國中化學視導聽評課學習反思

上週五參加了半年視導講課，講完後在石老師的點評下自己收穫很多：首先石老師對用新理念的教學給予肯定，對課堂上學生的積極參與也給予肯定；並強調利用學科特點充分調動學生學習的積極性，利用實驗教學來吸引學生的注意力和學習興趣！用化學獨有的特點來改變自己的課堂。

其次，在小組合作學習中，特別是在展示環節儘量讓每個組都去展示，面再廣一些。還有就是對一些簡單的課題，可以盡最大力量的讓學生去更充分的.利用小組合作學習，充分發揮學生主動地位。

鑑於石老師的指導，我準備在以後的教學中，要再多一些學科特點的利用，像實驗教學的利用等！充分利用學生的好奇心和求知慾使其先喜歡學化學！再次對課堂的展示環節，多給學生一些時間，充分鍛鍊每一個學生，儘量鼓勵每個學生都去參與！另外關注各個層次的學生的學習！儘量讓差生有信心繼續學習！

視導反思

上週五，石老師一行視導組對我校進行了課堂大檢閲，本節課主要講解了框圖推斷題，迎合了會考的題型，通過本節課使學生更快更準確的完成框圖推斷題。石老師對本節課進行了精彩的點評，並對如何迎接即將來臨的會考進行了詳細的指導。之後我認真的反思，感覺自己還有以下幾點需要進一步加強，現總結如下與大家共勉：

1、與同學們建立朋友的關係，這樣學生們會更愛學這門課，成績會有很大的提升。

2、要做充分的練習，這樣會使相應的知識點形成知識網絡，以便在遇到新問題時能很快的解決。

3、講解相應的題目時，盡力聯繫生活實際。

4、平時上課時盡力用普通話，加強自身的修養。

5、已經面臨會考，所以平時上課要多聯繫歷年會考題，讓同學們覺得會考題也不過如此。