【課前預備】
我説頭,你就説頭的動作,比如搖搖頭等。
【教學實錄】
一、導入新課 咱們今天我們要來學一篇遊記,這可是第一篇遊記《頤和園》。
二、初讀課文 1、通過預習,你對頤和園有什麼印象?
學生:美、大。
師板書:
美、大
老師:對阿。
師介紹頤和園:頤和園可出名了,是世界上規模最大,保存最完整的皇家博物館,1998年被聯合國列為世界遺產名錄,你們想看看嗎?
播放課件:火車和汽車的聲音,最後定格在長廊的圖片。
學生聽。
2、老師:進了這頤和園的大門,你們想去哪兒呢?
學生:長廊。
老師:長廊在這兒呢,(把剪圖貼在黑板上)看老師寫。(指導書寫)還想去哪?
學生:我想去昆明湖。
老師:那可是鑲嵌在頤和園中的一塊碧玉啊(畫在黑板上,並引出湖心小島帖在黑板上)還想去哪兒?
學生:我很想去萬壽山。
老師:畫到黑板上,還想去哪?
學生:佛香閣(指導閣字的字形)。
老師:你們看,這就是佛香閣,拿出剪圖圖片貼到黑板上,並板書,你還想去哪裏?
學生:排雲殿。
老師板書:
排雲殿
指導殿字的.書寫。
三、精讀課文
1、這麼大這麼的公園,可要看書了,那就快找我們最好的導遊書吧,打開課文,默讀課文,找出作者的遊覽路線,把有關句子畫下來。
學生:讀課文。
老師:誰來説説看?你來。
學生:讀作者遊覽路線的四句話。