語文課文《愉快的夏天》教學設計

教學目標：

1． 聽清楚錄音裏的孩子們玩了些什麼？他們是怎麼玩的？

2． 想想暑假裏你最喜歡做的事情或者喜歡的活動是什麼？選一幅圖或是選擇你喜歡的其它內容説一段話，把過程説清楚。

3． 體驗假期的愉快生活。

教學重點和難點：

1． 聽清楚錄音裏説的內容。

2． 選一幅你最喜歡的圖説一段話，説清過程。

教學過程：

一、 談話引入

1． 師：去年，是你們在國小過的第一個暑假，你們還記得暑假是怎麼過的嗎？

2． 生回答，師小結，揭題：愉快的.夏日

二、 聽錄音，練習説話

1． 聽第一遍錄音，

要求：聽聽海邊的孩子們做了什麼？

聽完後在小組裏説一説。

2． 第二次聽錄音

分節讓學生聽錄音，聽清楚每一節講什麼。指名答。

3． 再聽錄音

説説漲潮的時候，退潮的時候，退潮以後，我們做了什麼？是怎麼做的？

指名説，同桌練説。

三、 選圖説話

師：説説炎熱的夏天你是怎麼過的？你覺得什麼事讓你感到快樂？

1． 出示幻燈片，選擇自己喜歡的內容，把事情或活動的過程説清楚，儘量説清楚。

2． 學生準備

3． 大組交流

四、老師總結。