Why don’t you get her a scarf的評課稿

賀老師執教的是八下Unit 8 Why don’t you get her a scarf? section A部分。主要是讓學生掌握如何談論比較不同的東西或事情，然後學習如何給別人提出建議或意見。這對我們基礎較差的學生來説還是有一定難度的，但是在賀老師精心地準備，耐心地引導下，學生們在輕鬆的學習氛圍中較好地掌握了各知識點。

課堂設計非常精心，各個環節連接過渡非常自然，一環緊扣一環。如剛上課時首先自我介紹曾經住在上陽，一下子與學生拉近了距離。然後説Do you want to make a friend with me ? I have a gift for you.通過一個guessing game 導入有關評論的`句型。在呈現比較難的新單詞時，也充分顯示了教學機智，讓學生在理解的基礎上能夠自如地使用。最後以讓學生評價自己的課來結束，又很好地回顧強調了本課的重點。

這次活動讓我受益匪淺，希望在學習過程中不斷提高自己。