在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園藝術節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園藝術節作文 篇1
今天，我們港北區西江中心國小舉辦了第三屆校園文化藝術節。
剛走進校園，校園裏所有的一切都不同了，教學樓不同了；少年宮不同了；舞台不同了；師生們的精神面貌也不同了。教學樓多了一條條祝福的紅條幅，多了一條條漂亮的彩燈線；南樓和北樓中間，也多了一羣羣象徵着和平的白鴿；少年宮多了一隻只圓滾滾汽球；西江中心國小的學生們身上穿着嶄新的校服，臉上多了笑容。
早上8：00，學生和老師們一起在操場上集合。啊！真是人山人海呀！一片沸騰，多麼熱鬧啊！
半個小時過去了，8：30到了。
“尊敬的各位領導，各位老師、同學們，大家上午好！”啪啪啪，掌聲響徹雲霄。藝術節熱鬧而隆重地開始了。
首先，是領導們入場。歡迎曲真是響亮啊！領導有市長、教育局長……領導們一一做了演講。
“第三屆校園文化藝術節正式開始！”周叔叔説完以後，掌聲不間斷，歡呼聲源源不斷。領導們的手，一齊放到了一個圓球上，瞬間，綵帶“從天而降”，它們就像仙女下凡一樣，那麼地美。
“表演開始了，同學們開不開心？”“開~心！”周叔叔和同學們的聲音在整個校園裏徘徊。
塑膠操場上的古箏隊員們，彈得真是優美啊！一個個同學是那樣認真；動作是那樣熟練；手指事那樣靈活。彷彿音符娃娃就在古箏隊員們的身邊蹦來蹦去。看起來，她們是那樣快樂地沉醉在音樂的海洋裏。
舞台上的舞蹈演員們開始表演了。她們的動作是那麼柔美，把每一個動作都表演得淋漓盡致。發現了：原來，舞蹈是一種不用説，就能使人明白的語言。
合唱團的隊員們在舞台上，敞開了喉嚨，唱得多好聽啊！他們的聲音是那麼合拍，多麼地動聽，多麼地讓人喜歡上她們的歌聲啊！
美麗的校服都集中在一起來了。時裝展開始了。首先，是由國小組的同學來表演，然後是由國中組的同學們來表演。時尚的音樂放出來。開始先是廈裝校服的展現；穿着可愛的國小生校服，真是頗有國小生的個性啊！冬裝校服的展現：既不會很冷，但又不會像穿着大棉襖一樣。到了國中組的展現：有些成熟，但決不會失去學生風采。
這快樂的3個小時過去了，精彩的表演結束了。一年一屆的校園文化藝術節開幕式也束了。可同學們展現風采的3天並沒有結束，我希望同學們能一展自己的風采，而作為啦啦隊的我們，一定會為你們加油、喝彩、助威的！
校園藝術節作文 篇2
16日下午我們經過金老師扣動作，已經比上一次演出的時候好多了，下課的時候金老師對我們説明天早上六點二十之前到淄博文化藝術館到原來化粧的地方集合，説完就走了，留下一臉茫然的我們。
叮鈴鈴叮鈴鈴隨着鬧鐘的聲響我老媽起來了，而我還在與我的周公談話呢。周曉佳快起牀都五點半了，再不起來就晚了。老媽的話音剛落我的睡意就全無了，定的是五點的表，結果起來就已經是五點半了，我趕緊下牀洗漱，再讓媽媽幫我梳好頭髮，也來不及吃早飯了，穿好演出服就走了，走的時候已經是六點了。
在路上路上的人都用異樣的眼光看着我，彷彿我是一個怪物，媽媽想在路上買點飯，被我制止了，因為我害怕耽誤時間，就空着肚子到了二樓與同學們會合。人基本上到齊了，金老師也來了讓我們排隊化粧，化粧老師在我臉上塗塗抹抹的好不容易才畫完，一照鏡子簡直就是一個妖怪。
太陽漸漸升起來了，氣温也越來越高了大廳裏的人也越來越多了，同學的爸爸邀請我和媽媽到他車上涼快涼快。時間過得飛快，轉眼就到了八點，我們從車裏出來走到二樓，看着我們的舞蹈同學都畫上腮紅和眼線了，只有我和趙潤娣沒畫。我們找到老師畫上了以後腮紅以後想要畫眼線，但是我們一想畫上眼線就更難洗了，所以我們就沒有畫眼線。
八點半多的時候我們進去開始跳了，這次跳的比上次好多了，謝完幕我們就下去了，金老師跟我們説明天不用來學舞蹈了。我們聽完以後都非常的高興。
跳完以後我換下演出服，就讓媽媽給我買早餐，然後就到同學家了。
校園藝術節作文 篇3
為了慶祝“六一”兒童節的到來，學校舉辦了為期三天的“校園文化藝術節”。我們五六年級很幸運，成為了第一批參加校園文化藝術節的年級。
二十九號下午，同學們穿着校服，大大方方地走進了校園。因為我是一名解説員，就向媽媽借上了擴音器，來到了自己負責的版面，等待着家長的到來。不一會兒，上課鈴打響了，家長們走進了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往裏擠，爭先恐後地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時，不是從人羣中傳來嘖嘖的讚歎聲。
大概過了三四十分鐘，家長們終於去了操場。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場。這時，爸爸已經在等我了，我趕緊把凳子給了爸爸，讓他坐下。
一會兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進發，都想向自己的家長好好表現自己。進場後，隨着音樂響起，大家一個個用熟練的動作表現着大家的練習成果，別提多高興了。或許正是因為家長的到來，使得掉球的同學寥寥無幾。
