三年級下學期語文試卷

一、根據要求完成字詞句練習。20分

1.把下列詞語抄在方格里，做到正確、工整。(4分)

沙漠之舟 自強不息

2.看拼音寫漢字。(8分)

ɡòu 足( ) 結( ) zī ( )源 ( )態

liáo ( )闊 治( ) yù ( )料 ( )言故事

3. 照樣子，描述下面的人或物的特點。(4分)

長城：曲折蜿蜒

桑蘭：□□□□ 海底世界：□□□□

恐龍：□□□□ 廬山雲霧：□□□□

4.根據要求寫句子。(4分)

⑴表現李廣將軍神勇無比的詩句： ，

。

⑵今年，全國各地出現了多起沙塵暴天氣，由此我想到了一句環保的諺語： 。

二、選擇正確的答案。10分

1. 用“√”給加點字選擇正確的讀音。(5分)

不禁(jīn jìn) 教室(jiāo jiào) 提防(dī tí)

一方有難(nán nàn)，八方支援，我們相信青海玉樹災區人民一定能度過難(nán nàn)關。

2.用“√”選擇加點字正確的解釋。(2分)

⑴ 望而生畏

①害怕( ) ②佩服( ) ③危險( )

⑵ 門泊東吳萬里船

①停留( ) ②停放( ) ③停靠岸( )

3.寧寧今天跟着媽媽到湘菜館吃飯，他好奇地問：“湘菜是什麼地方的菜呀?”媽媽告訴他是( )。(1.5分)

⑴山東菜 ⑵四川菜 ⑶湖南菜 ⑷ 廣東菜

4.《剪枝的學問》告訴我們的道理是( )。(1.5分)

(1)剪去不結桃子的樹枝 (2)桃樹每年春天都要剪枝

(3)減少是為了增加 (4)剪去不結果的樹枝，提高桃子的產量

三、根據課文內容填空。17分

1.荷花已經開了不少了。荷葉 的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間 。有的才 花瓣兒。有的花瓣兒 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(6分)

2.遠處，天連着水，水連着天， 。一隻野鴨正披着落日的餘暉 地飛翔， 的雲霞在天邊 地飄蕩……王勃 ，筆走如飛，寫下了千古傳誦的名句：落霞與孤鶩齊飛， 。(6分)

3.每個人或物都有自己的長處：蘇聯的小女孩娜塔莎被大作家蕭伯納稱為 ;駱駝的睫毛可以 ，腳掌不會讓它陷進沙子裏，駝峯可以貯存 ;水上飛機可以隨時從海上起飛，參加戰鬥，可以 ;衞星可以跟蹤、 颱風。所以“我們應該感到自豪才對!”(5分)

四、閲讀短文，完成練習。 23分

短文(一)

爭論的故事(片段)(9分)

兄弟倆爭論不休，誰也説服不了誰。這時有個老人經過這裏，兄弟倆就找他評理。老人覺得他倆説的都有一定的道理，就建議説：“你們把大雁剖開，煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎?”

兄弟倆都很滿意，誰也不再説什麼。可是，他們抬頭一看，大雁早已飛得無影無蹤了。

1.文中的“兩全其美”指的是什麼?請用“ ”畫出。(2分)

2.兄弟倆爭論的問題是 ，結果是 (4分)

3.你想對兄弟倆説：

(3分)

短文(二)

我給奶奶送陽光(14分)

鹿兒已經4歲了。清晨，她睜開眼一看，朝陽從東面的窗户射進來，照得滿屋亮堂堂的。

鹿兒想到外面去玩，打開了房門，渡過了小溪，向對面的草地走去。

鮮花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥在空中飛着，吱吱喳喳。整個大地沐浴着燦爛的陽光。鹿兒高興得跳起來了。

鹿兒跳呀蹦呀，烏黑的頭髮在陽光下閃閃發亮。她伸出了雙腳索性坐在了草地上。小小的圍裙裏充滿了陽光。看到這可愛的陽光，鹿兒的心裏油然生起了一個美好的想法：

“啊!多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶。”

鹿兒把陽光緊緊地包在自己的圍裙裏回家了。奶奶腿壞了，不能出屋，口裏總是念叨着：“多想見到陽光啊!”

