課文巨人的教學方案

教學目標：

1、有感情地朗讀課文，積累字詞。

2、理解課文內容，品味擬人修辭的妙處。

3、通過片斷訓練，培養學生想像力，鍛鍊學生寫作能力。

教學重難點：

1、重點理解巨人變化的原因；理解應深化主題，並向生活輻射聯繫。

2、教學突破通過輻射材料，豐富思想，品味寫法，獲得感悟。

教學過程：

一、 熱身訓練

1．板書“愛”。

2．誘思：正大劇場結束曲中唱道：“愛是人類最美麗的語言”，韋唯在《愛的奉獻》中唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。還有一位詩人説道：“把愛拿走，我們的地球將變成一座墳墓。”請同學們談對“愛”是的理解，可以引用格言、歌詞、也可以用自己的語言表述。

3．請同學們自由朗讀課文，看看課文敍述了一個怎樣動人的故事，王爾德又是怎樣詮釋愛心的。

二、設疑、理解、點撥

1．提問：孩子們給巨人的花園帶來了什麼變化?

2．提問：巨人是怎樣由自私變得充滿愛心的?

3．提問：課文告訴我們一個什麼道理？

三、輻射資料．深化理解

1．葉聖陶説過：“作得思有路，循路識斯真。”可見理清思路、概括內容是多麼重要。請同學們瀏覽課文，列出課文結構提綱。

2．指導學生閲讀《一棵大樹》。

提問：大樹對男孩可謂愛之有加，可是他給自己帶來美好和快樂了嗎?

3．請同學們給這篇童話補充一個意味深長的'結尾。

四、本課小結

因為有了愛，世界才如此美好。請同學們在課下向其它同學講述一個你身邊發生的愛的故事。並用實際行動向你身邊的人奉獻出你的愛心。