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古詩兩首教學範例

欄目: 語文 / 發佈於: / 人氣:9.63K

《古詩兩首

古詩兩首教學範例

教學目標:

1、通過理解詩歌內容,瞭解詩中描繪的風光、景色。

2、在理解字、詞、句的'基礎上,體會作者的思想感情。

3、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。

教學重難點:

通過朗讀加深對兩首詩要表達的思想感情的理解。

教學用具:錄音機、磁帶

教學用時:一課時

教學過程:

1、揭示課題,並介紹作者

(1)板書課題。

(2)介紹作者。

范成大:南宋田園詩人。

杜甫:唐朝著名愛國詩人。

2、自學課文。

(1)自讀古詩,注意讀準字音。

(2)圈出不理解的字或詞,同座討論,教師指導。

(3)練習説説詩的意思。

3、交流自學情況,教師點拔

4、再讀兩首詩,體會作者表達的思想感情

(1)《四時田園雜興》描繪的是什麼季節發生的事?你從哪裏理解的。

(2)人們為什麼如此辛榮?你體會到什麼?

(3)朗讀全詩。

(4)《望嶽》這首詩從哪些地方可以感受到泰山的高大,神奇?

(5)“會當凌絕頂,一覽眾山小”可以看出作者怎樣的感受?

(6)齊讀《望嶽》。

5、練習背誦兩首詩。