《練習7》課堂實錄評點

一、畫圖導入

師：今天老師給小朋友們帶來了一幅很特別的畫，第二冊《練習7》課堂實錄及評點。

師：（簡筆畫畫出文字畫——配古樂）。

師：是不是和我們平時見過的畫不一樣？

生：（自言自語）有點兒像畫又有點兒不像。

生：像我們學過的一些象形字。

師：對，它就是一幅文字畫，裏面藏着許多字，現在聰明的你能猜出哪些字呢？（生觀察思考後紛紛舉

手）

生：我猜出了石、舟、木。

師：你看得很仔細。

生：我猜出了日、水、鳥……

師：真了不起，一下子猜出了那麼多。

師：是不是很有意思？其實，這就是書上練習7的.內容。

（板：練習7）

請小朋友快速把書打開，翻到122頁，先讀讀要求，再把相應的字寫在田字格里，國小一年級語文教案《第二冊《練習7》課堂實錄及評點》。

得最漂亮，最有特色。

（學生繪畫——配輕鬆舒緩的民樂，師巡視指導，適當的鼓勵表揚）

師：你畫得真大膽！

師：你的想象力真豐富……

（十分鐘後學生基本畫完）

師：這短短的十多分鐘，小朋友邊想邊畫，畫得那麼認真、投入。老師呢，邊走邊看，真好像去美麗的

大自然走了一回，現在就請你帶着自己的畫去找好朋友，把畫介紹給好朋友聽。