《民族危機和中國人民的英勇抗爭》評課稿大綱

今天聽了温老師的《民族危機和中國人民的英勇抗爭》複習課，感觸頗多。現總結如下：

一、本節課教學目標明確、具體、恰當。温老師能根據學生認知能力的發展水平和歷史學科特點制定三維目標，這三個目標由淺入深，做到有機整合、既有知識的'傳承又有能力的提升和情感培養，真正理解“落後就要捱打，發展是硬道理”，勵志為中華民族的偉大復興而奮鬥。

二、温老師整節課教學時間分配比較科學合理，重視知識的形成、鞏固、深化和應用。教學中選取了一些比較有代表性的練習以突出重點、突破難點， 讓學生真正理解中國半殖民地半封建社會形成的原因以及過程。整個教學過程中教師比較注重學生學習方法的培養，解題能力的提升。做練習時温老師還給了每個學生足夠的時間，所出示的問題材料，總是以“你可以獲得哪些信息”等半開放的問題，這樣能較好地鍛鍊學生分析材料的能力。

我們説教育是一門“遺憾藝術”，所謂“仁者見仁，智者見智”，個人認為温老師主板書的書寫較隨意，而科學、合理、實用的板書，能讓學生形成完整的知識結構，從中得到啟發，獲得教益。