在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的最好的獎賞作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我問媽媽：“最好的獎賞是什麼？”媽媽説：“最好的獎賞就是讓你好好學習。”我又問爸爸：“最好的獎賞是什麼？”爸爸回答：“最好的獎賞就是讓你學好英語。”我又問爺爺，爺爺説：“最好的獎賞就是讓你身體健康。”那麼，最好的獎賞到底是什麼呢？
有一天，我在玩“賽爾號”，看見很多人有“超能NONO”，可以得到很多東西，幹很多的事，我非常羨慕。我讓媽媽給我買“賽爾卡”，來充值。可是，媽媽不給。我想：“最好的獎賞應該是‘賽爾卡’吧。”
一次英語考試，我考得不好，只有89分，被爸爸揍了一頓。我非常氣憤又非常悲痛，心想：“最好的獎賞，一定要考100分。”為此，媽媽佈置了很多作業讓我寫，看着窗外正在玩耍的小朋友，我非常傷心，好像一隻小鳥被鳥籠關着，看着其他的小鳥在天空中飛來飛去。我想：“最好的獎賞，就是快樂吧！”
我欣賞着窗外飛翔的小鳥，一會兒高，一會兒低，一會兒遠，一會兒近。那自由的翅膀，那嘰嘰喳喳歡快的.笑聲，令我羨慕不已，令我茅塞頓開——最好的獎賞，應該是活力的生命。小鳥媽媽給了小鳥飛翔的翅膀，我的母親給了我幸福的生活，健康的身體，聰明的大腦。媽媽賦予給我生命，是讓我創造，是讓我生活，我不應該讓生命平庸，讓時間荒廢。
生活難免有許多困難，而面對困難需要擁有很大的勇氣，尤其是面對自己最懼怕的事情。賜予我去面對的勇氣，對我來説就是最好的獎勵。
記得小時候，老師讓我參加演講比賽。當時的我很是羞澀，不敢在那麼多人面前講話，甚至站在班裏的講台上雙腿都會微微顫抖。真是不知道老師為什麼選我啊，想推掉老師吧又不好意思（我很害羞），我只好答應了。
演講的那一天，我彷彿是觸電了，好像在舞獅一樣。很快便輪到我了，我邁着雙腿，一步一步走向講台。老師似乎察覺到了什麼，在我即將跨上講台的時候手輕輕的搭在了我的肩上，老師對我耳語後便轉身走回座位。
望着台下的人羣，心裏很是驚慌，好像失聲了一樣。命中註定的，這次演講將會成為一大笑話。突然，我感到一道目光聚焦在我的`身上，抬起頭，映入眼簾的是老師的雙眼，充滿着鼓勵，燃燒着期望。
那一刻，老師的那一句耳語彷彿又再一次回想在我耳邊：“男子漢，應當有勇氣去面對。”不僅老師的這句話，我也想到了羅伯特·路易斯·史蒂文森：將膽怯留給自己，將膽量與他人分享。潛意識裏，一股莫名的力量，讓我流利的演講完。
那時，老師的讚許，同學的誇獎，甚至是那天雷鳴般的掌聲都已不再重要，此時此刻我的心中充滿了一種喜悦。不是因為別的，而是因為那股從胸中湧出的力量。
一句鼓舞的話，就是最好的獎勵 。
漫步在大街上，唯有書包和傘與我相伴，感受到的也僅僅是脊背的那一絲暖意。
12月29日，我的。但一大早我就踏上了補課的征程，一晃就是半天。從國小四年級起，我便奔波在和各個補習班之間，永遠有算不完的習題、背不完的課文，連睡個懶覺都是奢望。沒日沒夜的學習，究竟是為了什麼？什麼才是對這份最好的獎賞？
天空中陰沉一片，越下越大，風愈刮愈烈，無情地肆虐着我的肉體，摧殘着我的意志，向弱小的人類宣告着它們的威嚴與強大。這個壞夥，它彷彿懼怕的嚴寒，偷偷躲了起來，不再用熾熱的火焰炙烤大地，蒼穹之上，暗淡無光。此情此景，我不禁哼起雪花飄飄，北風蕭蕭，慘兮兮地縮緊了身子向家裏走去。