做完操，就該開始“親子同樂會”了。我和爸爸排了很長時間的隊，終於玩上了“心心相印”的遊戲了。一聲令下，家長和孩子奮力向前跑着，排球都擠成了橄欖球，甚至有的家長乾脆背上孩子和球，衝向下一站。不一會兒，我和爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后，我和爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過後，我們班的了第一名。
時間一點點流逝，下午很快過去，和爸爸在一起玩的時間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
校園藝術節作文 篇4
xx區實驗國小第九屆校園文化藝術節就要開始啦！晚上，我在牀上興奮得輾轉反側，第二天早上一起牀，我就迫不及待地趕去學校。
到了學校，雖然才七點半，可許多同學還是比我早到一步，看來，同學們的興奮程度不亞於我呀！教室裏人聲鼎沸，大家都在討論着藝術節的比賽。不一會兒，魯老師來了，她示意大家安靜下來，然後讓大家排好隊，來到操場上等待藝術節開始。
操場上彩帶飛舞，紅旗飄揚，看樣子，今年的藝術節一定會比上一屆辦得更精彩。校長宣讀了一篇激情昂揚的演講稿，同學們也被校長鼓舞得摩拳擦掌，躍躍欲試。隨後，校長宣佈：“xx區實驗國小第九屆校園文化藝術節現在開始！”頓時，操場上喧騰起來，鼓號隊奏起了歡快的樂曲，大家臉上都洋溢着高興的笑容。
上午的比賽主要有金色小舞台、呼啦圈過山車、八字跳長繩和雙龍戲珠。我最喜歡金色小舞台。瞧！金色小舞台上，同學們又唱又跳，有活力四射的拉丁舞，有古典優美的古箏曲，有熱情奔放的《最炫民族風》，還有幽默搞笑的相聲……台下的觀眾們一會兒爆發出一陣大笑，一會兒發出一陣讚歎，一會兒又傳來一陣掌聲……
轉眼到了下午，下午的比賽有手工娛樂城、現場書畫和友情購物。我參加了手工娛樂城。來到比賽場地，我這組的同學正向我招手呢！我趕緊向他們走過去。我們要做的是“西餐”，當然啦，材料是橡皮泥。我向桌上看去，有橡皮泥模具、美工刀以及五顏六色的橡皮泥。我看見一個麪包模具，便拿了一塊黃色橡皮泥，搓成圓形，往模具上一按，當我拿出它時，它已經變成了一個胖乎乎的“麪包”啦。我向四周看去，肖晴正在試着做“酒杯”，李沅澍正在用刀切“牛排”，周健正在做“漢堡”……三十分鐘後，一頓“大餐”擺在了我們的面前，我饞得直流口水，可惜它不能吃，我們將它交給了老師。
xx實驗國小第九屆校園文化藝術節徐徐落下了帷幕，同學們都相信：明年的藝術節一定會更加精彩！
校園藝術節作文 篇5
我們的生活平凡而真實；我們的生活繽紛而快樂。現在，我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節。
雖然校園文化藝術節閉幕了，但是閉幕演出體現給我們的並不是沉重的“落幕”，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。
演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新説》。這原本是前幾年春晚上的節目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節目，難度係數自然很大。這五位同學能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿，並背下如此長的台詞，而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞台上，着實讓我從心底生出由衷的讚歎和佩服。這樣的節目，充分體現了我們四中的學生有“能力”。
之後還有一個小品也令我開懷大笑，那是現代版的追星族，是經過改編原著後產生的一部優秀作品，把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來説也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現出我們四中學生追星並不是瘋狂，而是汲取偶像優點充實自我，體現出我們有“個性”。
在歌曲節目中令我欣賞的是八年級同學演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動了我，引起了我的共鳴，讓我對“夢想”也產生了感悟：夢想這個詞對於我們並不陌生，我們漸漸成長，已經是中學生，正是帶着夢想踏上奮鬥的征程的時候。“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。
我們擁有能力，我們擁有個性，我們擁有夢想。我相信，在未來的學習生活中，我們會繼續努力奮鬥，帶着我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發，在平凡的生活中活出精彩。
校園藝術節作文 篇6
