在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的猜謎語作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，老師讓我們大家玩了一個智力遊戲，猜謎語。同學們聽了以後十分高興，整個教室裏瞬間沸騰了起來。
老師給我們猜了很多個謎語，給我印象最深的是這兩個：
第一道謎語是：小小狗，手裏走，走一步，咬一口。等老師在黑板寫完這幾個字以後，同學們都啞口無言，陷入了深深的思考之中。終於，賀楊晨説：指甲剪。老師遺憾地搖了搖頭。這時，程浩軒順着賀楊晨的`思路靈機一動，説出了：剪刀。同學們都屏住呼吸，生怕與正確答案擦肩而過。老師説：對。同學們都一副恍然大悟的樣子，稱讚起程浩軒。
第二道謎語是：不認真，打兩個動物。啊！同學們更是傻眼，好多同學都説出了自己的答案，但都不對，老師提醒了一下説：近義詞。馬虎。丁冠文電光火石般説出了答案。我實在是太佩服丁冠文了。
這次猜謎語遊戲鍛鍊了我們的思維能力和反應能力，太有意思了，可惜我沒有答出來太多，下次一定多多努力。
今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組裏。老師先讓楊清去出燈謎，他説完後，我們大家都高高的舉起手來，老師説讓他自己找人猜，他先找的武強。武強説是香皂。楊清搖搖頭説：“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛説：“那一定是牙膏吧。”楊清衝老師一邊點頭一邊説：“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。
接着第二個來到講台上讀謎語的.是李名。李名説完後，有的同學在本上寫着畫着，有的同學用手拖着頭思索着……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’。”李名點了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接着老師又問李林為什麼是北。李林一邊在黑板上寫着一邊給我們解説。他説完後我才恍然大悟，心想：咳，我怎麼沒想到呢。
最後，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。
今天晚上，我和我的好朋友玩遊戲，遊戲的名字是“猜謎語”。就是先石頭、剪刀、布，輸的.人當猜的，贏的人就出謎語讓輸的人猜經過三局兩勝，我被選上了猜謎語的，這是考驗我的時候，我可不能輸，我把朋友們視為對手，把她們的迷題當做絆腳石，我要一下一下的搬開這些絆腳石，才能走到成功的最高點。可朋友們也不甘示弱，她們説她們找到了許多很難的謎語。“來就來，誰怕誰。”我説。接下來她們就開始出題目了。第一個是這樣的：戴上帽子是客人，脱下帽子是軍人。我想：客人的意思就是來賓，那麼第一個字就是賓，軍人就是兵，因為“兵”字戴上帽子就成了賓了，而脱下帽子自然就是兵了。我連忙説出答案，大家一起唱歌祝賀我。
接下來我又猜出了許多字謎，我很自豪，朋友們也為我高興。
在我五歲的時候，發生了一件非常有趣的事，這還是姑姑説給我聽的'呢！
有一天吃晚飯的時候，姑姑説：“楠楠，我讓你猜個謎語。”
“好啊！好啊！”我興奮地説。
姑姑説：“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個謎底是什麼？”
我左思右想，怎麼都想不出來。
“我猜不着。”我摸摸小腦袋，忍不住奇怪地問姑姑，“這是什麼呀？”
“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑着説。
這時候，姑父走了過來，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個謎語吧！”
姑父笑呵呵地説：“好啊！”
“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。”我大聲地説出謎面。
只見姑父想啊想，怎麼也想不出來。
可是我還是擔心姑父會猜着。於是，一隻手捂着嘴巴，另一隻手拼命地搖着，説：“不是蛋糕！不是蛋糕！”