我終於熬過了艱難的20分鐘，回到了家。一進門，熟悉的就包裹了我，頭上竟流下了豆大的汗珠，但這只是液化的水珠而已，畢竟我太冷了。正在廚房裏忙碌，端了一杯剛熬好的薑汁遞給我，我剛握住杯壁，那種暖意便迅速流動，充斥在每一個細胞之中，我僵硬的四肢頓時有了些許活力，掌心漸漸浮現出血色。
正在享受這種暖意，媽媽端來了一碗熱氣騰騰的長壽麪，水蒸氣瀰漫了房間的每個角落，打在我的`臉上，使人感到放鬆與愉悦。我呷了一口湯，剎那間湯汁流過的五臟六腑都被喚醒，熱烈地迴應着，整個人一掃路上的疲憊與寒冷。
這時，捧出一個插滿五色蠟燭的蛋糕，温柔地望着我説：生日！慢點吃。
我也笑了，笑出了淚，淚水從臉頰滑下，與酸湯中和在一起下肚。
什麼是最好的獎賞？是一杯滾燙的薑汁，是一碗暖身的面，是一個充滿驚喜的蛋糕，是母親温暖的笑容努力，不僅是為了成為更好的自己，也是為了母親的。這便是對我最好的獎賞。
當最親的人在你肩膀上拍下的那一瞬間，會使你空虛的心靈充實起來。————題記
人的一生中會到非常多的獎勵。小孩説：“最好的.獎賞是點心”；農民説：“最好的獎賞是豐收”；工人説：“最好的獎賞是工資”；警察説：“最好的獎賞是安定”。而對於我來説，最好的獎賞是父親在我肩膀上拍下的那一瞬間。
記得一年級第一次數學考試，我竟然考了滿分。好不容易捱到了放學，我三步並兩步的飛奔回家，但面對空空如也的房子，整個心都好像被掏空了一樣。但想到馬上父母就要回來了，就坐在桌前，看着卷子發呆。不知過了多久，我父親回來了，看到我在發呆，在看一下我手裏拿的東西，馬上就知道是怎麼回事了。父親只用手拍了一下我的肩膀，什麼話都沒説，就走開了。我不明白這是什麼意思，但整個心變得充實起來。
第二次考試就沒有那麼幸運了，只考了七十多分。回家的路顯得這麼漫長，我想也許父親會打我一頓。回到家，依然是那空空如也的房子，我又一次拿着卷子發呆。和上次一樣，父親回來後，看了看我的試卷，什麼也沒説，又一次拍了拍我的肩膀，就去幹別的事了。這下我明白了父親想要表達的意思。
自從那次以來，父親再也沒有拍過我的肩膀了。父親的希望、父親的警戒、父親對人生的感悟和父親的希望，在那一刻，凝成那一拍，毫無保留的傳授給我，讓我終生受用。我還想讓父親多拍我一下。
最好的獎賞可能是一個暖心的微笑；可能是一個期盼已久的玩具；也可能是一本引人入勝的好書。那一次，我經過努力學習，得到了我心目中最好的獎賞。
不知道為什麼，我的`英語好的出奇，每次考試都得100分，但科學去糟的一塌糊塗，無論我怎麼努力，怎樣認真，成績就是跟不上去，瞧瞧，我又抱着一張只考了89分的試卷了！
那張試卷皺巴巴的。我呆呆地望着那張試卷，覺得他就像一個調皮的孩子正在幸災樂禍地嘲笑我，哎，實在可惡。
這時，媽媽輕輕地走了過來，看看餐桌上的試卷，拍了拍我的肩膀，對我説：“這次考不好了沒關係，你平時的認真，媽媽都是看在眼裏。這樣吧，為了給你學習的動力，我們約定，如果你下一次科學考試的成績在95分以上，那麼，你便可以得到你喜歡的小熊書架！”
媽媽説的沒有錯，這一約定確實給我帶來了不少動力，小熊書架是我夢寐以求的禮物，上次我求媽媽一個月，她都沒有答應下來。這是一個大好機會，不能錯過，於是，我從書店裏買了幾套試卷，一有時間就做。一次，我在教室裏專心致志地做試卷，碰巧被科學老師看到了，他見我這麼刻苦，便給了我一本厚厚的複習資料，而我呢，則天天捧着看。
漸漸的，一個月過去了……
這個星期四，科學考試來了，我不再像以前那樣如臨大敵，而是非常沉穩的做完了整張試卷。不久，試卷發下來了，我果然考了好成績。我拿着試卷飛快地跑回家，把分數給媽媽看，她看過之後，也很開心，給我買了那個小熊書架。
每次看到那個小熊書架，我心裏就很開心，那是媽媽給我的最好獎賞。