鹿兒剛一走進家門，就直奔奶奶的房裏去了。

“奶奶，奶奶，我從田野裏給您帶來禮物了，你瞧，這是陽光。”

鹿兒一邊説着，一邊打開了包得嚴嚴實實的圍裙。

可是，不知為啥，圍裙裏的陽光都沒了。包得嚴嚴實實的，怎麼都沒了呢?跑哪去了呢?

鹿兒簡直要哭出聲來了。奶奶看着鹿兒的表情，安慰她説：“我的好寶寶，不要擔心，陽光都跑到你的心裏去了。”

奶奶最喜歡鹿兒了，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱着，抱着。

1.根據短文的內容填空。(6分)

因為奶奶 ,所以鹿兒看到可愛的陽光，產生一個美好的想法： ;她採取的方法是 ;結果是 。

2.下面加點詞語表達了人物什麼樣的心情?請寫出來。(4分)

(1)鹿兒剛一走進家門，就直奔奶奶的房裏去了。( )

(2)奶奶最喜歡鹿兒了，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱着，抱着。( )

3. 對“陽光都跑到你的心裏去了”正確的理解是( )。(4分)

(1)陽光照在鹿兒的身上暖烘烘的。

(2)鹿兒聽到奶奶的誇獎後心裏很高興。

(3)鹿兒心裏想着奶奶，給她送陽光，表達了鹿兒對奶奶的關心。

五、習作。 30分

兩題任選一題。

1.你有沒有像鹿兒一樣，曾經關心過自己的長輩?你為他(她)做了什麼?請以“關心”為題寫一篇習作。

2.我學會了

提示：在生活中你也許學會了做飯，學會了騎自行車，學會了游泳，學會了勇敢┄┄請你回憶一下，先把題目補充完整，再把想到的寫下來。

國小語文三年級(下冊)期末水平測試卷參考答案及評分意見

注：主觀題的答案，只要在意思和文句表達上大體符合要求，就應給分。

一、 1.書寫正確、工整給滿分，其他情況酌情給分。

2. 足夠 結構 資源 姿態 遼闊 治療 預料 寓言(或者預言) 每個字1分

3.桑蘭：堅強不屈;海底世界：景色奇異(物產豐富);恐龍：千奇百怪 ;廬山雲霧：千姿百態(瞬息萬變) 每個1分

4.(1)平明尋白羽，沒在石稜中 (2)植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼。(答案不唯一) 每題2分

二、 1. jīn jiào dī nàn nán 每題1分 2.(1)① (2)③ 3.(3) 4.(3) 每題1.5分。

三、1.挨挨擠擠 冒出來 展開兩三片 全都展開了 小蓮蓬 花骨朵兒 每空1分

2.水天一色 緩緩 燦爛 輕輕 文思如泉 秋水共長天一色 每空1分

3.擋住風沙 養料 輸送物資(撲滅森林大火等) 監視 老師

每空1分

四、短文(一)1. 把大雁剖開，煮一半，烤一半 畫全給2分 2.把大雁射下來之後是煮了吃還是烤了吃 天上的大雁早已飛得無影無蹤了 意思對了每空2分 3. 只要圍繞“做事要抓住機會”來説就給3分 短文(二)1. 腿壞了，不能出屋，想見陽光;把陽光帶回去，作為禮物送給奶奶;用圍裙把陽光包起來帶回家;陽光沒有了 意思對每空給1.5分 2. (1)焦急(着急、急切等) 給2分 (2)激動(幸福、感動等)給2分 3. (3) 給4分

五、習作。

能用比較具體的.事情來寫自己是如何關心長輩的;或者把自己學會的事情寫得較為具體，語言通順，標點使用正確，錯別字少，判為一類作文，得分30—27分。依次類推二類作文26—24分;三類作文23——18分，四類作文17—15分。

一、拼一拼，寫詞語。(6分)

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞。(5分)

濁( )鋭( )捂( ) quān( ) jīn ( )

圈 禁

燭( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

三、填一填，再歸類。(6分)

南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不捨

①含有反義詞的：

②描寫人物品質的：

四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)

例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。

戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

。

例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭着開放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到温暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到温暖的北方。

我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

。

五、想一想，選詞填空。(3分)

1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( )的。

2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真( )，博得了同學們的陣陣掌聲。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外( )。

六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)

1、花盆裏長不出蒼松， 。

2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們： 。

4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。

5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：