（2）、各班選出3名優秀選手（男女不限），參加學校的決賽。

選拔賽時間各中隊自定。

3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行

4、決賽地點：本部五樓階梯教室

一部七樓階梯教室

二部二樓階梯教室

5、舞台佈置統一規定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級台階。

6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優秀儀表隊員”。

7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術教師。

8、園嶺國小20xx藝術節儀表比賽評分表（附後）

六年級：音樂小報比賽

參賽要求及方法：

1、音樂小報規格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。

2、音樂小報內容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態、音樂感想等等。

3、音樂小報製作方法：可用手抄的形式也可以採用電腦製作，要求主題突出、內容豐富、圖文並茂、版面整潔。班級、姓名統一寫在音樂小報的右下方。

5、上交小報截止時間：20xx年5月23日前交音樂科組。

6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。

7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。

美術活動：

一、設計藝術節吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織徵集作品。

二、設計藝術節宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織徵集作品。

三、軟筆書法現場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

五、評選要求：

1、藝術節吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

2、藝術節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

六、活動安排：

第一階段：5月4日—5月10日，美術教師在任課班級進行動員，班主任協助落實。

第二階段：5月11日—5月25日，美術教師組織輔導學生。

第三階段：5月26日—5月31日，班主任協助美術科組徵集作品，美術科組組織現場比賽。

第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。

活動準備：

一、各部總務處協助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品準備。

二、各部電教組協助負責攝像、照像。

學校2020年藝術節活動方案5

為進一步推動學校藝術教育的改革與發展，豐富校園化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛藝的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康明的校園環境，豐富我校同學的業餘化生活，加強校園精神明建設，在展示我校全體同學團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛鍊自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神明建設，傳遞正能量。結合市區《第六屆中國小生藝術展演活動的通知》精神，特制訂我校20xx年藝術節活動方案。

一、活動主題

主題是“陽光下成長”。

二、主辦

政務處團委音樂組美術組

三、主要負責人

李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任

四、參加人員

七、八年級各班，九年級自願參加。

五、活動時間

五月份五月下旬驗收展評

六、活動項目

展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中國小美育改革創新優秀案例五大類。

（一）藝術表演類。

包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）

（二）藝術作品類。

包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）

（三）學生藝術實踐工作坊。

包括剪紙、皮影、編織、刺繡、麪塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝製作、創意製作等；（1-2幅）

（四）中國小美育改革創新優秀案例。

包括中國小美育教師隊伍建設、中國小藝術程建設與教學改革、中華優秀化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。（教師）

（五）校園紅歌合唱比賽

七、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

七、表彰獎勵

1、學生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。

2、各項最優秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。

xx中學

20xx年4月

學校2020年藝術節活動方案6

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平台，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺國小校園藝術節。

二、活動細則

1.活動主題：構建和諧校園 展示陽光風采

2.活動口號: 藝術，冶情啟智

我參與，我快樂

我展示，我成功

3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

4.活動時間：20xx年11月—20xx年12月

5.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽

三、活動安排

本次校園藝術節共分為二個篇章：

（一）第一篇章：美無處不在（書畫比賽）

“科學.幻想”畫作品比賽

1．內容：學生根據觀察和想象表達自己對科學、對未來美好生活的讚美和熱愛。

2．時間：11月28日前上交文印室陶平處。

3．對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。

4．作品要求：主題明確，色彩豐富，有創意；表現形式不限。

5．規格：宣紙（四尺三開）、鉛畫紙（四開）。（繪畫用紙、工具一律自備）

6．設獎：按年級組設個人獎。

7．評委：z

8．具體負責：z

書法比賽

1．時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

2．對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿；三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。（硬筆書法紙張統一從z處領取）

3．內容：內容健康、積極向上均可

4．規格：一、二年級：鉛筆書寫48字（五言、七言古詩各一首）。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大於四尺宣紙對開。

5．設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。

6．評委：z。

7．具體負責：z

（注：所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出）

（二）第二篇章：我和音樂有約

1.活動內容

（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

c.服裝、樂器自行解決。

（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽

a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合國小生特點）；

b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

c.服裝要求大方得體（自行解決）。

（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

b.要求服裝統一；

c.自選歌曲要求內容健康向上，符合國小生特點。

2.活動時間

11月28日—12月2日

3.組織成員

組長: z 組員: z

四、活動要求

1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩 建和諧校園”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造慾望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

2.推進教學，注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，並通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。

3.精心組織，擴大影響。

各班要高度重視並做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

五、藝術節領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z 各班班主任

六、其它

1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。

2.各項具體比賽方法見附表。

3.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

雞嶺國小

學校2020年藝術節活動方案7

　　一、活動宗旨

為提高同學們對英語書法的興趣，規範同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞台，進修附小特組織此次比賽，並通過此次活動讓學生互相交流，取長補短，也為他們在未來發展打下良好的基礎。