每個人的人生中，總會有一個自己認為最好的獎賞。這個獎賞也許對於別的人來説十分普通，但是對於自己來説，這就是最好的獎賞。
在我讀六年級的時候，我的英語成績總是十分的好，十分的令人滿意。可是到了國中，我的英語成績不是那麼理想了，成績始終在100分到110分之間了，一直得不到滿分。
期會考試了，這次我的英語分數又沒得到滿分，媽媽火怒怒的對我説：“為什麼你的英語成績永遠得不到滿分？”我説：“發揮失常。”媽媽接着説：“你哪次不是這麼説的，得給你報補習班了？”我心裏想着：怎麼才可以不讓媽媽給我報補習班呢？我只好更加努力地學習英語了，不然媽媽又會給我報補習班了。
月考了，我又與英語滿分失之交臂，這意味着我還得更加努力的學習英語。媽媽對我説：“你呀你這麼多次有一次英語滿分的嗎？我必須給你報補習班了。”我説：“媽媽，求求你再給我一次立功贖罪的機會吧！”媽媽答應了。我每天早早的起牀背單詞，中午將我的`汗水灑在英語練習冊上，晚上將我的咳嗽聲留在書裏，就這樣日復一日，到了期末考試。
期末考試結束，我緊張得去領成績單。我用手指按着成績，一點一點的開獎，開始是一個一，我懷着忐忑不安的心理慢慢的移了一點，見了一個小勾是一還是二。我一下子好像飛了起來，是二，是二，我懷着興奮的心情回了家。
到家後，見媽媽指着一個禮盒，説：“兒子就是你考到滿分的獎賞！”我興奮地打開了禮盒，是一個書架。我開心的跳起來，因為這個書架是媽媽對我成功的肯定，同時也是對我努力的獎賞。
書架看似普通，這卻是我最好的獎賞。書架是我成功的獎賞，是我努力的獎賞，更是我最好的獎賞啊！書架呀，你是我最好的獎賞！
一天，在學校中上着體育課。在跑了幾圈以後，大家都自由活動了。可是，當我卻也想走時，被老師叫住了。
“你們幾個，過來一下。”老師看着我，這樣對我説。我感覺不大好，但是沒辦法，只好走了過去。誰知道，老師説：“你們去罰跑步，這就是對你們剛才最好的懲罰了。”口氣如此平靜，卻竟然叫我去罰跑步，難道是剛才跑着跑着，沒有跑了被老師看見了？不管了，跑吧。
我跑步説實在，不大好。
終於跑完了，可是似乎這條路還沒走到頭。
放學了，老師單獨找到我們，他説，要我連續很長時間一放學就跑步，我不能理解，卻接受了，我們正要問為什麼時，老師卻走了。
我不在焉得跑着，我當作是一種懲罰，來看待這一事情時，發現收效甚微，何不我把它看作是獎賞，來好好的跑這次步呢？
卻看着旁邊的同學，他們並沒有認真跑，有時停下走走，有時索性在老師不注意時，不跑了，還有説有笑的。真不知他們到時怎麼交待。
在跑時，每當我想放棄時，總能夠聽到老師在旁邊看着我，我不得不繼續跑了。無論是在風雨中，還是在烈日中，依然向前跑。只知道，這只是一個跑步，沒什麼的。
但是，老師還是那樣苛刻，對我也是，對我的同學也是，無論怎麼説都好，或許這只是一個懲罰，我想太多了。
在過了很長的時間，我的跑步已經不錯了，我發現最好的懲罰似乎往往都是最好的'獎賞那樣，那麼美好。這就可以説是一種樂觀的態度吧，比起那些金錢，權利來説的話。
每當我喪失信心時，總會想起老師的讚賞，那就是我最好的獎賞。現在，老師的讚賞就是瓶神奇的自信藥水，陪伴我一生。
那個學期，也許是因為語文不認真聽講而導致學習成績大大下降，考試總在九十五分以下，看到這樣。我的心裏感到自卑，感覺學習是一件很困難的`事。
從這件事以後，我的心情似乎永遠都是沉重的。上課時無精打采；考試時垂頭喪；每當上體育課時，別的同學很興奮，我還是一臉自卑，老師似乎也注意到了我。