星期五的那一天，學校裏可熱鬧了！我們學校的藝術節隆重的拉開了帷幕。
同學們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉動聽，在我們每個人的耳畔迴盪。“自由的飛翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個個的節目在進行着，一個個的選手下了場。終於輪到我們班的節目上場了，我的心裏像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心裏想，我們訓練了這麼多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳動着。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥裏到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……台下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向台下觀眾鞠了一弓。
我們多麼希望我們的節目能得到一等獎啊！
校園藝術節作文 篇7
一年一度的校園藝術節閉幕式拉開了帷幕，學校裏處處洋溢着歡樂的氣氛。首先上場的是七年級（6）班的大合唱《我的未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞着優美的歌聲。
一個又一個精彩的節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉睛地盯着舞台上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之後，仰天長望星空時的內心感受。演奏者跟隨着樂曲的旋律晃動着身子，彷彿飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急，時高時低，時響時沉，時斷時續。有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里，有時如彈素琴，有時如舞霹靂，有時如百鳥爭鳴，有時如兔落鶻起隨着旋律的升騰跌宕，步步高昇，樂曲進入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，表現了岳飛時刻想着精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，台下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經久不息。那旋律依然在我耳畔迴響，更在我們的心中迴響。
校園藝術節作文 篇8
我最喜歡的一件工藝品，是那天在飯店的門廳看到的一個碩大的中國結。
我不是隻喜歡那一個，而是喜歡中國結的本身。大家一定知道中國結是什麼吧。它最初是一根光滑的紅絲繩，在被民間藝人巧妙的編結以後，四方的、古錢、魚各種各樣的中國結就問世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品，無論是在車裏，在家裏還是在機關單位的大廳裏，都可以見到它的身影。
中國結不僅樣子受人喜愛，更重要的是它帶着許多寓意。它或象徵着幸福，或隱喻着愛情，或呼喚着友誼，或讚美着生命；它有的是喜慶的標誌，有的'是智慧的圖騰；它烘托着歡樂，燃燒着熱情啊，中國結代表的意思太多了，已經不計其數，難怪有那麼多的人用中國結來當做禮物，送給自己和身邊的親人，送給自己和身邊的親人、朋友呢。
在機場，要出國學習生活的人為什麼嗖會有一箇中國結呢？對於他們，中國結又有什麼別樣的意義呢？
原來，他們認為，編織中國結的那根繩子不管纏得再曲折，不管把它扯得多遠，它也從不離開它的頭。他們覺得，自己就是那一根繩子，而頭指的就是自己的祖國，自己的鄉土，因此，中國結有時炎黃子孫心連心的象徵。
這就是中國結，富有美感的中國結！這就是中國結，寓意深刻的中國結！就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現代的文明，像世界傳遞着祥和和喜慶。
校園藝術節作文 篇9
今天是我校第八屆校園藝術節的最後一天，老師帶我們去心湖國小觀看閉幕式演出。
一路上，道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹上飄落下來，就像一隻只彩蝶在空中翩翩起舞，我們像走進了傳説中的“蝴蝶谷”。
不知走了多久，我們覺得很累了，想停下來歇會兒。這時老師對我們説：“堅持就是勝利，勝利就在眼前！”聽了老師的鼓勵，我們立刻覺得渾身充滿了勁，不由得加快了腳步，繼續向前進發。
忽然，老師指着前面一幢大房子對我們説：“你們看，那就是心湖國小。”我們聽後，腳步變得更輕快了，興奮地向心湖國小奔去。
到了演出現場，我們被安排在舞台的最前面。在校長的開場白後，我們的藝術節終於正式開始了！迎接我們的第一個節目是開場舞，優美的舞姿在歡快的音樂聲中把我們帶進藝術的天堂。