“啊？你怎麼説出來了呀！”姑姑笑着説。
大家聽了，都哈哈大笑。
今天中午，我和爸爸媽媽一起玩猜迷比賽 。
車輪戰開始了，我先出了謎語 “鳥少點，打一字” 。“ 烏” 媽媽的'一聲比倒豆子還快。我興地説：“猜對了！”接下來，爸爸又來給我們出了個謎語‘‘日，打一字？”這個謎語難住了我和媽媽，絞盡腦汁還是想不出，這時，爸爸在紙上寫了個“畔”字，對我説：“田是不是有兩個日組成啊？”“是”我脱口而出。“畔字字面就是日是一個田字的一半，所以謎底不就是它了嗎？"我拍了拍腦袋説："我這麼沒有想到呢？”
下一個是誰出謎語呢？呵呵！不用説，當然是媽媽啦！媽媽的謎語是“一加一不等於二”。“是二"我大聲地叫起來。”不對，不對，是王字“爸爸一邊説一邊做示範，”你看一干王，不就是王字嗎？”我只好承認是“王”字。
最後，我不甘示弱，連答對幾題，比賽沒有分出勝負。
這次家庭猜謎比賽可真有趣！全家洋溢着幸福的笑容。
今天，作文老師在課上給我們出了一些謎語，我們都興致勃勃地猜起來。老師説：“一片青草地，打一花名。”邵意賀搶着説：“是梅花。”我們問老師，“為什麼是梅花啊？”老師説：“你們應該問邵意賀啊。”邵意賀説，“一片青草地，當然沒有花啦，所以是梅花！”
老師又説：“來了一羣羊，繼續打水果名。”楊濟聰的姥姥在旁邊聽課，聽出了門道，答道：“草莓！”
老師接着説：“狼來了！打一水果。”：大家都瞭解了猜的方法，就異口同聲回答：“楊梅！”
還沒等我們得意，老師又説：“來了獵人。”大家迷糊了半天，都猜不出來，老師説：“是西紅柿。”大家都很納悶，怎麼是西紅柿啊？老師説：“西紅柿最初沒人敢吃，所以叫狼桃。”
這節課，大家都非常開心。
……
六一節到了，上午媽媽帶着我去圖書館猜謎語，到了那裏人山人海，謎語都寫在紅紙上，掛在一排一排的繩子上，下面還有一個序號，你要是猜對上面的謎語，就可以把序號摘下來，拿到門口領獎品。
我東瞅瞅西瞧瞧，終於找到了我會猜的`謎語，我快速把謎語的序號撕下來到門口領獎品，我等啊等啊，終於輪到我了，我把序號給了阿姨並説了謎語答案，阿姨説我猜對了，獎給我一個自動鉛筆，我拿着獎品高興極了，以後要是還有這種活動我還要來參加。
今天我在學校玩了猜謎語的遊戲。
當老師説今天我們要玩猜謎語的遊戲時，同學們都迫不及待的想猜謎語了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭髮，尾巴長在地底下”。同學們都爭先恐後的`猜謎語。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖着下巴冥思苦想；還有的端坐着，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最後老師讓這位舉手姿勢非常標準的同學回答了問題。原來答案是蘿蔔。接着老師又出了幾道謎語……
猜謎語不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語的遊戲。
星期六，我去老師家學習。
我寫完了生字，就和老師做遊戲。
我説腦筋急轉彎兒給老師猜。
我説“怎樣才能讓麻雀靜下來呢?”老師説“撒點米給它吃，它就安靜了。
我搖搖頭。
老師又説“開槍，麻雀聽到槍聲就跑了，就沒聲音了。
我説不對。
忽然陳爺爺説：“讓烏鴉來，‘鴉雀無聲’嘛!”我們大家都笑了。
老師給我出了一個字謎。
他説：“一個字，加一橫，就不好了;拿掉一橫就太晚了。
我沒想出來，還是陳爺爺猜到的。
他説“是夕。
加一橫就是歹了，不好的.意思;拿掉一橫，就是夕，天晚了的意思。
還有一個謎語是：你能用藍筆寫出紅字嗎，老師也沒猜出來。
陳爺爺説：“真笨!你用藍筆寫一個‘紅’字，不就是用藍筆寫紅字了嗎?”老師恍然大悟，哈哈笑了起來。
猜謎語真好玩，學習也不累。
晚上，吃過晚飯，我向大家提出猜謎語比賽，大家都説：“好”。我就找出了謎語書、字謎書、腦筋急轉彎書……一切準備好，比賽開始了，我宣佈比賽規則：“知道答案要舉手，勝利者有獎勵”。表弟他們迫不及待地説：“快開始吧!”於是我就提問説：“什麼動漫人物在黑暗之中?”表弟毫不猶豫地舉手説：“答案是哆啦A夢。因為答案是哆啦A夢伸手不見五指，它的手是圓的.。”於是我給表弟加了分。