終於，老師看出了我現在的學習狀況，把我叫到辦公室，教誨我説：“一次考試不代表什麼，而是檢驗你對這段時間的學習是否認真，你應該更好地學習，只要你認真對待，下次考試一定會進步的。”
我似乎有些明白，邁着沉重的步伐離開了辦公室，但是我的內心泛起了漣漪。
一日復一日，我終於領悟到了老師的話，就是讓我做個自信的人，不被困難嚇倒。還要經得起各種挫折的磨練，使自己活得更加光彩有力。
從今以後，我決定要突破自己，超越自我，面對困難勇敢不屈，渾身充滿力量與自信，學習成績也大大提升。
就在那次艱難的語文期會考試中，我把日積月累的知識，高度發揮在這次考試之中。果然，功夫不負有心人，我取得了巨大的成功。
那句教誨就是我最好的獎賞，它讓我重識自信，是我一生受益。
暑假裏，我和表弟都住在外婆家，每天晚上我們都要出去鍛鍊身體，通常都是我騎自行車，他滑溜冰鞋。
有一天晚上，我和表弟打賭，誰能夠最快到達前面的超市，誰就是贏家。於是，我一隻腳踏上腳踏板，躍躍欲試，表弟也做好起跑的姿勢，準備出發。
外婆在再三關照安全之後，無可奈何地同意了我們的比賽要求。只聽一旁的外婆一聲令下，我和表弟一起衝出無形的起跑線，雖説我們平常能賴就賴，但在比賽時還是很守規矩的。只見表弟趴開雙腿，降低重心，一轉眼就滑到我面前去了，我也不甘示弱，雙腳加快踩腳踏板的頻率，一下子超出了他，表弟見狀，邊叫邊衝了過來，正好碰到下坡，我和表弟同時加速，只可惜他的八個小輪子比我的兩個大輪子靈活，一個激靈，又到我面前去了。慶幸的是，幸虧這裏不是市區，寬敞的大馬路很少有車輛通過，足夠我們倆鬧騰了。
現在表弟以大約兩米的優勢領先，我藉着下坡的力使勁往前衝，腳踏板在我的腳下飛快地翻轉着，眨眼間我的表弟就在我的.身後了。眼前就是超市了，我和表弟齊頭並進，幾乎是同時衝過了超市，開心的是我還是比表弟快。呵呵，我贏了原本不可能贏的表弟，弄得表弟一臉不爽。
回到家，外婆給我端上了兩碗綠豆湯，笑嘻嘻地説：“你們都累了吧？來喝冰鎮綠豆湯，不過，只有贏的人才有兩碗哦！”我哈哈大笑着，表弟做出憤怒狀，讓我差點把剛喝的綠豆湯都快噴出來了。
不過，這兩碗冰鎮綠豆湯和表弟的“憤怒”同樣是對我的一種肯定，這應該就是對我最好的獎賞了吧。
又一次緊張的考試來臨，而在這次考試中，我竟能超常的發揮，因為你向我承諾，若這次考好了，你會給我買一輛新的自行車，那時是對我最好的獎賞。
考試時候，我的腦中不停地浮現着你對我説過的那句話，於是，我加倍努力應付考試。
考試過了，我忐忑不安地坐在坐位等待着結果。終於，苦苦地熬過了三天，老師充滿歡喜地念了一遍我的分數，我發現自己考得很不錯。
又是一個星期五，不過這次比較特別，我拿着歡喜的分數興致勃勃地回家，到了家，我並沒有發現你。於是，我手中握着成績表，沉浸在美好的憧憬之中，我想着我騎上的情景，在這充滿幻想的等待中遐想。
不知過了多久，我漸漸快要睡着了。就在這時，你回來了，我高興的拿起進步的獎狀，你接過去看了一下，我頓時看見你的嘴角揚上了一絲笑意。沒錯，那是微笑，那是我在你的`臉上尋覓了好久也不見一點蹤影的微笑。然後你就走了，頓時，我失落極了，我感覺自己又被你給善意的欺騙了。
我心裏一酸，一股淚從眼中奔流而出。
當晚，我很晚很晚才入睡，我的熱淚不停的往下湧，這淚水中充滿了無奈與失望，還有對你的憎恨。我恨你又一次無情的傷害了我幼小的心靈。我都默默地承受着，我深知，有一天，也許我會承受不住，而崩潰了。
每個清晨，我總是以微笑面對你，用微笑來埋藏那心中的傷痛。後來，在你一次又一次的欺騙中，我慢慢長大了，也慢慢進步了，也在慢慢理解了你的那一片用騙局編成的良苦用心。
