課文《我的叔叔于勒》的教學方案設計

學習目標：

1、學習文章巧妙的構思、曲折的'情節。

2、學習通過表情、行動、心理、語言描寫刻畫人物性格的手法。

3、認識資本主義社會以金錢為中心的人與人的關係，批判極端的利已主義人生觀。

學習重點：

學習通過人物表情、行動、語言描寫表現人物心理變化和性格特徵的寫法。

學法指導：

在充分閲讀課文的基礎上，找出小説的重要人物，分析其性格，再歸納主題。

預習導學：

1、走近莫泊桑：

2、給下列加點字注音或給拼音寫漢字。

拮据（ ） 棧橋（ ） 煞白（ ） 撬開（ ）

詫異（ ） 牡蠣（ ） 別墅（ ） 皺紋（ ）

襤褸（ ） 闊綽（ ）女婿（ ） 嘟噥（ ）

3、問題與思考：

①、菲利普夫婦對於勒稱呼的詞語有哪些變化？為什麼會有這樣的變化？

②請你用類似“盼于勒”這樣的三字短語概括這篇小説的主要情節。