第二個問題是：“千條線萬條線落在水裏看不見?”表弟飛快地舉起了手，我們都看着他，他紅着臉搖了搖頭。這時哥哥慢悠悠地舉手説：“雨”……
就這樣我們在不知不覺中度過了一個歡快的晚上。
今天，我和爸爸媽媽一起來玩猜謎的遊戲。
遊戲規則：一個人當裁 ，兩個人猜謎者。猜對一題得一分，分數最少者罰做 卧起坐100個，分數最多者獲得美味食品一份。
第一輪搶答開始：媽媽當裁 ，“吃貨”爸爸和我當猜謎者。媽媽一聲令下：“什麼動物站裏着是坐着，坐着就是坐着，睡覺也是坐着。哈，這是什麼動物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時，我把求助的'目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結綠色的口風琴。經媽媽這麼一指點，我頓時茅塞王頓開，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來。“不行，不行，你們有作弊的行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經過我的軟磨硬施下，終於換來了這來之不易的第一分。
第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終於勝利了。
整個客廳充滿了我們的歡聲笑語，大家都沉浸在一片快樂中。
元宵節民間有一個觀燈猜謎的習俗。把謎語寫在紙條上，貼在彩燈上讓大家來猜。
今天我和媽媽坐在被窩裏，媽媽説：“我們來猜謎語吧！”我舉手同意。於是媽媽説：“鐵公雞打一個成語。”我想了想説道：“一毛不拔。”媽媽又接着説：“為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。”我想了又想，媽媽提醒我説：“是夏天的`一種小動物。”我這下答道：“蚊子。”再説一個，媽媽説：“紅豔豔，飄胸前。像火苗，暖心間。”我立馬答道：“紅領巾。”
就這樣時間過得很快，要到睡覺的時間了，我們休息吧！房間裏立即靜悄悄了。
今天下午我們和老師在教室裏猜謎語。
沒猜謎語之前，我非常想讓老師快點説謎語，接着，老師給我們出了一個特別難的謎語，沒一個同學猜出來，這個謎語是“一朵鮮花人人誇，莊稼地裏不栽它，烈日炎炎它出現，下雨下雪就開花。”
有的`同學説是向日葵，有的同學説是梅花，可是都被老師排除了，我們苦苦的想可是還是想不出來，最後老師告訴我們答案是傘。我們都不明白，老師給我們分析了一下答案，莊稼肯定不能栽它，在熱天的時候它就出現，可以給人們遮陽，下雨下雪的時候可以給大家擋雨。
最後同學們都明白了，而且我們今天玩的也很開心。
昨天，我們小區裏舉行了猜謎語活動，我和媽媽，還有妹妹來到小區裏猜謎語，我們等了一會兒。
比賽就開始了，謎語負責人説：“每次只能拿三張謎語紙。”我和媽媽猜，很快就猜出了三張，我一看到還要排隊，我就趕緊跑過去排隊，等了好長時間才輪到我，我對謎語負責人説：“第一個謎底是團結的團，第二個謎底是閣，第三個謎底是蜘蛛。”謎語負責人對我説：“前兩個謎底對了，最後一個錯了。”説完，他就給我發獎品：兔子，鉛筆，毛巾。
哈哈！
今天下午第四節課，我們二、三、四年級的三十多個同學到圖書館參加文學社活動。黃老師告訴我們，今天我們要一起來猜謎語。同學興奮極了。
我們先猜了物品謎。黃老師讀了謎面：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見了。打一個日常用品。”是什麼呢？同學們認真地思考起來，隨後，有個同學説：“是肥皂。”黃老師説：“能不能用個更準確的詞語？”這個同學馬上説：“是香皂。”黃老師滿意地説：“你猜對了。”黃老師接着讓我們猜字謎。他説了一個謎面：“一共加兩橫。是什麼字？”同學們個個愁眉苦臉，誰都猜不出來。黃老師稍微提醒了一下大家，然後，有個聰明的同學猜出了答案，答案是：“其”。啊，他可真厲害啊，我心裏暗暗地佩服他。
今天這節課上，我們猜了很多有趣的`謎語，我過得很開心！也學到了許多。
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