　　二、活動時間

5月15日 上午8：10—8：25

　　三、參賽對象：三------六年級部分學生。

　　四、比賽地點：四樓多媒體。

　　五、活動組織者：教務處和全體英語老師。

　　六、評委：全體英語教師。

　　七、活動要求

1.各班教師要充分發動學生參加，並積極備賽。

2.全年級統一書寫篇章，統一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規定的15分鐘內完成書法作品。

　　八、評比標準：

1.卷面整潔，書寫工整，無塗改痕跡。

2.字母書寫規範，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。

4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。

　　九、獎項設置

按3：4：3設獎。

學校2020年藝術節活動方案8

　　一、活動時間：20XX年5月256月25日

　　二、活動目標：在六.一兒童節前後，讓孩子們在活動中提高自己的藝術修養，用藝術淨化自己的心靈。

　　三、活動主題：和諧校園、快樂人生

　　四、 指導思想：在特殊的日子裏，在素質教育日益強化的今天，素質教育要面向全體學生，而素質教育中的重要部分是文化藝術，旨在通過廣泛的藝術形式的美，讓學生在參與、體驗、感受和欣賞、探究中提高藝術鑑賞力。本屆藝術節將給學生提供一個廣闊而自由的舞台，讓藝術來提高學生的修養，讓藝術來淨化學生的心靈，使學生全面發展。

　　五、主要活動安排：

(一)、開幕式：5月25日上午8:30

地點：學校操場

內容：升旗儀式，領導講話（活動目的、意義等）

藝術節內容介紹；宣佈開幕。

（二）、開展活動：

一、新少先隊員入隊儀式

二、校園歌手大賽（校級興趣活動部分節目和獲獎節目表演）

三、市區少兒藝術花會比賽

四、原創漫畫作品展示

（三）、閉幕式：6月25日下午2:30

地 點：學校階梯教室

內 容：藝術節總結、表彰、領導講話、宣佈閉幕

　　六、本屆藝術節組織機構：

學校成立藝術節領導小組，由校長任組長，負責對本屆藝術節的策劃和全面領導；下設各項活動的工作小組負責各個項目的實施工作，辦公式負責各部門間的協調工作和後勤保障，政教處負責藝術節期間的安全保衞工作及學生的思想政治工作等，學校教研室將對本屆文化藝術節進行跟蹤評價活動。

學校2020年藝術節活動方案9

【策劃背景】

今年新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦“校園藝術節”。

【指導思想】

本屆藝術節堅持面向全體學生，以先進文化為導向，以育人為宗旨，通過舉辦藝術節來展現當代大學生奮發向上的風貌，不斷提高大學生的綜合素質和審美情趣，展現高等院校改革與發展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質。

【活動目的】

1、豐富同學們的課餘文化生活，為同學們提供一個展示自我發揮潛能的平台。

2、以藝載德，以藝促智，充分發揮校園活動的育人功能。 3、為創建省級示範院校營造良好人文環境，打造平安、和諧校園。

【活動主題】 校園文化，藝術傳承，展現風采

【主辦單位】 江蘇技術師範學院團委 學生會

【活動時間】 20xx年xx月至xx月

【參加對象】 全校師生

【活動流程】

1、宣傳階段：xx月份發活動方案到各系，在校園內通過板報形式大力宣傳，讓同學們瞭解此次藝術節的活動內容和目的，鼓勵同學們積極報名參與。

2、實施推廣階段：藝術節活動正式啟動，具體開展各項活動的選拔。

3、總結階段：此階段我們將會把藝術活動中優秀的節目在“五四”文藝匯演上一一呈現給廣大師生，並在校園內進行表彰。

【活動內容及形式】

一、活動一：尋找青春的聲音——校園青歌賽 活動形式：小組唱、歌伴舞

(一）活動主題：尋找青春的聲音

（二）活動目的：通過比賽促進學生之間的交流，激發同學們對美好生活的嚮往，展現我院的'青春風貌。

（三）活動形式：小組唱、歌伴舞

（四）活動要求：

1、各系均選送不少於兩支參賽隊伍進入比賽。

2、演唱曲目必須體現青春勵志、積極向上，內容積極、健康。

3、伴奏音樂自備，指揮由學生擔任。

4、服裝自行統一。

5、隊伍組成：小組唱參賽人數不得低於8人；歌伴舞人數自擬。

（五）活動安排：

1、活動時間：xx月xx日下午2:00

2、活動地點：學校大禮堂

3、院團委組織評為老師對比賽進行公開評分。

（六）評分、獎項設置：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優勝獎

二、活動二：説出你的夢想——大學生脱口秀 活動形式：單人脱口秀、雙人脱口秀、激情朗誦

（一）活動主題：説出你的夢想 —— 大學生脱口秀

（二）活動目的：通過比賽鍛鍊學生的創新思維和口頭表達能力。

（三）活動形式：單人脱口秀、雙人脱口秀、激情朗誦

（四）活動內容：每位選手可就自己的學習、生活、社會現象、網絡熱門等題材展開演説，提出自己的見解。激情朗誦比賽支持原創作品。

（五）活動要求：

1、各系均推薦不少於5名選手參加比賽。

2、參賽選手必須脱稿。

3、演説內容健康、向上。

4、舉止大方，儀態自然。

(六)活動安排

1、活動地點：教室（具體地點另行通知）

2、初賽 亮出自我，即自我介紹，選手採取多種形式將自己展現給評委和觀眾。（3分鐘）

3、 決賽 秀出自我，在這一環節，選手們可以暢所語言發表自己的真知灼見。（4分鐘）

（七）評分、獎項設置

將邀請權威老師從選手的綜合方面進行評分，現場頒獎 一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優勝獎