在你每一次欺騙後，在取得一次次成果後，你都會展現那久違的微笑。若在下次編織謊言的時候，我想説，無論是什麼獎賞我都不要，你那最難見的微笑就是對我最好的獎賞。
您那充滿歡喜的微笑，便是給我的最好的獎賞。
在我金色的童年裏，認識過許多的事物，猶如天上的繁星時隱時現。有的讓我高興，有的讓我煩惱，唯有一件事物令我難以忘懷，它是我最好的獎賞。
幾年前的我還是國小生，因為我的朗誦是最好的，所以老師讓我擔當一場舞台劇的'主角。我高高興興地回家把這個消息告訴了母親，母親説我是最棒的！而我也暗下決心，決不讓母親失望。接到台詞後，我每天練習，幾天過後，我的台詞倒背如流，但是我到了台上，卻緊張的一句話也説不出來，老師告訴我當台下朗誦告白的人，我傷心欲絕，回到家我一言不發。
母親領我來到花園，指着奼紫嫣紅的花朵，問我：“這兒的花，哪一種最不惹人注目？”我説是蒲公英。母親説：“那我們把最不惹人注目的蒲公英拔掉好嗎？”便動手摘了一朵。我馬上制止她，説：“可我喜歡蒲公英。”母親馬上感慨道：“連最不惹人注目的蒲公英也有人喜歡，你不正是這些蒲公英嗎？”“沒一樣東西都有其存在的價值，無論是主角還是旁述，只要真正努力過，那便是實現自己的價值。”我的心為之一動。
是啊！不要擔心其他人做什麼，重要的是要把做得做到最好。因為我朗誦好，所以老師才選我，雖然我不能夠上台，但我的聲音一定會迷住觀眾的。我明白了人生來是註定要成功的，而不是註定要失敗的。我頓時信心百增。
到了真正比賽那天，老師遞給我兩朵蒲公英，説：“是你母親要我交給你的。”我用手掌小心翼翼地託着它們，一直到比賽結束，我知道，這是母親給我的最好獎賞。
時至今天，這兩朵蒲公英一隻開在我的成長路上，它讓我認識了自我。
在我的成長中，我得到過許多獎賞，有的是一個杯子，有的是一株植物，它們有的讓我高興、快樂。對我來説，最好的獎賞，卻是——
三年級時的'一天上午，整個教學樓都十分安靜，你肯定以為那是一個星期六或星期天，但你十分認真地聽，就會發現你錯了。教學樓傳來一陣陣“沙——沙——”的，很輕的聲音，這是我們在考試。而此時的我呢，早早地就寫完了試卷，正一遍又一遍地仔細檢查。
時間流淌極快，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的聲音很快就響了起來。我站起來，長呼一口氣，準備回家。“喂，你幹嘛呀！”我同桌的聲音響了起來：“老師要當場改卷子，報成績，你要去幹嘛呀？”當堂批改作文，報成績？剛剛消失不見的緊張感又升了上來。
上課了，老師開始改試卷了，第一個是我們班的“幸運兒”——朱帥。很快，這張卷子就改完了。“朱帥！91分！”朱帥看到這成績，竟然還有些高興。
……
卷子隨着老師的報成績聲而越來越少，終於到我了，“熊奕凱！”我停止呼吸，目不轉睛地盯着老師。“100分！”“耶！”我叫起來，同時也注意到了老師那欣慰的笑容。那是多麼美麗的笑容啊！它似乎鼓勵着我，讓我不停進步，不停堅持！
以後，每當我要放棄、退縮的時候，我都會想起老師的笑容，它彷彿上天賜給我的最好的獎賞，時刻激勵着我，警醒着我。
當我們努力做某一件事時，老師會對我誇讚，還會給予我獎賞。這些，都不是最好的獎賞。
國小語文知識閲讀競賽，我十分努力，刻苦學習。每天早上一大早起來背書，晚上學到很晚才睡。現在從未這麼用功學習。我努力學習是為了什麼?那時我認為，是為了擁有一張華麗的獎狀。
不久，我便參加了教育中心舉辦的知識競賽。果真，我獲得了教育中心的一等獎。站在升旗台上，手拿着閃亮的獎狀，這是我的勞動回報，應該高興才對，可是，我卻感動有些茫然若失了。這張獎狀是對我的努力的最好的獎賞嗎?