第四個節目是頒獎儀式，我們班獲得了本次藝術節二年級段硬筆書法比賽第一名，我代表班級上台領獎。當我從學校領導手裏接過獎狀的一剎那，我感到無比的光榮，我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上，同學們“唰”地圍了過來，爭着要看看獎狀，看着同學們興奮的樣子，葉老師臉上露出了微笑。
一個個精彩的節目繼續上演，現場掌聲雷動，我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結束後，我們戀戀不捨地回家了，我們熱切地期待着下一屆藝術節的到來。
校園藝術節作文 篇10
一年一度的校園藝術節開始了，校園裏處處洋溢着歡樂的氣氛。
演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上台的原因，我激動地腿有些發抖，聲音有些發顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽説：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心裏好受多了。
節目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那麼害怕和緊張。我很輕鬆地就唱完了，台下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。
校園藝術節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。
歷時一個月的校園文化藝術節，終於在今天(12月30日)要畫上一個圓滿的句號了。（閉幕式分三批舉行）今天下午，我們三五年級師生將在學校報告大廳舉行文化節閉幕式。
下午1點，我們伴着優美的音樂步入報告大廳，只見大廳裏亮堂堂的，舞台上也是彩燈輝映，整個大廳洋溢着熱情濃郁的藝術氣息！
閉幕式上，每個班都表演了精彩的節目，有大合唱，有相聲，有兒童時裝秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡獨奏……真是八仙過海，各顯神通。其中我最賞識的節目有兩個：三（4）班的兒童時裝秀和我們五(7)班的二胡獨奏。
快輪到三（4）班表演了，只見一隊三（4）班小模特兒拎着大包小包鑽進了後台換粧室。不一會兒，小模特兒們穿着漂亮的時裝陸陸續續地從後台蹦了出來。
咦！第一個出場的不就是歸子焉嗎？她身穿一件點綴得熠熠閃光的粉紅色毛皮馬甲扭着屁股蹦出來了，台步還走得有板有眼的，走到台前時，只見她把左手插進衣袋，右手託着下巴，裝出一副認真思考的樣兒。緊隨其後上台的是金偉，只見他右手插在褲袋裏，從容地走上舞台，來到台前面對觀眾扭了扭腰肢，向下一蹲，擺了個躬身施禮的姿態，全場同學都笑得前俯後仰，送去一陣熱烈的掌聲。
跟在金偉後面的是常依婷，她戴着一副很酷的太陽眼鏡，穿着高貴典雅的冬棉裙，她的後面是徐靜悦，穿着一條雪白的小棉裙，像一個活潑可愛的白雪公主……大約有十來個男女小模特兒都一一閃亮登場，他們都穿着色彩鮮豔、款式活潑的童裝，隨着樂曲，邁着活潑輕快的步子，擺出各種優美的充滿童趣的造型，贏得了全場師生的陣陣喝彩。
“波斯貓咪着它的雙眼，波斯貓踮着它的腳尖……”伴着熟悉的歌聲表演達到了高潮，全場師生都打着節拍，情不自禁地唱了起來，台上台下一片歡騰，只見左邊走出一個女生，右邊走來一位男生，走到台中，一個轉身向前，走到台前，蹦到左右台角，扭動着腰肢擺出“OK”的姿勢，又蹦到台前中間互相打個招呼竟玩起了拍手的遊戲。看，又有一對小模特出場了，小女孩手裏拿着一本書，來到台前作出認真讀書的樣兒，同時穿着蒙古式外套的小男孩，跳到台前，兩手撩起衣角，轉了一圈，擺了兩下，台下一陣大笑……
總之，時裝表演引人入勝高潮迭起，孩子們那充滿活力的精彩表演，博得了全場觀眾的陣陣喝彩，我也着實開了一下眼界。
不一會兒，就輪到我們五（7）班的二胡手徐可成上場了。只見他擺好曲譜架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像樣地撥了一下弦，很有演奏家的氣派，我的羨慕之情油然而生。哦，奇怪！怎麼這時候還在調絃，難道他沒準備好嗎？哦，我剛才看到我班的拆卸專家顧馳陽撥弄過他的二胡，莫非被他弄壞了?
時間不等人，徐可成還算沉着，隨便調了幾下就裝出一副從容鎮定的樣兒拉了起來。對音樂我是外行，我不便説三道四，他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我還是可以唱上幾句的。徐可成那澀澀的，抒情的音樂一起，台下就一片寂靜，我只能默默地在心裏跟着曲子唱着，儘管徐可成在演奏時曾有一剎那的走調，但小觀眾們似乎毫不介意，演奏結束時，送以一陣熱烈的掌聲。
精彩的節目一個連着一個，為期一個月的校園文化藝術節終於在一片歡騰之中落下了帷幕。
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