活動三：留住的時光——攝影作品展

活動形式：攝影作品

（一）活動名稱：留住的時光

（二）活動時間：20xx年xx月—xx月

（三）活動目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的時光，也希望藉此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規範的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悦的生活空間，以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。

（四）活動要求：

1、參賽稿件需為學生在生活中所拍攝的照片，每位學生限報三張（風景照、人物照均可）。

2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何後期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎後查驗確認原創。

3、數碼照片的尺寸不大於2500萬像素。

4、提交的參賽照片統一交電子文檔。

5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。

（五）活動參加者：我校全體學生

（六）獎項設計：

獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）

獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優秀獎250元，其餘每項100元。

（七）活動流程：

1、xx月xx日—xx日 策劃

2、xx月xx日—xx日 宣傳，整理，編號階段 在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知，並在學院裏活動宣傳單，以確保全體學生都瞭解此次活動。同時，從xx月xx日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。 3、xx月xx日—xx月xx日 上網、照片沖洗階段所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片。同時，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對後供專家評審和展覽用。

4、xx月xx日—xx日 評審活動一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分，另一方面由學院領導評分

5、xx月xx日 整理評分表，劃分獎項階段由老師及學生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分佔40%，領導評分佔60%彙總排序。按總分排序評獎，得分相同為並列獎。

6、xx月xx日 頒獎大會+獲獎作品展示大會列出各獎項得獎作品與作者並在學院網站、學院樓公告欄上公示；

【宣傳方案】

（一）傳單宣傳：製作藝術節的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都瞭解我們的活動。

（二）橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束，力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

（三）海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

（四）媒體宣傳：、

①：廣播媒體：校廣播台。

②：平面媒體：委託校內刊物。

學校2020年藝術節活動方案10

為進一步豐富全校師生的課餘生活，更加紮實有力地推進“達明九品”工程的實施，充分展示建校十五週年來的文化底藴，為學生提供一個發揮特長、展示才華、體現青春風采的活動舞台，同時為了紀念紅軍長征勝利79週年，經研究決定，於20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學第十五屆校園文化藝術節。現將有關事項通知如下：

一、組織機構

藝術節成立組委會。

主任：z

副主任：z

委員：zz

二、活動內容

系列活動之一：主題徵文比賽

時間：20xx年12月15日

地點：各班級

要求：（1）徵文主題為：紀念紅軍長征勝利79週年。（2）以年級為單位，每個年級經初步評選出10份優秀作品，參加全校評比。（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。

系列活動之二：學生現場書法比賽

時間：20xx年12月18日

地點：學校食堂

要求：（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，於12月18日下午二節課到學校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學校提供。（3）選手書寫內容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。（4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。

系列活動之三：班級文化建設評比

時間：12月20日

地點：各班級

要求：（1）各班級進行教室文化佈置。

（2）班級班風、學風個性化的展示。

（3）徵文、書法比賽的獲獎率評比。

（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。

系列活動之四：年級文藝演出和學校文藝會演

時間 內容 地點 負責部門 備註

12月21日 七年級年級文藝演出 活動中心 七年級年級 下午二節課下

12月22日 八年級年級文藝演出 活動中心 八年級年級 下午二節課下

12月25日 高一年級文藝演出 活動中心 高一年級 下午二節課下

12月26日 高二年級文藝演出 活動中心 高二年級 下午二節課下

12月27日 九年級年級觀看師生文藝彙報演出 活動中心 團委、工會、九年級年級 下午二節課下

12月28日 高三年級觀看師生文藝彙報演出 活動中心 團委、工會、高三年級 下午二節課下

系列活動之五：“新的長征”——卡拉OK歌詠比賽

時間：12月29日

地點：活動中心

要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79週年。

（2）各年級推薦3名選手參加比賽，於12月29日下午二節課到活動中心集中，參加演出。

（3）各年級要根據主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質量。

（4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。

系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯歡會

時間：12月30日下午2：00

地點：各班級教室

要求：（1）聯歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現代多樣，效果要達到師生共娛共樂。

（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學校的活動展示。

（3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學生最後離校時的安全等。

（4）各班級在聯歡會結束之後要把班級內部和所轄衞生區打掃乾淨，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的到來。

三、注意事項

1、各年委會、各教研組、各班級要根據校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15週年的主題，高度重視、嚴密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術節活動當作一次展示我校素質教育成果的盛會。

2、要發動全體教職工參加活動，在活動中增進與學生的瞭解和友誼，培養師生之間的感情。

3、美術組負責設計本次校園文化藝術節“節標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。