晨景教學後記

教學後記是教師對自身具體教學工作的檢查與評定，是我們教師整理課堂教學，反饋信息、適時總結經驗教訓，找出教學中的成功與不足的重要過程。晨景的教學後記應該怎麼寫?

這節課安排的是欣賞內容，主要是對一些樂器的聽辨。樂器主要是描寫清晨日出的景色的音樂。在欣賞的過程中通過引導、啟發，學生還是能用比較簡單的語言來表達音樂所表現的意境。但是在樂器的聽辨這一塊上很不理想。大的樂塊如管樂還是絃樂學生還是能聽辨的，但是到分析具體是哪些管樂，哪些絃樂的時候，學生就變得一問三不知了。分析原因主要有第一，學生聽辨樂器的能力沒有。學生以前沒有這樣的細化的練習和訓練，對樂器的音色很陌生，自然也就説不出是什麼樂器演奏的了。第二，雖然老師在前面已經複習了樂器的音色，但是由於以前基礎薄弱，僅靠老師課前那一點點複習鞏固的時間是遠不夠的。所以在分辨是哪類樂器的時候經過老師的啟發還是能説出來，但是再細點，要説出具體的哪一種樂器又説不上來了。總結上面的現象，説明教師在設計教案的時候沒有充分了解到學生的情況。

另外，教案的設計對學生現有的基礎來説是偏高了，如果照這樣的難度來上的話，必須要對學生進行一節課甚至是更多的鋪墊，讓學生對每種樂器都有很好的瞭解才行，但這樣的話會對正常的教學進度會造成一定的影響。方法：可以將以前的這些內容滲透到平時的每節課中進行，將大點細化成一個個小點，分散到平時的課堂中。但還不知道這樣的效果會怎樣，將在時間的過程中再看效果，再來總結更好、更實用的辦法。幫學生獲取更多的知識和技能。

管絃樂《晨景》是挪威作曲家格里格為易卜生的五幕詩劇《培爾金特》配樂的第一組曲的第一首音樂，描寫出摩洛哥日出和清晨景色的音樂。樂曲的主題音樂僅在無聲音階範圍內活動，極為淳樸，具有牧歌風格。

我覺得，欣賞課是音樂課中較難的環節，因為音樂作為一種無字的語言，很抽象，我們要從音樂的速度、力度、節拍等音響要素中感受它所表達的內涵，要讓音響與人文、地理、語言、生活等緊密聯繫在一起，僅僅“感受” 是不夠的，還要“表現”，而這些對有一定生活感悟、音樂基礎和語言表達能力的五年級孩子來説，很多孩子都喜歡聆聽，因此教學中，我通過多種方式讓學生拓寬思維，產生更廣闊的聆聽，如：聆聽音樂劃旋律線;結合課本中的插圖，為插圖編配主題;分辨樂曲中的樂器等環節，很多孩子邊聽、邊思考、邊想象，非常好。

正像捷普洛夫所説：“人從聲音裏聽到的東西越多，則音樂感越豐富。”所以我們更要多聽音樂，多聽好的'樂曲，聽懂音樂，並得到美的薰陶和享受。

　拓展閲讀：關於《晨景》

　　晨景詳解

《晨景》田園風的快板，描寫摩洛哥海岸清晨的氣氛。原為詩劇第四幕第五場的前奏曲。遠涉重洋，前往美洲去販運黑奴，往中國販運偶像，一時成了富商。這時，他培爾·金特來到摩洛哥，一天清晨，在一個山洞前面，他用獨白披露自己的內心活動。但這段音樂所描繪的並非是炎熱的沙漠，而更像北歐清晨靜謐清新的抒情畫面。

在單簧管與雙簧管的和聲上，長笛奏出清爽悠揚的主題，不久大提琴奏出晦暗的副題，漸入高潮後又返回主題，樂曲具有牧歌風格，由單一的田園風味主題加以自由而精心的發展構成。小提琴的波浪式音型使音樂的跳躍感強，很活潑，色彩明亮清新。感覺像金色晨光穿過薄薄的雲霧在海面上波光粼粼，又向它穿透林間，一縷一縷地灑向草地，高潮時朝陽噴薄而出。謐靜的森林漸漸甦醒，鳥鳴聲、獵號聲令人陶醉。這醉人的畫面在主題的重複中減弱消失……給人以夢境般的朦朧曼妙，充滿濃郁的詩情畫意。

　　作者簡介

愛德華·格里格(Edvard Grieg，1843一1907)是挪威傑出的作曲家、鋼琴家，民族樂派的奠基人。他出生在挪威卑爾根的一個富裕而有教養的家庭，父親學識淵博，母親則有較高的音樂修養，經常在家裏舉行家庭音樂會。格里格從小就顯出對音樂的喜愛，六歲從母親學習鋼琴，九歲就開始作曲的嘗試。然而挪威小提琴家奧萊·布爾(Ole Bull,1810一1880)幫助他選定了一生的事業。奧萊·布爾説服其父把他送進了萊比錫音樂學院，先後師從於E·F·文策爾和莫歇勒斯，接受嚴格系統的西歐音樂訓練，受到舒曼、肖邦音樂風格的影響。1862年畢業於萊比錫音樂學院後，回國創辦挪威音樂學校，並從事音樂創作。他立志發揚挪威的民族音樂，曾收集和整理過大量的挪威民歌，並在創作中體現了這種民族的傳統和風格。由於他對挪威音樂文化事業作出了傑出成就，因此生前獲得了很高的榮譽。他的一生幾乎是在和病魔作鬥爭中渡過的，但還是完成了自己的偉大工作。人民熱愛他，死後為他舉行國葬。主要作品除《培爾·金特》組曲外，還有《a小調鋼琴協奏曲》、抒情小品10冊以及歌曲60餘首等。

　　作者特色

格里格的音樂創作是在繼承挪威民間音樂傳統的基礎上，融合歐洲其他民族音樂以及傳統音樂的因素，如莫扎特、瓦格納、舒曼、門德爾鬆等的風格和技巧，在旋律、節奏、和聲等方面打上挪威印記，形成了自己的獨特風格。他的作品充滿挪威民族民間音樂特有的泥土芳香，他創作出了許多既綺麗清新又粗獷純樸,具有北歐特徵和柔和抒情的詩人氣質相融合的優秀作品。《培爾·金特》組曲便是其中的代表作。他曾説：“無論祖國的前途如何，要把我和挪威分開那就等於割掉我的手臂和雙腿。”格里格以他一生質樸的思想言行和音樂創作充分表明：他不愧是祖國最忠誠的兒子。他向世界宣告了挪威民族不屈的性格，因而他贏得了挪威乃至世界的尊重，特別是他那些質樸無華而光芒四射的音樂篇章，更是世界音樂文化的瑰寶。