每學期都會有兩場測試，並且會在學校排名。老師和同學們都説這是努力學習的回報。難道學習，就為考試學的`嗎?成績在學校的排名的多少，似乎就是我們學好習最好的獎賞了吧。
當同學受傷時，我會盡力的幫助他，把他送到校醫室，等到包紮完了，我又帶他回班。這種事情，好像在身邊處處都在發生，同學有困難時，其他人都會盡力而為地幫助。這幫助同學的小事好像並沒有什麼獎賞，為什麼很多人都會去做呢?
幫助同學，看似無任何獎賞，卻能獲得一份美好的友誼。當自己遇到困難時，同學們同樣會熱心幫助。
我明白了，努力學習也好，參加課外輔導班也好，做這些事情最好的獎勵是什麼嗎?老子曰：“朝聞道，夕死可矣。”我們在學習中，獎賞也就是自己獲取了許多知識，提高我們的素質，使我們心胸開闊，使自己快樂，這就是學習最好的獎賞。
最好的獎賞是什麼?當我們努力做任何事情時，我們已經得到了獎賞，得到了回報，就看我們會不會自己發現。美好的過程，就是最好的獎賞。
每個人心中都有屬於自己的最好的獎賞。而對於我來説，最好的獎賞就是在我內心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什麼，可那陣掌聲卻是我學習生活中的一個重要的轉折點。
五年級的一次語文課上，老師分析文章，當她問到一道思考題時，全班同學都沒了聲響，教室裏安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。也許是這題太難了，同學們都不會；也許是同學們會，但怕答錯，所以不舉手。老師掃視着我們每一個人，問：“怎麼了？同學們，都不會嗎？怎麼一個也不舉手啊？”我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺有點尷尬，於是便戰戰兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，説：“請你來説説看！”我站了起來，吞吞吐吐的回答：“這句話應該從自此分析，從字詞入手看……”我説了一段話，説話的'聲音連自己也聽不見，我看見同學們都看着我，我的臉都漲紅了，我頓時感到自己不應該舉手的，真想挖個地洞鑽下去。老師看着我，説：“大家給她一點鼓勵！”頓時，一陣陣清脆的掌聲響了起來，即使我回答得不好，老師和同學還是給我以掌聲，讓我心裏暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個問題回答了一遍。“非常好！”老師想我投來了認可的目光，“我們再給她一次掌聲！”這時，掌聲又響了起來，我十分為自己感到自豪，一股熱流湧上了我的心頭。
這次以後，我在學習上遇到困難時，就會自己思考，直到想出來為止。每當遇到困難時，就彷彿那陣我內心深處的掌聲再次響起，激勵着我，給予我鼓勵，讓我有了信心。
這就是我最好的獎賞——那陣埋藏在我內心深處的清脆的掌聲。
我記得很清楚，那天丘老師告訴我，叫我這幾天要去買兩支美工筆，寫作文用的，當時我還想寫作文用圓珠筆應該可以吧。
後來才知道，原來是要和幾位大哥哥、大姐姐代表才德學校去參加龍崗街道“創意作文”比賽。
這一天，我懷着激動又緊張的心情跟着老師來到一個陌生的校園，老師把我們帶到個很寬敞又漂亮的教室，讓我們坐在了指定的座位上，等待監考老師的到來。
終於，老師來了，把作文紙和題目發給了我們，我迫不及待地動起筆來。
很快，教室裏只有寫字的沙沙聲，不知不覺中就過了兩個小時，我把我的作文交給了監考老師。
心想：“不知道我的作文能不能得獎。”我帶着期待的心情走出教室，跟着帶隊老師回到了才德學校。
大概過了兩個星期的一個早上，丘老師把我叫上了講台，微笑着遞給了我一張獎狀，上面寫着“劉楚婷同學在龍崗街道“創意作文”比塞中榮獲一等獎”。
我看着這張獎狀，心裏既得意又激動，真想馬上趕回家把這張獎狀拿給爸媽媽看，讓他們也開心開心。
下課鈴聲終於響了，我飛快地跑回家，馬上把獎狀拿給了爸爸看。
不出我所料，爸爸媽媽真的'特別商興，表揚我表現地很棒，要買一個我期盼已久的小天才電話手給我作為獎勵，當時我聽到後高興得手舞足蹈的。
這是我上學至今最好的一次獎賞了。
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